Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 1 Volter Kilpi Henri de Toulouse-Lautrec Voltaire Marc Chagall Vladimir Nabokov Virginia Woolf Victor Hugo Salvador Dali Veijo Meri Väinö Linna Leonardo Da Vinci Thomas Mann Theodore Dreiser Teuvo Pakkala Paul Klee Stendhal Mary Shelley Henri Matisse Saul Bellow Marko TapioHardy Richard Wright Margaret Mitchell Pen!i Haanpaa Stephen Crane Pablo Picasso Paavo Rintala Sir Walter Hurston Ralph Ellison William Makepeace Thackeray Paavo Haavikko P. Mustapaa Nikolai Gogol Mika Waltari Andy Warhol Miguel de Cervantes Claude Monet Mauri Sariola Marcel Proust Malcolm Lowry Maiju Lassila MadameLassi Nummi L. Onerva Knut Hamsun Pierre Auguste Katri Vala Renoir Johann Wolfgang von Goethe Joel Lehtonen Jaroslav Hasek Jane Austen Vincent Van Gogh Turgenev Ivan Goncharov Honore de Balzac Herman Melville Henri Rousseau Henry Roth Henry James Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos taide ja kirjallisuus, äidinkielen ja kirjallisuuden opettajankoulutus

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 2 Haku Kirjallisuuden opinnoissa perehdytään kirjallisuuden historiaan ja tutustutaan eri aikakausien kaunokirjallisuuteen sekä kirjallisuuden yhteiskunnalliseen taustaan. Taidehistoria tutkii niitä taiteen ilmiöitä, jotka ovat näköaistin havainnoitavissa. Monitieteinen taidekasvatuksen opetus painottuu mm. taiteentutkimukseen, kulttuurintutkimukseen, estetiikkaan ja taidekasvatusajatteluun.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 3 Kirjallisuus soveltuu pääaineeksi äidinkielen ja kirjallisuuden opettajiksi tähtääville sekä tutkijoiksi aikoville, kustannus- ja kirjastovirkailijoille, kriitikoille sekä median tai kulttuurielämän tehtäviin aikoville.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 4 Taidehistorioitsijat voivat sijoittua erilaisiin kulttuuriorganisaatioihin esim. asiantuntija-, suunnittelu-, hallinto- ja johtamistehtäviin. Laajan perinteisen tehtäväkentän tarjoaa museolaitos. Visuaalinen kulttuuri tarjoaa uusia mahdollisuuksia taidehistoriallisen tiedon soveltamiselle.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 5 Taidekasvatuksen opinnot antavat valmiuden toimia esimerkiksi opetustehtävissä, kulttuurihallinnossa, media-tai museo- alalla, kulttuurialan yrittäjänä tai tutkijana.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 6 Valintamenettely Taide ja kirjallisuus: opiskelijavalinta tapahtuu taustapisteiden ja motivaatiokirjeen perusteella Kirjallisuus, opettajankoulutus: Kirjallinen koe (29.5.) ja soveltuvuushaastattelu (30.5.)

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 7 Kirjallisuuden opettajankoulutuksen kirjalliseen kokeeseen vastaamiseen on aikaa kolme tuntia. Kokeeseen luetaan teos Kantokorpi et al: Runousopin perusteet. Koe koostuu essee- / analyysitehtävistä. Lisäksi kokeessa tehdään pieni suomen kielen tehtävä.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 8 Vuosi 2011 Runousopin perusteiden mukaan kertomakirjallisuus voi opettaa jotain todellisuudesta toisaalta jäljittelemällä sitä ja toisaalta rinnastamalla kuvitteellisia maailmoja siihen. Erittele tätä proosan runousoppiin kuuluvaa ajatusta ja kehittele esimerkkejä.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 9 Hakutilastoja  kirjallisuuden valintakokeeseen ilmoittautui 208 hakijaa, opiskelemaan voitiin ottaa 10, eli opiskelupaikan sai n. 4,8 prosenttia hakijoista  aineenopettajalinjan valintakokeeseen ilmoittautui 72 hakijaa, opiskelemaan voitiin ottaa 8, eli opiskelupaikan sai n. 11,1 prosenttia hakijoista.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 10 Hakutilastoja  taidehistorian valintakokeeseen ilmoittautui 186 hakijaa, joista haastetteluun kutsuttiin 50 ja opiskelemaan voitiin ottaa 10, eli opiskelupaikan sai n. 5,4 prosenttia hakijoista  taidekasvatuksessa ei järjestetty päävalintaa vuonna 2011

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 11 Tavallinen päivä Herätys klo 07:00 Kortepohjan ylioppilaskylän soluasunnossa

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 12 Klo 8-10 KIRP120 Tekstianalyysiharjoituksia. Klo TAIA231 Language of Cinema Klo Klo Ekologian ja evoluution pperusteet Klo 20- Lutakon tanssisali: Torstai Sielun Veljet - Herätysliike tien päällä 2011http://jelmu.net/index.php?keikat Liput 26 € / 25 € - LOPPUUNMYYTY - Klo MAISTERI T. & LIHAN TIE Mainion teatterimiehen mainio orkka! Liput 3 € Kuunnelkaahan taas arpanetistä, ni tuutte varmasti!

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 13 Lauantai Tentti klo 10:00 Päärakennus KIRP322 Yleisen kirjallisuuden tuntemus II 5 op Kirjallisuus tentitään seuraavat teokset: TOLSTOI: Anna Karenina FLAUBERT: Rouva Bovary DOSTOJEVSKI: Rikos ja rangaistus JOYCE: Dublinilaisia HESSE: Arosusi KAFKA: Oikeusjuttu CAMUS: Sivullinen.

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 14 Tenttikysymykset Vastaa kolmeen kysymykseen. 1.Anna Kareninan eri tasot? 2.Erittele Rikos ja Rangaistus - romaanin rakennetta. 3.Mitä yhteistä on Joycen Dublinilaisissa ja Hessen Arosudessa? 4.Kafkan kuvauksen absurdismi Oikeusjutussa?

Jyväskylän yliopisto – Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos PL 35, Jyväskylän yliopisto 15 Tervetuloa opiskelemaan!