Steinerpedagoginen OPS-RUNKO -projekti Steinerkasvatuksen liitto 2013.

Esitys aiheesta: "Steinerpedagoginen OPS-RUNKO -projekti Steinerkasvatuksen liitto 2013."— Esityksen transkriptio:

1 Steinerpedagoginen OPS-RUNKO -projekti Steinerkasvatuksen liitto 2013

2 MITÄ? Suomen steinerkoulujen yhteinen opetussuunnitelmarunko esiopetuksesta lukioon

3 MIKÄ?? Runko-opetussuunnitelma, ns. 'kuntatason OPS' Soveltamiskohdat valmiiksi neuvoteltu viranomaistahojen kanssa Prosessin aikana luodaan koululiikkeen yhteinen kuva useista uusista teemoista

4 MIKSI? Koululiikkeen tärkein asiakirja – substanssi tulee näkyväksi Steinerpedagogiikan toteutuminen lainsäädännön puitteissa Voimavarat kouluissa pedagogiikkaan ja keskusteluun Yhtenäisyys koululiikkeessä ja vapaus kouluissa

5 MITEN? Yhdessä! yhdessä meillä on voimaa, osaamista ja resursseja. Keskustellen! Kuusi keskusteluteemaa kouluissa ja koululiikkeen tapahtumissa prosessin aikana. Projekti! Laaja sitouttamisryhmä – asiantunteva ohjausryhmä – ketterä toimitus. Tehdään synkronissa valtakunnallisten perusteiden valmistelun kanssa.

6 OPS-RUNKO Vaadittu muoto kunnossa Sisällössä suuret linjat ja jänteet Arvopohja

7 KOULUN OPS Koulukohtaistaminen Paikallinen toimintakulttuuri Omat painotukset ja erityispiirteet

8 OPS KÄYTÄNNÖSSÄ Opettajan työkalu Koulun tärkein dokumentti Kertoo koulusta maailmalle, liittää koulun maailmaan

9 ELI MITÄ OPS-RUNGOSSA ON? - OPPIMISKÄSITYS (IHMISKÄSITYS), ARVOPOHJA - IKÄKAUSITTAIN ETENEVÄT TEEMAT - SISÄLTÖEHDOTUKSIA - OPPIAINEKUVAUKSET, EHEYTTÄVÄT KOKONAISUUDET - TAVOITTEET - OPPIMISYMPÄRISTÖT (ESIM. TVT) - OPPILASHUOLTO, OPPIMISEN TUKI - KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ SISÄLTÖ TÄSMENTYY PERUSTETEKSTIN POHJALTA ESIMERKIKSI:

10 UUDET OPSIT KOULUISSA KÄYTÖSSÄ 1.8.2016 SIIHEN ON NYT 1033 PÄIVÄÄ (21.9.2013)

11 AIKAA TÄSTÄ HETKESTÄ 2013 2014 2015 2016

12 AIKATAULU HAHMOTTUU 2013 2014 2015 2016 21.9. 23.11. 1.8. OPS kouluissa käyttöön Nyt 7.11. Oma OPS kouluissa valmis ja hyväksytty OPS-projekti

13 AIKATAULU 2013 2014 2015 2016 21.9. 23.11 1.8. 18.1.5.4. OPS-RUNKO VALMIS Koulujen muokkaustyö Teemaseminaarit

14 Steinerkentän ja OPH:n aikataulut samassa: 2013 2014 2015 2016 21.9. 23.11 1.8. 18.1.5.4. = Valtakunnalliset OPS perusteet valmiit vuoden 2014 loppuun mennessä = OPH:n perusteluonnosten kommentoinnit ja lausunnot

15 KESKUSTELUTEEMAT LUKIO-OPETUS TVT (TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGIA) ARVIOINTI OSALLISUUS, VAIKUTTAMINEN UUDET AINEET, UUDET SISÄLLÖT OPPIMISEN TUKI Ehdotuksia – nyt kootaan aiheita! 6 TEEMA- SEMINAARIA PROJEKTIN AIKANA SEMINAARIT

16 TEEMASEMINAARIT Jokaisessa seminaarissa yksi pääteema Kentän kokoontuminen yhteen ja keskustelu Aiheen työstäminen etukäteen ja jälkikäteen keskustelupohjalla Aineistoa OPS-RUNGON toimittajille

