Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

MONKEY 2008 JA OPTIMA OPPIMISYMPÄRISTÖ Aloitusseminaari 9.9.2008 - Juha Knuuttila Miksi käytämme Optimaa ? Mitä Monkey 2008 kansiossa on? Miten Monkey.

JulkaistuPetteri Laaksonen Muutettu yli 9 vuotta sitten

Samankaltaiset esitykset

Esitys aiheesta: "MONKEY 2008 JA OPTIMA OPPIMISYMPÄRISTÖ Aloitusseminaari 9.9.2008 - Juha Knuuttila Miksi käytämme Optimaa ? Mitä Monkey 2008 kansiossa on? Miten Monkey."— Esityksen transkriptio:

1 MONKEY 2008 JA OPTIMA OPPIMISYMPÄRISTÖ Aloitusseminaari 9.9.2008 - Juha Knuuttila Miksi käytämme Optimaa ? Mitä Monkey 2008 kansiossa on? Miten Monkey 2008 kansiota käytetään ? Jos ja kun ilmaantuu teknisiä ongelmia?

2 Miksi käytämme Optimaa ? Projektiryhmät tarvitsevat tiedonhallintaympäristön Opintojen alusta alkaen kaikille tuttu Toimii yhteisöllisen oppimisen kohtaamispaikkana

3 Mitä Monkey 2008 kansiossa on? Lomakkeet ja grafiikka Ohjeita Keskeisimpänä projektin oma kansio

4 Miten Monkey 2008 kansiota käytetään ? Perusrakenne yhteinen, tarkennuksista päättää ryhmä itse Kommunikoidaan omassa ryhmässä Tallennetaan ryhmän ja omat dokumentit

5 Jos ja kun ilmaantuu teknisiä ongelmia ?? Kokemattomampien käyttöön opastus tapahtuu projektiryhmässä Jos opiskelijalla teknisiä vaikeuksia Optimassa (lukea, kirjoittaa tai luoda objekteja) T U K I HE N K I L Ö: Emilia Laakso sposti: henna-emilia.laakso@turkuamk.fi puh: 044 9072 056

Lataa ppt "MONKEY 2008 JA OPTIMA OPPIMISYMPÄRISTÖ Aloitusseminaari 9.9.2008 - Juha Knuuttila Miksi käytämme Optimaa ? Mitä Monkey 2008 kansiossa on? Miten Monkey."

Samankaltaiset esitykset

Kotisivukoulutus Kirjastotalo Metso 12.2.2011 Osa 2 Kuvan lisäys ja muokkaaminen.

Kotisivukoulutus Kirjastotalo Metso Osa 2 Kuvan lisäys ja muokkaaminen.
Jukka Vehviläinen / DiaLoog Omia polkuja ammatillisessa koulutuksessa Omapolku-hankkeen päätösseminaari 5.5.2011.

Jukka Vehviläinen / DiaLoog Omia polkuja ammatillisessa koulutuksessa Omapolku-hankkeen päätösseminaari
Atik III -projekti Avoimen yliopiston foorumi 31.1.2008 Minna Herno Projektipäällikkö Oodi-konsortio www.oodi.fi.

Atik III -projekti Avoimen yliopiston foorumi Minna Herno Projektipäällikkö Oodi-konsortio
Vammaispalveluiden innovaatio- ja kehittämiskeskus -konsepti Jarno Tuimala, Anne Laakso 19.2.-31.12.2007.

Vammaispalveluiden innovaatio- ja kehittämiskeskus -konsepti Jarno Tuimala, Anne Laakso
Ohjaus työssäoppimisen oppimisympäristöissä 5.5.2010 Seija Rannikko.

Ohjaus työssäoppimisen oppimisympäristöissä Seija Rannikko.
25.6.20141Raimo Pelli & Pasi Tulkki. MIKSI EKOSYSTEEMI? EK:n raportti, kesä 2009: •T&K:lla ja opetuksella ei ole yhteyttä •Opinnäytetöistä ei jää amkkeihin.

