Eurooppalainen yhteistyöhanke korkeakoulu- opettajien koulutuksen kehittämiseksi Vopla: Verkko-opetuksen laatuhankkeet 20.9.2005 Päivi Virtanen.

Esitys aiheesta: "Eurooppalainen yhteistyöhanke korkeakoulu- opettajien koulutuksen kehittämiseksi Vopla: Verkko-opetuksen laatuhankkeet 20.9.2005 Päivi Virtanen."— Esityksen transkriptio:

1 Eurooppalainen yhteistyöhanke korkeakoulu- opettajien koulutuksen kehittämiseksi Vopla: Verkko-opetuksen laatuhankkeet 20.9.2005 Päivi Virtanen

2 eLene-TT hanke  eLene-TT = e-Learning network for Teacher Training  EU:n eLearning –ohjelman rahoituksella toteutettava hanke (2005-2006)  HY:n kasvatustieteen laitos ja Teknillinen korkeakoulu/SVYPA edustavat Suomen virtuaaliyliopistoa  Yhteistyökumppanit:  CANEGE consortium (FR: Université Nancy 2 hankkeen koordinaattorina, Université Paris Dauphine, Université de Nice Sophia Antipolis, CNED- EIFAD)  Politecnico di Milano (IT)  University of Bremen (DE)  Catalonian Open University (ES)  University of Umeå (SE)  University of Utrecht (NL)  Maria Curie Sklodowska University for the Polish Virtual University (PL)

3 Hankkeen tavoitteet  kehittää oppimisprosessin laatua ja tehokkuutta opiskelija- keskeisessä korkea-asteen opettajien TVT:n opetuskäytön koulutuksessa Bolognan prosessin viitekehyksessä  kehittää korkea-asteen opettajien taitoja opettaa verkko- perustaisissa ympäristöissä käytännössä toteutettavilla koulutusjaksoilla  kehittää opetushenkilökunnan oppimisprosessia  luoda toimiva malli verkossa toimivasta resurssikeskuksesta (VRLC), joka tarjoaa verkko-opettajille ja opettajien kouluttajille tukea, työvälineitä ja resursseja tehokkaaseen verkko- oppimiseen ja -opettamiseen.  Kumppanimaiden parhaat käytänteet esiin

4 Saavutetut tulokset - Kriteerit  Criteria for ICT-supported Higher Education Teachers Training (ES) Taustatyönä tehty:  systemaattinen analyysi viimeaikoina julkaistuista teoreettiisista teksteistä, joissa käsitelty tvt:n käytön lisääntymistä korkeakoulutasolla käytetyissä oppimisympäristöissä ja tämän vaikutuksista kk-opettajien täydennyskoulutukseen (kk-peda)  analyysi kumppanimaissa julkaistuista dokumenteista, joissa kuvattu erilaisia kk-pedagogisia oppimisympäristöjä, niiden suunnittelua ja käyttäjäkokemuksia  kumppanimaiden kk-opettajien tvt:n pedagoginen käyttö ja kehittämistarpeet -kartoitus Dokumenttia muokataan julkaistavaksi

5 Saavutetut tulokset – Tools & resources  Tools & Resources (FIN) 49 työkalun/resurssin kuvaus koottu kumppaneilta  Työkalut arvioitu em. kriteerien pohjalta  Työkalut: Verkko-opiskelun “laadunvarmistuspalveluja”, tukipalveluja ohjaukseen, oppimiseen, yhteisölliseen verkko- oppimiseen ja arviointiin; oppimisalustoja, verkkokurssin suunnittelutyökaluja jne.  Resurssit: Skype, Weblogging, muistilista hyvän verkkokurssin suunnittelun tueksi jne. + tietoa, kuinka näitä voi hyödyntää verkko-opetuksessa Esitellään kumppanimaiden kk-pedatilaisuuksissa ja työpajoissa  Kerätään käyttäjäpalautetta  Valitaan osa VLRC:n kumppanimaiden korkeakoulujen käyttöön

