UUDEMMASSA S. 48- VANHEMMASSA S. 48-

 Ennen kouluikää?  Koulussa?  Nuorena? Keneltä olet oppinut elämisen taitoa???

Kuka on elämäsi tärkein henkilö???????

 Teeman taustalla tutkimukset: ◦ lintujen leimautumisesta Lorenz ja leimautuminenLorenz ja leimautuminen • Harry Harlowin emonriistokokeet Video Harlowin apinakokeestaVideo Harlowin apinakokeesta

 TASAPAINOISEEN KEHITYKSEEN JOHTAA LAPSEN JA LÄHIMMÄN AIKUISEN KIINTEÄ TUNNESIDE

 Lapsuuden kiintymyssuhde vaikuttaa aikuisenkin ihmissuhteisiin

TURVALLISESTI KIINTYNEET TURVATTOMASTI KIINTYNEET

A •VÄLTTELEVÄ B •RISTIRIITAINEN C •HAJANAINEN

 Eri ihmisiin voi kiintyä eri tavalla  Myöhemmät kokemukset voivat korjata tilannetta

Kuvitellaan, että lapsi vierastilannekokeessa sanoisi (jos osaisi) äidin tullessa takaisin: a) ”Kivaa, että olet taas siinä. Hei, katso äiti, täällä on kivoja leluja.” b) ”Mitä tapahtuu? Olisi hyvä, jos olisit ollut täällä, mutta menit pois. Nyt oletkin taas siinä. En tiedä, olenko vihainen vai iloinen.” c) ”Miksi teet näin? Etkö näe, että tarvitsen sinua, mutta hiippailit taas pois varoittamatta. Olen niin vihainen. Ota syliin ja lohduta minua. Tuhma äiti. Itkettää. Älä koske!” d) ”Jätit minut taas yksin. Saan aina tulla toimeen yksin. Onhan tähän saanut tottua.”  Vastaukset: a) Turvallinen b) Hajanainen c) Ristiriitainen  d) Välttelevä

Esim. äidin menetys, hoitopaikan vaihdos, sisaruksen syntymä, väliaikainen muutos elämässä, kuten sotalapset: suomalaislasta siirrettiin turvaan Ruotsiin vuosina 1939–1943, viitisentoistatuhatta heistä jäi lopullisesti Ruotsiin. Sotalasten traumoja ja tuntemuksia on tutkittu jonkin verran, mm. on todettu, että 0–5- vuotiaiden traumat ovat syvempiä ja heidän selviytymisensä myöhemmin on ollut vaikeampaa kuin esim. 10-vuotiaina siirrettyjen. Tämä tukee kiintymyssuhdeteoriaa; hyvin pienellä lapsella ei ole kieltä, jonka avulla käsitellä asiaa, hylkääminen on totaalista. Hylkäämiskokemus vaikuttaa enemmän itsetuntoon: ”Minua ei haluttu.” Vanhempi lapsi voi perustella asiaa enemmän järkisyillä, tilanteella, hän myös tajuaa paremmin tilapäisyyden (ajan taju). esim. teos Heikki Hietamies: Äideistä parhain, Otava 1992 tai sen pohjalta tehty elokuva Klaus Härö: Äideistä parhain 2005.

 ELI YHTEISÖN JÄSENEKSI KASVAMINEN, YHTEISÖN TAPOJEN JA NORMIEN OPPIMINEN Julkaistu: :34, päivitetty: :43 Deturin toimistossa työskentelevä Erja sai eilen Matkaoppaiden jaksossa kiukkuisen puhelinsoiton, jonka aikana selviää, että hotellissa lomaileva nainen ottaa rajatonta rusketusta. Matkaopas Erja kertoo, että naapurihotellista oli valitettu heidän hotellinsa asiakkaasta, joka istuu puolialasti parvelleella. Erja huokaa, ettei se ole hyvä juttu muslimimaassa. - Jos menet rannalle, voit olla tissit paljaana. Mutta älä nyt ainakaan siellä hotellin parvekkeella ole, kun turkkilaisia asuu ympärillä. - Voi pyhä isä! hän pyörittelee päätään. Matkaoppaat Nelosella maanantaista torstaihin klo 19

1. SAMASTUMALLA (pyritään olemaan ihaillun kohteen kaltainen) - sukupuolisamastuminen

2. Kasvatuksen ja mallien kautta 3. (Peili)palautteiden kautta

 Yhteisön tapoja  Sääntöjen noudattamista  Rooleja  Mielikuvitusta  Kehonhallintaa  Kavereiden kanssa toimimista  Toisen huomioimista, sosiaalista vuorovaikutusta  Vastuuta  Joustavuutta  Omista toiveistakin luopumista  Muistin käyttöä  Vuoron odottamista  Ikävien muistojen käsittelyä  Irrottelua  Harjoitusta pelottavien asioiden kohtaamiseen