1 Sektorin nimi. 2 Reading times of magazines NRS Finland 2012.

”Sähköposti Mikolle”, s. 43 Minkämaalainen Mikko on. Missä Mikko asuu
Omistamisen ilmaiseminen
ohje kuunteluanalyysiin
Grammary What’s On 6 Unit 4.
Grammary What’s On 5 Unit 4. Ainesanoja Ei artikkelia a, an Marmelade Water Juice Mayonnaise Porridge milk tea Artikkeli a, an A biscuit A sweet A carrot.
Euroopan parlamentti: Vinkkejä toimittajille Minna Ollikainen Euroopan parlamentti/Mediapalvelut
IML Finnish Level 1 Kuinka voit? Kappale 10.
1 Sektorin nimi. 2 Reading times of magazines NRS Finland 2011.
Infinitiivit ja ING-muodot
Opetus ja kansainvälisyys toimivaksi kokonaisuudeksi
Tutkimuksesta uutta tietoa ja liiketoimintaa – Tekesin TUTL-haku 2/2014 New knowledge and business from research ideas – TUTL application round 2/2014.
The Passive Voice. Passiivia käytetään 1. Kun tekijää ei tiedetä / se ei ole tärkeä English is studied all over the world. 2. Kun halutaan korostaa tekemisen.
YLEISPREESENS.
Preppaus ENA 2.
Mitä kieltä sinä puhut. Minä puhun saksaa
Englanti: aikamuodot.
Matkailu lentoasema lentolippu käsimatkatavara
Minä luen kirjan. Minä luen kirjaa. Minä luin kirjan
Today’s Special ENA2. otsikkoa ei alleviivata; muista numero älä viittaa kirjoitusprosessiin: In this essay, I’m going to tell you about --. a choice,
Suomi 1B – Y347 Mon and Wed – Exam
ENA TODAY’S SPECIAL. otsikko oltava täysin oikein; numero pitää olla; ei alleviivausta! oma nimi oikeaan yläkulmaan; marginaaliin ei mitään.
Muodollinen subjekti. Kaduilla tuulee……  Kello on 8.15  On tiistai  On marraskuu  Keskustasta on 2 km koululle  On + 4 astetta  On sateista  Sataa.
Fiksu Opiskelija. Opetusaineisto jätteen synnyn ehkäisystä HSY Jätehuolto. Thoughts about Good Life Collected by Tuovi Kurttio, Pääkaupunkiseudun.
In the morning I write in the office. Aamulla minä kirjoitan toimistossa. We don’t have a lunch break today. My boss’ salary is good. Our team is in a.
”Sähköposti Mikolle”, s. 43 Minkämaalainen Mikko on. Missä Mikko asuu
Kappale 7 Mikä sana? 1.Kun Hanna ei ole kesällä työssä, hänellä on _____________. 2.Suomalaiset syövät tätä yleensä kello Sana on _________. 3.Jos.
Finský intensivní Titta Hänninen.  1. What is the capital of Finland? ◦ Mikä on Suomen pääkaupunki? ◦ Helsinki on Suomen pääkaupunki.  2.
Päivi Paukku Language Centre
By Learning for Integration ry. Immigration issues in Finland: Somalis  Until the 1980s Finland was very much a homogenous society with only a few foreigners.
A rural experience - launching community network Tuija Riukulehto, CEO, Verkko-osuuskunta Kuuskaista a rural experience - launching community network Tuija.
CAF eTool Rekisteröitymisen kautta maksutta käyttöön Kansallinen laatuhanke /TjV 1.
-skenaarioiden kirjoittaminen 1. pilotointiin -trendikysely 2.pilotointiin -1. esipilotointi ja 1. pilotointi Suomessa.
FEEDBACK TEST KURS 1. WIE WAR DER TEST? /MILLAINEN KOE MIELESTÄSI OLI?/ HOW WAS THE TEST? Passend 14 Schwierig 10.
Tervetuloa kurssille Suomi 1B Sanna Rämö.
Suomi 1A Tiistai 16. helmikuuta 2015 Pohjoinen ja etelä.
Survival Finnish Missä on museo? Where is the museum? Missä on museo => Se on Mannerheimintiellä. Missä on juna-asema (86)? Missä on Tuomiokirkko.
Suomi 1A Tiistai 9. helmikuuta Laskiainen Laskiaistiistai ja laskiaissunnuntai Laskea (1) mäkeä: Slide a slope Laskiaispulla: hillo vai mantelimassa.
Suomi 1A Tiistai Selkouutiset
Suomi 1A Torstai 18. helmikuuta 2015 Penkkarit – Penkin painajaiset ”Benchpressing” fest.
SIIRTOMAAVALLAT 1900-luvun alussa IMPERIALISMI Euroopan maat hankkivat siirtomaita Afrikasta ja Aasiasta Erosi aiemmasta kolonialistisesta.
Opiskella (to study) & kävellä (to walk) & tulla (to come) verbityyppi 3.
Infinitiivi + to-partikkeli
Tervetuloa suomen kielen kurssille!
Suomi 1A Torstai
Relatiivipronominit Relative pronouns.
OLLA-verbit Olla-verbejä on englannin kielessä kaksi: ’be’ ja ’have’.
Kysymysten muodostaminen
Kehittää skenaarioita tulevaisuuden oppimaisemista ja niiden mahdollisista vaikutuksista koulutukseen kansallisesti ja yleiseurooppalaisesti. Toimii ideapajana.
Heippa taas! Kiva nähdä!.
to eat and to drink (and other verbs with da/dä)
LIITEKYSYMYKSET … vai mitä?.
Words of quantity Open Road 6 pp
RELATIIVI- JA INDEFINIITTIPRONOMINIT
Verbin perusmuoto 1 ’TO SING’ OR ’SING’.
How should I ask my questions?
ADVERBIT = ”MITEN” Käyttö
Scientific/artistic competence; what does the student know in theory.
voida (can, to be able to) & saada (to get, receive)
Kirjoita tähän Kirjoita tähän Kirjoita tähän Kirjoita tähän Kirjoita tähän Kirjoita tähän Kirjoita tähän.
Verbin ING-muoto muodostetaan perusmuodosta go going take taking
to eat and to drink (and other verbs with da/dä)
to eat and to drink (and other verbs with da/dä)
Probability models and decision analysis : introduction
DIC and BMA in BUGS Biotieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi
COURSE: Indoor environment technology (5 ECTS)
Hankalia (?) tilanteita Tammikuu 2014 Keke Tulomäki
Management review 2015 Learning and Teaching Course feedback 2014 Bachelor graduates feedback 2013 Master graduates feedback 2014 Career and employment.

Alustan hyödyntäminen opetuksessa Intermediate microeconomics 2018