Jäsenkysely 2011 Tarja Ikonen

Kyselyn toteuttaminen ja palautetut lomakkeet •Kysely lähetettiin 245 jäsenelle Kemin kaupungin varhaiskasvatuksen yksiköihin ja hallintoon, perusopetuksen kouluihin, lyseon lukioon, työväenopistoon ja Länsi-Pohjan musiikkiopistoon. •Määräaikaan mennessä lomakkeita oli palautettu 150 kappaletta, mikä on 61,2 % lähetetyistä lomakkeista.

Työpaikka •Kyselyyn vastanneista 58,7 % (88) oli yleissivistävää opetusta antavaa opettajaa, 6,0 % (9) musiikinopettajaa ja 35,3 % (53) lastentarhanopettajaa.

Vastausjakauma oman toimialan sisällä

Työn monikirjo

Työssäoloaika •Työssäoloaikaa koskevaan kysymykseen vastasi 99,3 % (149) lomakkeen palauttanutta. •0 – 5 vuotta työskennelleitä oli 13,4 % (20) •5 – 10 vuotta työskennelleitä oli 14,8 % (22) •10 – 15 vuotta työskennelleitä 4,7 % (7) ja •yli 15 vuotta työskennelleitä oli 37,1 % (100) kaikista kysymykseen vastanneista.

Opetus- ja työskentelytilat

Opetus- ja työskentelytilat ovat mielestäniFrekvenssiSuhteellinen frek­venssi vastanneiden osalta Viihtyisät74,7 % Sopivat1812,1 % Ahtaat1610,7 % Ajanmukaiset10,7 % Epäkäytännölliset42,7 % Asianmukaiset10,7 % Viihtyisät ja ajanmukaiset3724,8 % Ahtaat ja asianmukaiset42,7 % Ahtaat ja epäkäytännölliset2013,4 % Viihtyisät ja ajanmukaiset21,3 % Viihtyisät, ajanmukaiset, asianmukaiset ja sopivat10,7 % Viihtyisät ja sopivat10,7 % Viihtyisät, sopivat ja ahtaat10,7 % Viihtyisät ja asianmukaiset32,0 % Sopivat ja epäkäytännölliset106,7 % Sopivat, ajanmukaiset ja asianmukaiset10,7 % Sopivat ja ajanmukaiset64,0 % Sopivat ja asianmukaiset149,4 % Sopivat, ajanmukaiset, epäkäytännölliset ja asianmukai­set10,7 % Sopivat, epäkäytännölliset ja asianmukaiset10,7 % Yhteensä149100,1 %

Lastentarhanopettajien mielipiteet tiloista

Välineet ja materiaalit

Opetus- ja työskentelymateriaalit ja välineet ovat mielestäni Frekvenss i Suhteellinen frekvenssi vastanneiden osalta Sopivat2719,3 % Huonokuntoiset53,6 % Ajanmukaiset32,1 % Riittävät117,9 % Puutteelliset1611,4 % Sopivat ja huonokuntoiset10,7 % Sopivat, huonokuntoiset ja riittävät10,7 % Sopivat, huonokuntoiset, riittävät ja puutteelliset10,7 % Sopivat ja ajanmukaiset10,7 % Sopivat, ajanmukaiset ja riittävät10,7 % Sopivat ja puutteelliset53,6 % Sopivat ja riittävät3827,1 % Ajanmukaiset ja riittävät10,7 % Ajanmukaiset ja puutteelliset32,1 % Huonokuntoiset ja riittävät32,1 % Huonokuntoiset ja puutteelliset2316,4 % Yhteensä %

