Oppisopimuskoulutuksen kehittäminen opetushallituksen uudessa organisaatiossa Oppisopimuksen tulevaisuus –seminaari 28.10.2009 Johtaja Pasi Kankare, Opetushallitus.

Esitys aiheesta: "Oppisopimuskoulutuksen kehittäminen opetushallituksen uudessa organisaatiossa Oppisopimuksen tulevaisuus –seminaari 28.10.2009 Johtaja Pasi Kankare, Opetushallitus."— Esityksen transkriptio:

1 Oppisopimuskoulutuksen kehittäminen opetushallituksen uudessa organisaatiossa Oppisopimuksen tulevaisuus –seminaari 28.10.2009 Johtaja Pasi Kankare, Opetushallitus

2

3 Ammatillisen koulutuksen organisointi Opetushallituksessa Ammatillisen koulutuksen asiantuntijaosaaminen ammattikoulutus –yksikössä Tieto- ja arviointitoiminta hoitaa opiskelijavalintoihin, arviointiin ja rahoitukseen liittyvät tehtävät Yhteistyö yleissivistävän koulutuksen kanssa esim. maahanmuuttajien koulutuksessa Asiantuntijavaihto: liikunta, erityisopetus, maahanmuuttajat

4 Ammatillisen koulutuksen organisointi ammattikoulutus -yksikössä EnnakointiMatti Kimari TutkinnotSirkka-Liisa Kärki Ammattikoulutuksen kehittäminen Annamari Räkköläinen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Seppo Hyppönen Tutkintojen tunnustaminen ja vertailuCarita Blomqvist Ammatillinen perustutkintotavoitteinen koulutus (ml. oppisopimus) ja ammatillinen aikuiskoulutus kuuluvat yhtenä kokonaisuutena ammattikoulutus –yksikön tehtäviin

5 Ammattikoulutus –yksikön ajankohtaiset tehtävät

6 Ennakointi Työvoima- ja koulutustarpeiden ennakointi KESU 2007 – 2012:n tavoitteiden tarkistustyötä varten (OPM:n Koulutustarjonta 2016 –työryhmä) Työvoima- ja koulutustarpeiden ennakointityön käynnistäminen KESU 2011 – 2016:n koulutustarjonnan tavoitteiden valmistelua varten (OPM:n Koulutustarjonta 2016-työryhmä) Opettajatarpeen ennakointi (osana Jyväskylän yliopiston ESR-hanketta)

7 Ennakointi >> jatkoa Osaamistarpeiden ennakointijärjestelmän kehittämien (ESR-hanke jatkuu vuoteen 2011) Ennakointitiedottaminen Osallistuminen muiden tahojen ESR- ennakointihankkeiden hakemusten käsittelyyn /päätösten valmisteluun ja työn ohjaukseen Työvoiman kysynnän ja koulutustarjonnan muutosten seurannan kehittäminen

8 Tutkinnot Ammatillisten perustutkintojen (kokonaismäärä 52 tutkintoa/ 120 koulutusohjelmaa/osaamisalaa) tutkinnon perusteiden valmistelu ja toimeenpano Ammatti- ja erikoisammattitutkintojen tutkinnon perusteiden päivitys (kokonaismäärä 301) ja uusien tutkinnon perusteiden valmistelu (n.40 kpl / vuosi) sekä toimeenpano Tutkintorakenne-esitysten valmistelu opetusministeriölle

9 Tutkinnot >> jatkoa Tutkintojen viitekehyksen(EQF/NQF) linjausten valmistelu ja toimeenpano sekä ECVET- järjestelmän kehittämiseen ja toimeenpanoon osallistuminen Tutkinto- ja perustekokeilujen ja niiden kokeiluohjelmien valmistelu ja koordinointi Työnjohtokoulutuskokeilun toimeenpano ja ohjaus (oppisopimuskoulutuksena 46 opiskelijaa)

10 Ammattikoulutuksen kehittäminen Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaavan ja valmistavan koulutuksen kokeilu Ammatillisen erityisopetuksen ja vankien koulutuksen kehittäminen Opinto-ohjauksen ja ohjauspalveluiden kehittäminen sekä opiskelijoiden osallistumisen edistäminen ammattikoulutuksessa Osaamisen tunnustamisen, henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien ja henkilökohtaistamisen edistäminen Ammattikoulutuksen yleiset ja alakohtaiset kehittämishankkeet ja avustukset

11 Kehittäminen >> jatkoa Oppisopimustoiminnan, muun työpaikoilla tapahtuvan oppimisen ja osaamisen arvioinnin kehittäminen ja yrittäjyyden edistäminen – taito- ja taidekasvatus Opettajien työelämäosaamisen sekä työpaikkaohjaajien ja näyttötutkintomestareiden koulutuksen kehittämisen tuki Työelämän verkkopalvelujen ja palautejärjestelmien kehittämisen tuki Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän tuki hanke- ja kehittämisavustuksin Aikuisten maahanmuuttajien koulutuksen kehittäminen Ammattikoulutuksen laatujärjestelmän kehittäminen, laatupalkintokilpailujen ja laadunhallinnan yhteyspisteen toteutus Ammattikoulutuksen kansainvälistymisen edistämistä tukevat hankkeet

12 Tutkintojen tunnustaminen ja kansainvälinen vertailu Uuden tutkintojen tunnustamislainsäädännön (1093/2007) edellyttämät tehtävät Toiminnan käynnistäminen (yhteistyö, tiedotus, verkkosivut) seuraavissa asioissa: -ammattipätevyysdirektiivin yhteyspiste -eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen kansallinen koordinointipiste

13 Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Koulutustoimikuntien (34) rakenteen ja määrän uudistamiseen liittyvä ehdotus opetusministeriölle Koulutustoimikuntien sihteeripalvelut Tutkintotoimikuntien toiminnan tuki: -tutkintotoimikuntarekisteri -tutkintomaksujen tilityksen seuranta -tutkintojen järjestämisedellytysten arviointi

14 Ajankohtaista oppisopimuksen kannalta Ammatillisten tutkintojen perusteiden uudistaminen PT, AT, EAT Oppisopimuksen laadunhallinta: laatulupaus Ammatillisen koulutuksen kehittämisverkostot Työpaikalla tapahtuvan oppimisen kokonaisuus