17 OPS-PROJEKTI STEINERKASVATUKSEN LIITON JÄSENET LIITON JOHTOKUNTA OHJAUSRYHMÄ TOIMITUS Liiton jäsenet esittävät ohjausryhmään jäseniä, johtokunta nimittää Ohjausryhmä valitsee päätoimittajan, jonka esityksesta valitaan toimittajaryhmä Toimittajaa voi esittää ja paikkaa voi hakea kuka tahansa SITOUTTAMISRYHMÄ Sitouttamisryhmässä on edustaja jokaisesta mukana olevasta yhteisöstä

18 TOIMITUS OPH TOIMISTO LIITON JOHTOKUNTA AINERYHMÄT STEINERKASVATUKSEN LIITON JÄSENET OPS- PROSESSI OHJAUSRYHMÄ SITOUTTAMISRYHMÄ

19 OPS-PROSESSI STEINERKASVATUKSEN LIITON JÄSENET LIITON JOHTOKUNTA OHJAUSRYHMÄ TOIMITUS OPH AINERYHMÄT TOIMISTO

20 OPS-PROSESSI Saa koko kentän toimimaan yhdessä Toimittajistolla laaja tuki kentältä Ohjausryhmä sitoutunut ja ahkera Sitouttamisryhmä – opetuksenjärjestäjien edustajat – pitää prosessin elävänä kentällä Selkeä yhteistyö muiden toimijoiden kanssa

21 OPS-PROSESSI Seuraa hyvää ja selkeää projektimallia Arvioidaan alusta lähtien (QA) Kirjataan ylös oppimiskokemukset Aloitetaan ja päätetään selkeästi

22 TOIMITTAJA Aktiivinen Projektipäällikön vastuu Akateeminen ja käytännöllinen Sopiva, pätevä ja osaa kirjoittaa Valitsee työryhmänsä ohjausryhmän hyväksynnällä Toimittajalla on oltava kentän tuki TEHTÄVÄT PROSESSISSA

23 OHJAUSRYHMÄ Asiantuntijaedustus, aktiivinen, toimitusta ohjaava Pitää huolen kentän äänen kuulemisesta, eri näkökohtien huomioimisesta Vastuulla kokonaisuus, aikataulut, resurssit Koulut voivat esittää sopivia henkilöitä, liiton johtokunta nimittää ohjausryhmän Valitsee toimittajan hakemusten ja esitysten perusteella Kokoontuu n. 2-3 kk:n välein, työaikana, pääsääntöisesti omalla kustannuksella TEHTÄVÄT PROSESSISSA

24 SITOUTTAMISRYHMÄ Edustaja jokaisesta mukana olevasta yhteisöstä On yhteyshenkilö yhteisönsä ja projektiryhmän välillä On mukana sähköisessä OPS- projektin kommentointipiirissä Pitää huolen, että oman yhteisön ääni kuullaan ohjausryhmässä Osallistuu teemaseminaareihin TEHTÄVÄT PROSESSISSA

25 KENTTÄ Aineryhmät toimintaan ja kommentoimaan! Osallistuminen keskusteluteemojen mukaiseen keskusteluun Koulujen valmistautuminen oman työn resurssointiin Valmius kommentoida ja vastata toimittajan/ohjausryhmän kysymyksiin TEHTÄVÄT PROSESSISSA TEHTÄVÄT PROSESSISSA

26 RESURSSIT Koko projektiin ”1 henkilötyövuosi” 60 000 euroa kahdessa vuodessa n. 2 x 1500€ / luokkasarja + koulun oma työ, matkat seminaareihin, sijaiset

27 PÄÄTTÄMINEN Jokainen kouluyhteisö tekee päätöksen mukana olemisesta 7.11.2013 mennessä 23.11.2013 päätetään projektin aloittamisesta 23.11.2013 esitellään ohjausryhmä

28 YHTEENVETO

29 OPS-RUNKO runko steinerkoulujen opetussuunnitelmille, joka toimii kaikkialla Suomen maaperällä

30 KOULUN OPS luo lehvästön ja sopettaa opetussuunnitelman paikallisilmastoon

31 OPS KÄYTÄNNÖSSÄ Työn hedelmät jaetaan oppilaille

32 Kiitos! Lisätiedot: Steinerkasvatusken liitto steinerkasvatus.fi p. 044 3588826 / Pia Pale