Vertailu 2006/2011 tilat

Vertailu 2006/2011 materiaalit

Ryhmäkoko •Peruskoulun ja lukion sopivaa ryhmäkokoa koskevaan kysymykseen vastasi 65,3 % (98) lomakkeen palauttanutta. –Kysymykseen vastanneista 23,7 % (23) oli sitä mieltä, että ryhmäkoko peruskoulussa ja luki­ossa on sopiva. Liian suurena ryhmiä piti 76,5 % (75) kysymykseen vastanneista. Liian pie­ninä ryhmiä ei pitänyt kukaan. •Varhaiskasvatuksen alle 3-vuotiaiden osastojen ryhmäkokoa käsittävään kysymykseen vastasi 36,7 % (55). –Kysymykseen vastanneista 3,6 % (2) piti ryhmäkokoa alle 3-vuotiaiden osastoilla sopivana, 96,4 % (53) piti ryhmäkokoa ikäryhmässä liian suurena ja kukaan ei pitänyt ryhmäkokoa liian pienenä. •Varhaiskasvatuksen vuotiaiden osastojen ryhmäkokoa käsittävään kysymykseen vastasi 41,3 % (62) kyselyn palauttaneista. –Kysymykseen vastanneista 3,2 % (2) piti ryhmäkokoa vuotiaiden osastoilla sopivana, 96,8 % (60) piti ryhmäkokoa ikäryhmässä liian suurena ja kukaan ei pitänyt ryhmäkokoa liian pienenä. •Esiopetusryhmien kokoa kysyttäessä 38,0 % (57) lomakkeen palauttaneesta vastasi kysymykseen. –Kysymykseen vastanneista 12,3 % (7) piti esiopetusryhmien kokoa sopivana, 87,7 % (50) liian suurena ja piian pienenä ryhmäkokoa ei pitänyt kukaan.

Vertailu 2006/2011 ryhmäkoko

Sopiva ryhmäkoko •Sopivaksi ryhmäkooksi alakoulussa vastaajat määrittelivät 19 oppilasta, yläkoulussa 18 oppilasta ja varhaiskasvatuksessa alle 3–vuotiaiden osastoilla 10, 3 – 5-vuotiaden osastoilla 20 ja esiopetuksessa 16 lasta.

Työn määrä •Työ- ja opetustuntien määrän sopivuuteen vastanneista 82,4 % piti työtuntien määrää sopivana, 7,7 % liian suurena ja 9,9 % liian pienenä.

Erityisopetuksen resurssi •Kysymykseen vastasi 66,0 % (99) kyselylomakkeen palauttaneista. –Erityisopetuksen resurssi on riittävä 25,3 %:n (25) mielestä kysymykseen vastanneista ja resurssia piti liian pienenä 74,7 % (74).

Integraation toimivuus •Kysymykseen vastasi 72,7 % (109) kyselyn palauttaneista. –Vastanneista 16,5 % (18) oli sitä mieltä, että integraatio toimii hyvin, 27,5 %:n mielestä integraatio toimii huonosti ja kohtalaisesti toimivaksi integraation ilmoitti 56,0 % (61) kysymykseen vastanneista.

Tuen saaminen tukea tarvitseville oppilaille •Kysymykseen vastasi 72,0 % (108) kyselyn palauttaneista. –49,1 % (53) vastaajaa sai mielestään riittävästi tukea niille oppilaille, jotka tukea tarvitsevat, liian vähän tukea koki saavansa 49,1 (53) vastaajaa ja 1,8 % (2) ilmoitti, etteivät he saa lainkaan tukea sellaisille oppilaille, jotka tukea tarvitsevat.

Yhdistyksen tiedotus •72,6 % (106) kysymykseen vastanneista sai mielestään riittävästi, 26,0 % (38) liian vähän ja 1,4 % (2) ei saanut lainkaan tietoa yhdistyksen toiminnasta.

Näkyvyys •Kysymykseen vastanneiden 58,6 %:n (82) mielestä yhdistyksen toiminta on näkynyt riittävästi, 40,7 %:n (57) mielestä liian vähän ja 0,7 %:n (1) mielestä ei lainkaan.

Yhteysopettaja, hallitus ja luottamusmies

Edunvalvontatehtävä

Virkistäytymistoiminta

Matka vai pienet paikalliset tapahtumat