Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

Esitys aiheesta: "Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015"— Esityksen transkriptio:

1 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Oppilas ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) voimaan Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden ja opiskeluhuollolla tarkoitetaan hyvän oppimisen, hyvän fyysisen ja psyykkisen terveyden ja sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa oppilaitosyhteisössä Lain tarkoitus edistää opiskelijoiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia sekä osallisuutta ja ehkäistä ongelmien syntymistä turvata varhainen tuki sitä tarvitseville turvata opiskelijoiden tarvitsemien opiskeluhuoltopalvelujen yhdenvertainen saatavuus ja laatu Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

2 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Järjestämisvastuut Oppilaitoksen sijaintikunta vastaa psykologi-, kuraattori- ja opiskeluterveydenhuoltopalvelujen järjestämisestä alueen ammatillista peruskoulutusta antavien oppilaitosten opiskelijoille: Kotkan kaupunki: Ekamille ostopalvelusopimuksella 1, kuraattoria (Ekamin oma osuus 0,5 kuraattoria) Haminan kaupunki: Ekamilla ja lukiolla 1 yhteinen kuraattori psykologipalvelut kuntien palveluista opiskeluterveydenhoitajia Kotkassa 4 ja Haminassa 1 Koulutuksen järjestäjä vastaa: opetussuunnitelman mukaisen opiskeluhuoltosuunnitelman toteutumisesta (yhteisöllinen ja yksilöllinen hyvinvointi oppilaitosyhteisössä sekä opiskelun tukitoimet) yhteistyön koordinoimisesta eri hallintokuntien kanssa siten, että opiskeluhuollosta muodostuu toimiva ja yhtenäinen kokonaisuus Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

3 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Yksilökohtainen opiskeluhuolto 5§ Yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon kuuluu: opiskeluterveydenhuollon palvelut opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut monialainen yksilökohtainen opiskeluhuolto Opiskelijalla oikeus saada psykologi- ja kuraattoripalveluja keskustelu psykologin tai kuraattorin kanssa viimeistään seitsemäntenä oppilaitoksen työpäivänä kiireellisissä tilanteissa samana tai seuraavana työpäivänä tarvittaessa opiskelija on ohjattava saamaan muita palveluita, esimerkiksi muun erityisen tuen tarpeessa olevat lapset ja nuoret (psykiatriset poliklinikat, päihdehuolto, lastensuojelu, aikuissosiaalityö yms.) palvelut perustuvat vapaa-ehtoisuuteen Keskustelut luottamuksellisia ja työntekijällä lakisääteinen vaitiolovelvollisuus opiskelijan henkilökohtaisista asioista Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

4 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Yksilökohtainen opiskeluhuolto 5§ opiskeluterveydenhuollon palveluihin kuuluu: opiskelijoiden terveyden ja hyvinvoinnin sekä opiskelukyvyn seuraaminen ja edistäminen opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä opiskeluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen terveyden- ja sairaanhoitopalvelujen järjestäminen opiskelijoille mukaan lukien mielenterveys- ja päihdetyö, seksuaaliterveyden edistäminen ja suun terveydenhuolto opiskelijan erityisen tuen tai tutkimusten tarpeen varhainen tunnistaminen sekä opiskelijan tukeminen ja tarvittaessa jatkotutkimuksiin tai -hoitoon ohjaaminen Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

5 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Yhteydenotto psykologipalvelujen saamiseksi 16 § Psykologipalvelut Kotkassa Nuorten Vatupassista: Nuorten Vatupassiin voi ottaa yhteyttä nuori, vanhempi tai nuoren/ vanhemman luvalla nuoren kanssa työskentelevä työntekijä Uusien asiakkaiden kohdalla yhteydenotot Nuorten Vatupassin puhelimeen 040  Psykologipalvelut Haminassa: Psykologipalveluissa yhteydenotot Haminan kuraattorin kautta Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

6 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Yksilökohtainen opiskeluhuolto 5§ Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan tapauskohtaisesti yksittäisen opiskelijan tueksi asiantuntijoita voidaan nimetä vain opiskelijan tai huoltajan suostumuksella (kirjallinen suostumus) asiantuntijaryhmä nimeää keskuudestaan vastuuhenkilön asiantuntijaryhmän jäsen ei saa käyttää ryhmän jäsenenä saamiaan salassa pidettäviä tietoja muuhun kuin opiskeluhuoltoon liittyvään tehtävään  Kuraattoripalvelua EI ole esimerkiksi Opintojen ja oppimisen erityisen tuen järjestäminen Työrauhan ylläpitäminen Kurinpidolliset asiat Opiskeluhuolto voi olla kuitenkin mukana näissä tilanteissa omien palvelujen ja tehtävien näkökulmasta! Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

7 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Painopiste yhteisölliseen toimintatapaan Opetussuunnitelman mukainen opiskeluhuolto Yhteisöllinen ja yksilöllinen hyvinvointi yhteisön ja oppimisympäristön terveellisyys, hyvinvointi ja turvallisuus oppimisen tukeminen oppimisen esteiden ehkäiseminen, tunnistaminen ja lieventäminen mielenterveyden edistäminen syrjäytymisen ehkäisy Yhteisöllinen opiskeluhuolto Toimintakulttuuri ja toimet, joilla koko oppilaitosyhteisössä edistetään opiskelijoiden oppimista, hyvinvointia ja terveyttä sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta ja osallisuutta opiskeluympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