Raimo Pelli & Pasi Tulkki. MIKSI EKOSYSTEEMI? EK:n raportti, kesä 2009: •T&K:lla ja opetuksella ei ole yhteyttä •Opinnäytetöistä ei jää amkkeihin.
YV9TV1-07 Mikron käyttöönotto ja ylläpito Juha Korhonen 11.1.-22.2.2010.

YV9TV1-07 Mikron käyttöönotto ja ylläpito Juha Korhonen
© 4L Training & Consulting Oy Dokumenttien sujuva ja tehokas käsittely – MVT.

© 4L Training & Consulting Oy Dokumenttien sujuva ja tehokas käsittely – MVT.
Työpaja 25.3.2009. Maanantaiaamuna kotona  Lukujärjestyksen tarkistus  Missä opiskelen?  Mitä opiskelen?  Mitä materiaalia tarvitsen?  Kun valitsen.

Työpaja Maanantaiaamuna kotona  Lukujärjestyksen tarkistus  Missä opiskelen?  Mitä opiskelen?  Mitä materiaalia tarvitsen?  Kun valitsen.
Carpe Diem – suuntaa huomiseen Sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa Blogit ja RSS - verkko-oppimisen uusia mahdollisuuksiako? Juha Lång, Mindcom.

Carpe Diem – suuntaa huomiseen Sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa Blogit ja RSS - verkko-oppimisen uusia mahdollisuuksiako? Juha Lång, Mindcom.
• Agronetiin rakennettu sähköinen toimintaympäristö, joka kokoaa yhteen kaikki koulutukseen liittyvät osa-alueet AGRONET-OPPIMISYMPÄRISTÖ Oppimisympäristö.

• Agronetiin rakennettu sähköinen toimintaympäristö, joka kokoaa yhteen kaikki koulutukseen liittyvät osa-alueet AGRONET-OPPIMISYMPÄRISTÖ Oppimisympäristö.
VOICE THREAD Kieltenopetuksen apuvälineenä. K IELITAITO Kieltä käytetään ajatusten välittämiseen, sosiaalisten suhteiden ylläpitämiseen ja diskurssin.

VOICE THREAD Kieltenopetuksen apuvälineenä. K IELITAITO Kieltä käytetään ajatusten välittämiseen, sosiaalisten suhteiden ylläpitämiseen ja diskurssin.
Tartu tulevaisuuteen! 30.10.2013 Paula Paavilainen Neuropsykiatrisen valmennuksen mahdollisuudet tukea nuorta.

Tartu tulevaisuuteen! Paula Paavilainen Neuropsykiatrisen valmennuksen mahdollisuudet tukea nuorta.
Juhani Pihkala 2005 Opiskelijoiden ohjaus- ja tukitoimien kehittäminen.

Juhani Pihkala 2005 Opiskelijoiden ohjaus- ja tukitoimien kehittäminen.
PLE – Personal Learning Environment PeLE - Henkilökohtaisten oppimisympäristöjen kehittäminen - projekti 2008 – 2011 Aija Hietanen Pohjois-Savon ELY -

PLE – Personal Learning Environment PeLE - Henkilökohtaisten oppimisympäristöjen kehittäminen - projekti 2008 – 2011 Aija Hietanen Pohjois-Savon ELY -
WORDPRESS -KOULUTUS Juha Konttinen – 17.8.2011. Miksi Wordpress?  on ilmainen  on helppo asentaa ja käyttää  omalle tai vuokratulle palvelimelle 

WORDPRESS -KOULUTUS Juha Konttinen – Miksi Wordpress?  on ilmainen  on helppo asentaa ja käyttää  omalle tai vuokratulle palvelimelle 
Oulun seudun ammattikorkeakoulu

Oulun seudun ammattikorkeakoulu
Www.helsinki.fi/yliopisto Matematiikan oppiminen.

Matematiikan oppiminen.
Liikunnanopetuksen suunnittelu ja arviointi

Liikunnanopetuksen suunnittelu ja arviointi
Tietotekniikan käyttö opetuksessa alakoulussa Tuukka Kivioja.

Tietotekniikan käyttö opetuksessa alakoulussa Tuukka Kivioja.

Samankaltaiset esitykset

Iklan oleh Google