KESTÄVÄ KEHITYS OPPILAITOKSISSA (Cantell, H. toim

Esitys aiheesta: "KESTÄVÄ KEHITYS OPPILAITOKSISSA (Cantell, H. toim"— Esityksen transkriptio:

1

2 KESTÄVÄ KEHITYS OPPILAITOKSISSA (Cantell, H. toim
KESTÄVÄ KEHITYS OPPILAITOKSISSA (Cantell, H. toim.: Ympäristökasvatuksen käsikirja, 2004 s )

3 Ekologisesti kestävä kehitys oppilaitoksessa
Arvoperusta: elämän ja luonnon kunnioittaminen, myötätunto muita lajeja kohtaan Toimintakulttuuri: ympäristövastuulliset arkikäytännöt: esim. materiaalit, hankinnat, jätteet, vesi, energia, ruokala, puhtaanapito, kuljetukset Opetus: ekologia, ihminen osana luontoa, ympäristöongelmat, ympäristöongelmien ehkäiseminen, omat vaikutusmahdollisuudet, ympäristöherkkyys

4 Sosiaalisesti kestävä kehitys oppilaitoksessa
Arvoperusta: tasa-arvo, demokratia, oikeudenmukaisuus, globaali kansalaisuus, monikulttuurisuus, toisten kunnioittaminen, antirasismi Toimintakulttuuri: viihtyisyys, ihmissuhteet, turvallisuus, tapakasvatus, perinteet, demokraattisuus, avoimuus, osallisuus, yhteistyö Opetus: ihmisoikeudet, kehityskysymykset, sosiologiset ja kulttuuriset syy- ja seuraussuhteet, demokratian pelisäännöt, vähemmistökysymykset, eri kulttuurit ja kulttuuriperintö, osallisuusprojektit

5 Opetus: ekotehokkuus, kohtuullisuus, elinkaariajattelu,
Taloudellisesti kestävä kehitys oppilaitoksessa Arvoperusta: ekologinen kestävyys, globaali oikeudenmukaisuus, ylisukupolvinen oikeudenmukaisuus, kohtuullisuus Toimintakulttuuri: säästäväisyys, elinkaariajattelu, tavaroiden jakaminen, lainaaminen ja uusiokäyttö, reilunkaupan tuotteet Opetus: ekotehokkuus, kohtuullisuus, elinkaariajattelu, ekologiset selkäreput, kriittinen kuluttajuus, globaalitalous