8 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Yhteisöllisyys yhteisenä tehtävänä yhteisöllistä opiskeluhuoltoa toteuttavat kaikki opiskeluhuollon toimijat kaikkien oppilaitoksessa opiskelijoiden kanssa työskentelevien sekä opiskeluhuoltopalveluista vastaavien viranomaisten ja työntekijöiden on tehtävissään edistettävä opiskelijoiden ja oppilaitosyhteisön hyvinvointia kotien ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä yhteisöllinen työ sisältyy psykologien, kuraattorien ja opiskeluterveydenhuollon tehtäviin oppilaitoksen henkilökunnalla on ensisijainen vastuu oppilaitosyhteisön hyvinvoinnista Yhteisöllinen opiskeluhuolto on toimintaa, joka lisää oppilaitoksessa toimivien hyvinvointia. Sitä koordinoi (yhteisöllinen) opiskeluhuoltoryhmä, jonka kokoonpano ja toimintaohjeet ja lukuvuoden yhteiset tavoitteet kirjataan opiskeluhuoltosuunnitelmaan. Opiskeluhuoltoryhmä suunnittelee uusia ja jatkaa meneillään olevia toimenpiteitä oppilaitoksen tarpeista käsin. Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

9 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Opiskeluhuoltoryhmät 14 § Opiskeluhuollon ohjausryhmä vastaa koulutuksen järjestäjäkohtaisen opiskeluhuollon yleisestä suunnittelusta, kehittämisestä, ohjauksesta ja arvioinnista. Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltoryhmä koulutuksen järjestäjä asettaa ja nimeää ryhmän johtajan vastaa oppilaitoksen opiskeluhuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista keskeinen tehtävä on oppilaitosyhteisön terveellisyyden, hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen sekä muun yhteisöllisen opiskeluhuollon toteuttaminen ja kehittäminen Monialainen asiantuntijaryhmä (yksilökohtainen opiskeluhuolto) kokoontuu opiskelijan suostumuksella tapauskohtaisesti Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

10 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Opiskeluhuollon kertomukset 20.2 § Opiskeluhuollon kuraattorin asiakaskertomus ja muut asiakasasiakirjat opiskeluhuollon kuraattorit kirjaavat yksilötapaamiset opiskeluhuollon kuraattorin asiakaskertomukseen opiskeluhuollon kuraattorin asiakastietojen käsittelystä säädetään sosiaalihuollon julkisuuslaissa, henkilötietolaissa ja asiakaslaissa (laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista 812/2000) Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

11 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Opiskeluhuollon kertomukset 20.4 § Opiskeluhuoltokertomus Koskee monialaisen asiantuntijaryhmän toiminnassa laadittuja kirjauksia Kirjataan tiedot, jotka kuvaavat yksittäisen opiskelijan opiskeluhuollon tarvetta suunniteltuja ja toteutettuja yksilöllisiä opiskeluhuollon tukitoimia Kirjauksia laativat asiantuntijaryhmän vastuuhenkilö muut asiantuntijaryhmän jäsenet Laaditaan jatkuvaan muotoon aikajärjestyksessä eteneväksi Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

12 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Opiskeluhuollon kertomukset 20.4 § Opiskeluhuoltokertomus Kertomukseen kirjataan yksittäisen opiskelijan nimi, hetu, kotikunta, yhteystiedot alaikäisen tai muutoin vajaavaltaisen opiskelijan huoltajan tai muun laillisen edustajan nimi ja yhteystiedot asian aihe ja vireillepanija opiskelijan tilanteen selvittämisen aikana toteutetut toimenpiteet tiedot käsittelystä opiskeluhuoltoryhmän kokouksessa kokoukseen osallistuneet henkilöt ja heidän asemansa kokouksessa tehdyt päätökset päätösten toteuttamissuunnitelmat sekä toteuttamisesta ja seurannasta vastaavat tahot toteutetut toimenpiteet kirjauksen päivämäärä sekä tekijän nimi ja hänen ammatti- tai virka-asemansa Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

13 Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015
Oppilas ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) Opettaja joutuu työssään toimimaan sekä opetustehtävissä että osallistumaan opiskeluhuoltoon. Opettajan kannalta on tärkeä, että hän tietää, milloin hän toimii opettajana ja milloin hänen toimintansa on opiskeluhuoltoa. Pykälän 1 mom mukaan tämä rajanveto tapahtuisi niin, että toimiessaan lain 14 § (yksilökohtainen ohr) tarkoitetussa monialaisessa asiantuntijaryhmässä yhteistyössä esimerkiksi psykologin tai kuraattorin kanssa, kyseessä on opiskeluhuolto. Ollessaan oppilaan kanssa kahden opetustilanteessa, kyseessä on opetus. Rajanveto on tärkeää, koska opettajan täytyy tietää, milloin noudatetaan tämän lain säännöksiä esimerkiksi kirjaamisvelvoitteista ja milloin koulutusta koskevista laeista Lähde: Oppimis- ja ohjauskeskus Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015

14 LÄHDE: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013)
Opiskeluhuoltotyötä ohjaavat avoimuus, luottamuksellisuus, osallisuuden edistäminen ja kunnioittava suhtautuminen opiskelijaan LÄHDE: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) Opiskeluhuolto, Ekamin kuraattorit 2015