KIRJA — PYSYVÄ YSTÄVÄ Katri Sarmavuori. METAFORIA  Lukeminen on salametsästystä (Lyons 2010)  Radikaalia ja vallankumouksellista (Bloom 2001)  Seurustelua,

Esitys aiheesta: "KIRJA — PYSYVÄ YSTÄVÄ Katri Sarmavuori. METAFORIA  Lukeminen on salametsästystä (Lyons 2010)  Radikaalia ja vallankumouksellista (Bloom 2001)  Seurustelua,"— Esityksen transkriptio:

1 KIRJA — PYSYVÄ YSTÄVÄ Katri Sarmavuori

2

3 METAFORIA  Lukeminen on salametsästystä (Lyons 2010)  Radikaalia ja vallankumouksellista (Bloom 2001)  Seurustelua, voi kokea ystävyyttä  Tanssimista näkymättömän kumppanin kanssa (Blanchot 2003)

4 KIRJAN HISTORIAA  Siirtyminen suullisesta kirjoitettuun kulttuuriin  Painotuotteisiin siirtyminen  Siirtyminen painetusta tietokonesisältöihin

5  Harold Bloom: Shakespeare  Dante  Chaucer  Cervantes  Montaigne  Molière  Milton  Samuel Johnson  Goethe  Wordsworth  Jane Austen  Walt Whitman  Dickinson  George Eliot  KAANON  Dickinson  George Eliot  Tolstoi  Ibsen  Freud  Proust  Woolf  Kafka  Borges  Neruda  Pessoa  Beckett 

6  Samuel Johnson  Goethe  Wordsworth  Jane Austen  Walt Whitman  Dickinson  George Eliot  Kafka  Borges  Neruda  Pessoa  Beckett

7 SUOMESSA  Shakespeare: Hamlet, Tanskan prinssi  Romeo ja Julia  Kalevala  Runeberg: Vänrikki Stoolin tarinat  Topelius: Koivu ja tähti  Kivi: Seitsemän veljestä  Gogol: Päällystakki  Ibsen:Nukkekoti  Canth:Papin perhe

8  Strindberg: Neiti Julie  Kianto: Punainen viiva ja Ryysyrannan Jooseppi  Aho:Juha  Sillanpää: Nuorena nukkunut  Waltari: Sinuhe egyptiläinen  Orwell: Eläinten vallankumous  Steinbeck: Helmi sekä Hiiriä ja ihmisiä  Camus: Sivullinen

9  Linna:Tuntematon sotilas  Jansson: Muumipappa ja meri  Huovinen: Havukka-ahon ajattelija  Paasilinna: Jäniksen vuosi ja Auta armias  Härkönen: Häräntappoase

10 KIRJASTA OPPII PAREMMIN  Luokanopettajaopiskelijoiden satukurssilla  Satuteoria 1) kirjasta lukien 2 ) digitaalisesti  Opiskelijoilla oli alku- ja loppumittaus. Loppumittauksessa selvisivät parhaiten asian kirjasta lukeneet. (Sarmavuori 2006, 2007.)

11  Kuudesluokkalaiset onnistuivat paremmin vastatessaan painettua artikkelia koskeviin kysymyksiin kuin sähköistä artikkelia koskeviin kysymyksiin.  (Merisuo-Storm & Soininen 2008.)