KEHA-keskus TNO – ELO -foorumi videolla TEM:n terveisiä elinikäisen ohjauksen kehittämiseen A-P Leminen
Ohjauksen toimintaympäristön muutoksia … teollisesta työstä jälkiteolliseen … … ammattien uudelleen rakentuminen … osaamisen merkitys … … monipuolisuus … pirstaleisuus …robotisoituminen … … hybridisaatio … kansainväliset arvoketjut … …peruskoulu-uudistus … … koulutustason nousu … työn ja koulutuksen limittäisyys … … elinikäinen oppiminen … oppiminen eri areenoilla … … osaamisperustaisuus/näytöt … … palvelujärjestelmien moninaisuus … Public - Private - People -Partnership … … valtio … IHA … kunta … … digitalisoitumien…monialaisuus …kaikkikanavaisuus … … kansainvälisyyden lisääntyminen … YK … EU … kansainvaellukset …
Ohjauksen tarve: Jälkiteollinen, kansainvälinen maailma on elävä sekä yllätyksellinen. Niin ovat myös koulutus- ja työmarkkinat. Tarvitaan muutosvalmiutta ja jatkuvaa osaamisen uusiutumista kaikilla tasoilla (yhteiskunta, työorganisaatiot ja kansalaiset) Tällainen maailma haastaa kansalaiset kehittämään osaamisen lisäksi myös urasuunnittelutaitojaan... kaikki tarvitsevat tietoa, useat neuvoja ja monet ohjausta ja tukea. ”Sumussa eivät tiedot ja neuvot riitä, tarvitaan suunnistus- taitoja” Urasuunnittelutaidot ovat sellaisia. Urasuunnittelutaidot ovat keskeinen osa hyvää työllistymiskykyä tai työllistyvyyttä.
ELO -kehittämisen keskiössä nyt: 1.Monialainen ohjaus nuorille ja kaikenikäisille 2.Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen ohjauksessa 3.ELGPN:n tulosten levittäminen ja hyödyntäminen 4.Maahanmuuttajien ohjauspalvelut 5.Elinikäisen ohjauksen tarpeen ja merkityksen näkyväksi tekeminen ---- … Ammatillisen koulutuksen reformi … … Nuorisotakuu …
Ministeriöt – ELY/AVI- palvelujen tuottajat Valtio – maakunta – kunta? Public – Private – People –partnership Monialaisuus - kaikkikanavaisuus Sijaitsipa missä tahansa, tärkeää on säilyttää henkilökohtaisuus! Valtak. ELO Alueell. ELOt Missä ohjaus sijaitsee?
Ohjaus huomenna: (vuodet ). T Ohjauksen monialainen toiminta- malli etenee ja vakiintuu Ohjauksen digiloikka menee ylipitkäksi: Digitaaliset palvelut kehittyvät hyvin, mutta kansalaisten palvelutarpeet ja palvelut eivät kohtaa, koska mm. kasvokkain palveluja on liiaksi vähennetty (vrt. Tanskan tilanne) Ohjauksen laadunhallinnan kokonaisjärjestelmä alkaa tuottaa tietoa, jonka avulla ohjausta voidaan perustellusti kehittää Kaikki -kanavaisten ohjauspalvelujen tarve kasvaa edelleen maailman monimutkaistuessa. Työ- ja koulutus- markkinoiden yllätyksellisyys lisää ohjauksen tarvetta entisestään ja vähitellen tämä tiedostetaan laajasti. Ohjaustoimijoiden luku- määrä on lisääntynyt entisestään. Ohjauksen laatu ja ohjaustoimijoiden osaaminen vaihtelevat liian paljon Eri ohjaustoimijoiden ohjausosaamisen kehittämiseksi luodaan ”sertifiointi”-koulutukset ja ne alkavat vähitellen tuottaa tulosta Alue- hallinto ?? IHA
Ohjaus ylihuomenna: (20- ja 30-luvut) Rajaton ohjaus: Ohjauspalvelujen yhteistuotanto ja tarjoaminen Euroopassa ja maailmassa(kaikki kanavat) Kasvokkain ohjauksen paluu ja riittävät resurssit siihen - tasapaino eri palvelu- kanavien välillä – asiakas valitsee aidosti Vertaisohjaus/kokemusohjaus (kaikki kanavat) entistä laajempaa Monialainen ohjaus on vakiintunut ja kehittyy rinnan erikoistuneen ohjauksen jatkuvan kehittymisen kanssa. Mukana nykyisiä toimijoita ja uusia. Erityisesti työorganisaatiot ovat nykyistä Sitoutuneempia. Virtuaaliset välineet työn ja oppimisen maailmaan tutustumiseksi ovat laajasti käytössä konkreettisten välineiden lisäksi Monikulttuurinen ohjaus on arkipäivää Työurien pidentyminen ja moninaisuus lisäävät elinikäisen ohjauksen tarvetta