Mikrohistoria Suuntaus syntyi 1970-luvulla Kuului ns. uuden suuntaukseen, jossa kyseenalaistettiin perinteisen historiankirjoituksen valtio- ja suurmieskeskeistä.

Esitys aiheesta: "Mikrohistoria Suuntaus syntyi 1970-luvulla Kuului ns. uuden suuntaukseen, jossa kyseenalaistettiin perinteisen historiankirjoituksen valtio- ja suurmieskeskeistä."— Esityksen transkriptio:

1 Mikrohistoria Suuntaus syntyi 1970-luvulla Kuului ns. uuden suuntaukseen, jossa kyseenalaistettiin perinteisen historiankirjoituksen valtio- ja suurmieskeskeistä lähestymistapaa Mikrohistoriassa keskiöön nostettiin historiankirjoituksen aiemmin sivuuttamia ilmiöitä kuten rahvaan edustajat ja erilaiset paikallisyhteisöt Esimerkkejä tutkimuskohteista: perhe pukeutuminen syöminen ja juominen huvittelu kuluttaminen tavat ja uskomukset asuminen

2 Perinteisen historiankirjoituksen puutteita (mikrohistorioitsijoiden mukaan) Tapahtumien liiallinen yksinkertaistaminen Tavallisten ihmisten (erityisesti naisten ja lasten) historia jää taka- alalle. Ylempien sosiaaliluokkien historia ylikorostuu Kaupunkien historian ylikorostuminen

3 Esimerkkejä mikrohistoriasta Emmanuel Le Roy Ladurie: Mountaillou – Pieni ranskalainen kylä 1294-1324 Matti Peltonen: Mikrohistoriasta Matti Peltonen: Remua ja ryhtiä: Alkoholiolot ja tapakasvatus Suomessa 1950-luvulla Philippe Ariés: Yksityiselämän historiaa renessanssista valistukseen Carlo Ginzburg: Johtolankoja. Kirjoituksia mikrohistoriasta ja historiallisesta metodista. Antero Heikkinen: Ihminen historian rakenteissa. Mikrohistorian näkökulma menneisyyteen

4 Mikrohistorian kritiikki Vaikeuttaa kokonaisnäkemyksen muodostamista historiasta. Edistää yhteiskuntaa hajottavien kilpailevien identiteettien rakentumista. Mikrohistoriallisen tutkimuksen kohteeksi valitut tapaukset eivät välttämättä ole tyypillisiä omana aikanaan.

5 Pohdittavaa Onko mikrohistoriallista näkökulmaa mahdollista/ realistista käyttää ”arkipäivän” historianopetuksessa? Mistä löytää mikrohistoriallisia lähteitä opetuskäyttöön?

6 Tehtävä Eletään vuotta 2100 Helsingin kaupunginmuseoon suunnitellaan uutta näyttelyosastoa: Alakoululaisen elämää 2010-luvun Suomessa Tehtävänäsi on suunnitella näyttelyosasto ja pohtia, millaisia historian jäänteitä sinne laitettaisiin esille. Pohdi, millaisia jäänteitä 2010-luvun elämästä on voinut säilyä. Koosta niistä sitten näyttely joka antaa mahdollisimman monipuolisen kuvan aihepiiristään. Näyttely voi sisältää tietoa esimerkiksi: koulunkäynnistä ruokailutottumuksista vapaa-ajan vietosta ihmissuhteista medioiden käytöstä käytöstavoista ja uskomuksista

7 Pohdi väitettä: Näyttely antaa, oli se koottu miten tahansa, puutteellisen kuvan ihmisten elämästä 2010-luvulla.