Opiskelutekniikan palaute 20021 Analyysin tekeminen systemaattisuus: –tehtävänannon tarkka lukeminen –kurssipäiväkirjan asioiden kertaaminen –oppimispäiväkirjan.

Esitys aiheesta: "Opiskelutekniikan palaute 20021 Analyysin tekeminen systemaattisuus: –tehtävänannon tarkka lukeminen –kurssipäiväkirjan asioiden kertaaminen –oppimispäiväkirjan."— Esityksen transkriptio:

1 Opiskelutekniikan palaute 20021 Analyysin tekeminen systemaattisuus: –tehtävänannon tarkka lukeminen –kurssipäiväkirjan asioiden kertaaminen –oppimispäiväkirjan tutkiskelu –huom. nimi, päiväys, ryhmätunnus -> kirjoittaminen –suunnittele tekstin rakenne –kirjaa tilanteita ja havaintoja –tulkitse niiden merkitystä teorian avulla –hahmottele tulevaa esille tulleiden tarpeiden pohjalta

2 Opiskelutekniikan palaute 20022 Oppimisprofiilit esille tulleiden vahvuuksien hyödyntäminen opiskelussa? muiden osa- alueiden kehittäminen? ”Opiskelutekniikka on turha aine”? usein kuvattiin jokin tilanne tai piirre itsessä, mutta ei analysoitu sen vaikutusta oppimiseen tai tilanteen korjausmahdollisuuksia säilytä teksti, palaa siihen säännöllisesti

3 Opiskelutekniikan palaute 20023 Opiskelu AMK:ssa luennot laboraatiot työselostukset ryhmätyöt itsenäinen työskentely verkko-opiskelu lukeminen, kuunteleminen, tenttiin luku ei mainittu: –tiedonhankinta –oman oppimisen arviointi

4 Opiskelutekniikan palaute 20024 Ongelmia? tylsät luennot kiire luennolla nopea eteneminen aineissa motivaation puute motivaation ylläpito pettymysten jälkeen armeijaan lähtö väärä ala? oppiaineiden priorisointi >< onko varaa jättää väliin jokin aine? (kumulatiivisuus, kokonaisammattitaito) pitääkö opiskeluun käyttää vapaa-aikaa?

5 Opiskelutekniikan palaute 20025 Kootut vinkit ajankäytön suunnittelu valikoiva lukutaito esiintymistaito luennoille on koottu aiheen ydin -> luennoilla kuuntelu ja hyvät, värikkäät muistiinpanot kotona kertaaminen, ymmärtäminen takapenkistä etupenkkiin sanomalehtien ja ammattilehtien seuraaminen lukutekniikoiden harjoittelu, mind map, tiivistelmät tenttiin lukiessa kotitehtävät porukalla perusjutut: liikunta, ruokailu, nestetasapaino

6 Opiskelutekniikan palaute 20026 Tavoitteet Onko tavoitteiden asettamisesta hyötyä? lähitavoitteet, välitavoitteet, osatavoitteet, päätavoite insinööri tarvitsee –kielitaitoa –teoriaa ja käytäntöä –sosiaalisia taitoja, tiimityöntaitoja, –projektitaitoja –johtamisen taitoja –atk-taitoja –esiintymistaitoa –ongelmanratkaisutaitoa –suvaitsevaisuutta –suunnitelmallisuutta –jne. jne.