Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Informaatiolukutaito ja elinikäinen oppiminen Miten opiskelijat, kirjastot ja koulutussuunnittelu kohtaavat.

Esitys aiheesta: "Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Informaatiolukutaito ja elinikäinen oppiminen Miten opiskelijat, kirjastot ja koulutussuunnittelu kohtaavat."— Esityksen transkriptio:

1 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Informaatiolukutaito ja elinikäinen oppiminen Miten opiskelijat, kirjastot ja koulutussuunnittelu kohtaavat – vai kohtaavatko?

2 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Opiskelijat aikuisopiskelijoita opiskelua työn ohessa etäopiskelu, monimuoto-opiskelu, itsenäinen työskentely tietotulva > < informaatiolukutaito, verkkoympäristön vaatimat tekniset taidot  hämmennys

3 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Opiskelijat – kirjastojen palvelut Muodostavat yhdessä oleellisen osan oppimisprosessia Kirjastoilla merkittävä rooli korkeakoulujen palvelukokonaisuudessa Kirjastot osa oppimisympäristöä Kirjastojen tieto/taito/asiantuntijuus

4 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Yhteistyö maakuntakorkeakoulu - kirjastot kirjasto- ja tietopalvelut näkyviksi / tietoisuuteen –Tiedonhaku-linkki www-sivulla –aineiston saatavuus, verkkopalvelut, kaukolainaus / yhteislainaus / etälainaus –esim. Pohjanportti-portaali etäkäyttö; tunnukset kirjastojen asiantuntijuus, sen hajauttaminen - yhteistyö

5 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Yhteistyö maakuntakorkeakoulu – kirjastot (jatk.) opiskelun tukeminen – yhteistyö, yhteyshenkilöt neuvonta- ja tietopalvelu kirjastojen tilat informaatiolukutaidon opetus ja sen suunnittelu; ei yksistään opiskelua varten vaan myös (työ)elämää varten yhteistyö alueen kirjastojen välillä kirjastohenkilökunnan koulutus; pedagogiset taidot, tiedonhankintataitojen ylläpitäminen, tiedonkulku tarvitaan vuoropuhelua kirjaston ja koulutusten suunnittelun / maakuntakorkeakulun välillä

6 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Opetusministeriö Kirjaston kehittämisohjelma 2006-2010 www.minedu.fi/OPM/Kirjastot

7 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Kohtaavatko nämä kolme osapuolta? verkoston vahvistaminen yhdessä tekemisen kautta kirjaston roolin ja merkityksen tunnustaminen; myös pedagoginen rooli henkilökohtaiset kontaktit verkkoaineistot; käyttöoikeudet Kirjastohenkilökunnan tehtävä on auttaa oppimaan, edistää oppimisprosessia – ei siirtää valmista tietoa

8 Kajaanin yliopistokeskus, Irene Salomäki, 7.2.2007 Elinikäinen oppija – informaatiolukutaitoinen kansalainen