Toimintaympäristön muutos: Tutkijan työn ja tiedonhankinnan muuttuminen Gunilla Widén Informationsvetenskap Handelshögskolan vid Åbo Akademi Professor Gunilla Widén ::

Tieteellinen viestintä Professor Gunilla Widén :: 2. Alustava julkaisu- toiminta 3. Tieteellinen julkaiseminen 1.Viestintä epävirallisissa verkostoissa

Tieteellinen viestintä ja web 2.0 Uusi osallistumisen kulttuuri kehittyy missä vapaaehtoisuus, yhteistyö ja vuorovaikutus korostuu – Keskustellaan tutkimustrendeistä blogeissa – Kommentointikäytäntö – Uusien kollegoiden löytäminen sosiaalisissa verkostoissa Vaikuttaako tämä todella tieteelliseen järjestelmään? – Muuttuvatko tiedonjakaminen ja tiedonhankinta – Syntyykö uusia käytäntöja kirjoittaa tieteelliisiä julkaisuja (esim. wikissä tai Google docs) Professor Gunilla Widén ::

Alustava julkaisu- toiminta Tieteellinen julkaiseminen Viestintä epävirallisissa verkostoissa Web 2.0 välineet Tieteellinen bloggaaminen Yhteinen sisältö wikissä Sosiaalinen verkosto Tagit ja kommentit Open Access

Tieteellinen viestintä ja web 2.0 Tapaustutkimus ÅA:ssa Kyselyyn vastattiin joulukuussa osallistujaa 51,6 % kvinnor och 48.4 % män 19 kysymystä sosiaalisen median käytöstä, kokemuksista, luotettavuudesta, kirjaston verkkopalvelusta Professor Gunilla Widén ::

Web 2.0 välineiden käyttö tieteellisessä viestinnässä Tutkimuksen seuraaminen, tiedonhaku 1.Wiki, Online documents 2.Sosiaaliset verkostot, multimedia sharing, blogit 3.Taggaaminen, micro-blogs (twitter) Keskustelemeinen, vuorovaikutus 1. Soiaaliset verkostot, Online documents Professor Gunilla Widén ::

Tuloksien kommunikointi: 1.Online documents 2.Wiki, Sosiaaliset verkostot 3.Blogit, RSS, taggaaminen, micro-blogit (twitter), multimedia Kirjoittaminen 1.Online documents 2.Sosiaaliset verkostot, wiki, blogit Kommentointi 1. Sosiaaliset verkostot, Online documents, blogit Professor Gunilla Widén ::

Keeping up to date SearchingDiscussingCommunicatingWritingCommenting Blogs 23.0%27.0%11.1% 8.7%16.7% Mini Blogs 9.5%5.6%3.2% 1.6%4.8% RSS 22.2%15.1%4.0%6.3%2.4%5.6% Wikis 45.2%55.6%6.3%15.1%11.9%10.3% Tagging 6.3%5.6%1.6%2.4%1.6% Social Network 32.5%24.6%27.8%15.9%19.8%25.4% Multimedia sharing 23.0%21.4%7.1%9.5%7.1%7.9% Online Document 55.6%58.7%23.8%37.3%27.0%23.0%

Web 2.0 välineet ovat hyödyllisiä tieteellisessä viestinnässä – Erityisesti tiedonjakamiseen ja yhteistyön edistämiseen – Tutkijat ovat useammin tiedon kuluttajia (consumers) kuin tuottajia (producers) Ongelmana usein tiedon luotettavuuden arviointi Professor Gunilla Widén ::

Kirjaston verkkopalvelut Tutkijoiden odotuksia kirjastopalveluihin 2.0 – Antaa sosiaalisen median koulutusta – Kommentointimahdollisuudet kirjastoluetteloon – Kirjastoblogit ajankohtaisista asioista (uudesta kirjallisuudesta jne) – Kokoustiloja virtuaalimaailmaan Professor Gunilla Widén ::

Tutkijan tiedonhakumalli (Ellis 1989) Professor Gunilla Widén ::

Tutkijan työympäristö muuttuu – Viestintä- ja julkaisukanavat lisääntyvät – Saatavuuden vaatimusaste nousee – Vuorovaikutus korostuu edelleen – Tiedon luotettavuus haasteellinen – Perinteiset rakenteen laajenevat – Vaativampi arki (tutkijarahoitus kiristyy ja monimutkaistuu) Professor Gunilla Widén ::

Tiedonhaku on monitasioinen, monitahoinen ja moniulotteinen prosessi – Tiedontarpeet ja tiedonlähteet vaikeampia selkeästi määritellä – Tiedonhakuprosessi on jatkuva – Tiedon määrä kasvaa samalla kun aika tiedonhallintaan vähenee – Tutkijan informaatiolukutaito! Professor Gunilla Widén ::

Kiitos! - -Widén, G. (2010). New modes of scholarly communication: implications of web 2.0 in the context of research dissemination. In: Ed. Barbara I. Dewey, Transforming research libraries for the global knowledge society. Oxford: Chandos. -Tohtoriopiskelija Feng Gu Scholarly communication: The fluency and the application of Web 2.0/social media in research group environment. Åbo Professor Gunilla Widén ::