6 Työn alla – Guidelines  Guidelines (SE)  Kohteena: Koulutusinstituutiot, kk-pedakouluttajat, kk-opettajat  Määritelmä: ‘Guideline’ on apuväline, joka auttaa instituutiota/ kk-pedakouluttajaa/kk-opettajaa toteuttamaan TVT:n ja kk- opettajan koulutukseen liittyvät valintansa. Valinta pohjautuu eLene-TT:n kriteereihin, jotka muodostavat teoreettisen viitekehyksen ja ‘guidelines’ käytännön toteutuksen kk-pedagogisessa koulutuksessa.  Tavoite: Tärkeät TVT:n ja oppimiseen liittyvät näkökulmat tuodaan esiin muistilistojen, esimerkkien, videon jne. avulla.

7

8 Teaching

9 Työn alla – TT actions for HE teachers or teacher trainers (NL)  Tavoite: esitellä eLene-tuotteita kk-opettajille ja kouluttajille  Toteutus: syys-maaliskuu 2005-2006  2 kurssia, joilla esitellään eLene-TT:n tools ja guidelines  Miten opetan verkossa (VOK) – lähipäivät 29.11. ja keväällä 2006  Ope.fi – työpaja 27.10.  Yhteistyötä eLene partnereiden välillä (yht. 300 opettajaa kohteena)  Yhteisiä työpajoja (Lublin, Lontoo)  Mitä ja miltä TVT-osa-alueelta toivomme saavamme jotain partnereilta? (tarjolla mm. serious gaming, CSCL…)  Mitä erityisosaamista HY/SVY voi tarjota?  Kaikilla TT-tilaisuuksiin partnerimaissa osallistuneilla mahdollisuus osallistua (ohjattuun) verkkokeskusteluun eLenen keskustelualustalla.

10 Tulossa: Evaluation of TT actions (FR)  Tavoite: arvioidaan TT-tilaisuuksien toteutuminen, kerätään palautetta  Toteutus: syyskuu 2005 - syyskuu 2006  TT-tilaisuuksien arviointi  Opettajat/kouluttajat – kysely, haastattelut  Opiskelijat=yo-opet – kysely  utility, usability, acceptability  Yhteenveto: arviointiraportti kultakin partnerilta  Tulosten pohjalta guidelines ja tools –osuuksia muokataan VLRC:ä varten

11 Tulossa: Website (IT + DE)  Verkkosivut:  Julkinen esittely-kommunikointialue  Yksityinen alue partnereille (dokumentit jne.)  Virtual Learning Resource Centre, sisältää mm:.Kriteerit.Tools & Resources, ID kortein ja käyttömahdollisuuksien mukaan esiteltyinä.Guidelines.Ym. hyviä käytänteitä tvt:n käyttöön kk-opetuksessa ja kk-opettajien koulutuksessa.Avoin ainakin kumppaniyliopistoille

12 Dissemination (FR, IT) + Evaluation and quality assurance (PL)  Disseminaatio  Julkaisut, tutkimusartikkelit, konferenssiesitykset, työpajat  Verkkoseminaarit  ELene-TT konferenssi Pariisissa vuoden 2006 lopussa  Kotisivut ja VLRC, esitteet jne.  Evaluation and quality assurance  Itsearviointi koko hankkeen ajan  PVU arvioi VLRC:n.Design, approach, content  Ulkopuolinen arvioitsija Daxa Patel (UK) koko hankkeen ajan

13 Lopuksi  Laatuhankkeiden synergiahyöty  eLene-TT:ssä tehtävä VLRC on eräänlainen eurooppalainen verkko-oppimisen laatukäsikirjaa, vaikkakaan käytetyssä terminologiassa ei korostetusti tuoda esiin laatua  Suomesta laatutyökaluina mukana Arvo, Oskar, Verkko-Velho, IQ Learn, IQ Team (language barrier, ainoastaan IQ englanniksi)  Voimmeko/haluammeko jakaa osaamistamme  Keskustelua …  Lisätietoa eLene-TT:stä: http://www.elene-tt.net  Päivi Virtanen paivi.s.virtanen(at)helsinki.fi (HY)  Eija Ristimäki eija.ristimaki(at)virtuaaliyliopisto.fi (SVY)