Tietotekniikan käyttö opetuksessa alakoulussa Tuukka Kivioja.

Esitys aiheesta: "Tietotekniikan käyttö opetuksessa alakoulussa Tuukka Kivioja."— Esityksen transkriptio:

1 Tietotekniikan käyttö opetuksessa alakoulussa Tuukka Kivioja

2 Rakenne 1.Opetussuunnitelma 2.Sosiaalinen media 3.Mediakasvatus 4.Oppimisympäristöt ja pelit

3 Opetussuunnitelma  Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2004  Some tuolloin vielä tuntematon  Opetushallituksen suositus sosiaalisen median opetuskäytöstä 2012  ”edistää oppilaiden tasavertaisia mahdollisuuksia oppia sosiaalisen median käyttöä osana tietoyhteiskunnan kansalaistaitoja”  Oppilailla mahdollisuus tuottaa yhdessä dokumentteja, kuvia ja videota sekä jakaa tuotoksia toisilleen ja kommentoida toisten tuotoksia

4 Sosiaalinen media  Internetin palvelut ja sovellukset, joissa yhdistyy käyttäjien välinen kommunikaatio ja oma sisällöntuotanto (JYU sanasto)  Määritelmiä monia erilaisia  Käyttäjän rooli aktiivinen  Yleisesti viihdekäyttö, mutta myös hyötykäyttö  Ryhmään kuuluminen ja sosiaaliset suhteet

5 Miksi some opetuskäyttöön?  Suosittu oppilaiden keskuudessa -> valjastus opetuskäyttöön  Tutut toiminnot: kommentit, tykkäykset yms.  Vuorovaikutus  Yhteistyö  Oman oppimisen seuraaminen

6 Mediakasvatus  ”…kasvatusta, jolla oppilaat pyritään saamaan ymmärtämään, tulkitsemaan ja tarkastelemaan mediaa kriittisesti.”  Tärkeä osa opetusta alakoulussa  Kodin ja koulun yhteistyö  Osittain ”mediavalvontaa”

7 Oppimisympäristöt ja pelit  Moodlen ja Optiman kaltaiset palvelut on usein alakouluissa korvattu vastaavanlaisilla ympäristöillä, joissa kohdeyleisö on otettu paremmin huomioon  Petran planeetta, Lykkylä, yms.

8

9

10 Yhteenveto  Some alakoulussa: paljon samaa kuin vanhemmillakin opiskelijoilla, mutta otettu kohdeyleisö huomioon  Opetussuunnitelma vanha ja ”someton”, mutta tuoreella suositukselle kehotetaan somen opetuskäyttöön  Mediakasvatuksen tärkeä rooli !

11 Lähteet  Thedrum.com  http://www.oph.fi/lehdistotiedotteet/2012/014.  Sosiaalinen media oppimisympäristönä alakoulussa. Opinnäytetyö  Jyväskylän yliopiston kansalaisyhteiskunnan tutkimusportaalin sanasto  https://juandomingofarnos.wordpress.com