OPETUKSEN SUUNNITELMALLISUUSOPETUSSUUNNITELMA = -TAVOITTEET -YDINSISÄLLÖT, KURSSIT JA KOKONAISUUDET -KESTO, LAAJUUS, AJOITUS, PERÄKKÄISYYS -OPETUSMENETELMÄT.

Esitys aiheesta: "OPETUKSEN SUUNNITELMALLISUUSOPETUSSUUNNITELMA = -TAVOITTEET -YDINSISÄLLÖT, KURSSIT JA KOKONAISUUDET -KESTO, LAAJUUS, AJOITUS, PERÄKKÄISYYS -OPETUSMENETELMÄT."— Esityksen transkriptio:

1 OPETUKSEN SUUNNITELMALLISUUSOPETUSSUUNNITELMA = -TAVOITTEET -YDINSISÄLLÖT, KURSSIT JA KOKONAISUUDET -KESTO, LAAJUUS, AJOITUS, PERÄKKÄISYYS -OPETUSMENETELMÄT JA TYÖTAVAT -ARVIOINTI OPETUSSUUNNITELMA TARKOITTAA KOULUTUKSEN TIETOISTA SUUNNITTELUA TAVOITTEELLISEKSI KOKONAISUUDEKSI O P S W5W-KOULUTUS. 16.3.2004. OULUN YLIOPISTO

2 HYVÄ OPETUSSUUNNITELMA ON TEHTY TURVAAMAAN OPPIMISEN LAATU JA SYVYYS 1. POHJAA TIETOISEEN OPETUSAJATTELUUN 2. OHJAA OPISKELIJAN OPINTOJA 3. ON OPETUKSEN LAATUJÄRJESTELMÄN KULMAKIVI 4. ON OPETUKSELLISEN YHTEISTYÖN VÄLINE Asko 2004

3 A) KIRJOITETTU B) OPETETTU C) OPITTU A B C A B C A B C SUUNNITELMAN JA TODELLISUUDEN KOHTAAMINEN

4 KORKEATASOISTA OPPIMISTA JA OPINTOJEN ETENEMISTÄ TUKEVA AKATEEMINEN OPETUSSUUNNITELMA -PERUSTEHTÄVÄ JA TAVOITTEISTO TYÖSTETTY HUOLELLISESTI -SELKEÄSTI RAKENTUVA KUMULOITUVAN OPPIMISEN MAHDOLLISTAVA TIETEELLISESTI RELEVANTTI SISÄLTÖ (YDINAINESRAKENNE) -AJANTASAINEN UUSIN (TIETEELLINEN JA AMMATILLINEN) TIETO SOPIVASTI MUKANA -TIEDON KÄYTTÖ- JA SOVELLUSYHTEYS ESILLÄ -KURSSEILLA OIKEA PERÄKKÄISYYS JA KUORMITTAVUUS -HARKITTU JA YHTENÄINEN TYÖMÄÄRÄN MITOITUS SEKÄ KURSSIEN ETTÄ KOKONAISUUKSIEN TASOLLA -TUTKIMUSLÄHEISET (AUTENTTISET) JA MONIPUOLISET TYÖTAVAT OPETUS- JA OPPIMISTYÖSSÄ -MYÖS YKSILÖLLISET OPINTOPOLUT MAHDOLLISIA Asko 2004

5 TIETEELLISEN TASON VOI RATKAISTA AINOASTAAN SE, KUINKA HYVIN OPISKELIJA KASVAA TIETEEN TEKIJÄKSI JA TIEDON YMMÄRTÄJÄKSI OPISKELUNSA AIKANA. OPISKELIJAN TIETEELLINEN KASVU TODELLISTUU, KUN HÄN YMMÄRTÄÄ: 1. mitä tieteellisyys ja tieteellinen tieto tarkoittaa: tieteellisen ajattelutavan ja maailmankuvan oppiminen, 2. kuinka tieteellistä tietoa tuotetaan: tieteellisen menetelmän oppiminen, 3. kuinka tieteet ja oma tieteenala ovat kehittyneet: tieteen historian oppiminen, 4. mitä tieteellisen toiminnan eettinen säännöstö ja hyvä tieteellinen käytäntö tarkoittaa: tieteen etiikka, 5. minkä kysymyksien parissa oma tieteenala ponnistelee, ja millä alueilla tiedon aukkopaikat sijaitsevat: tieteenalan uusin tieto. OPETUSSUUNNITELMAN TIETEELLINEN TASO? Asko 2004

6 opinnäyte 1 opinnäyte 2 opinnäyte 3 KANDIDAATIN TUTKINTOMAISTERIN TUTKINTO TOHTORIN TUTKINTO TIETEELLISEN KASVUN JUONNE OPETUS/OHJAUS/TENTIT/ OHEISOPPIMINEN OPETUS/OHJAUS/ TENTIT/ OHEISOPPIMINEN OPETUS/OHJAUS/ TENTIT/ OHEISOPPIMINEN TIEDEYHTEISÖN NOVIISI TIETEEN TAITAJA TIETEELLISEN KASVUN JUONNE YLIOPISTO-OPINNOISSA Asko 2004