Ohjausvideo silmäleikkaukseen tuleville lapsipotilaille

Esitys aiheesta: "Ohjausvideo silmäleikkaukseen tuleville lapsipotilaille"— Esityksen transkriptio:

1 Ohjausvideo silmäleikkaukseen tuleville lapsipotilaille
”Sairaalamatkani” Ohjausvideo silmäleikkaukseen tuleville lapsipotilaille Hilla Kauhanen ja Noora Niemelä

2 Yleistä Käsikirjoituksen suunnitteleminen ja videon toteutus silmäleikkaukseen tuleville lapsipotilaille leikkauspelkojen lievittämiseksi Karsastusleikkauspainotteinen, mutta soveltuu lapsipotilaiden valmistamiseen päiväkirurgisena tehtäviin silmäleikkauksiin Tilaajana Helsingin yliopistollisen keskussairaalan Karsastus- ja lastenpoliklinikka

3 Yleistä Tietoa hankittiin tutustumalla toimenpiteisiin silmäleikkausta ennen ja sen jälkeen Karsastusleikkauksen seuraaminen Teoriatietoa lapsen kehityksestä ja leikkauspeloista Tietoa käsikirjoittamisesta saimme yhteisistä kokouksista sekä kirjallisuudesta

4 Työelämäyhteistyökumppani
Aihe Karsastus- ja Lastenpoliklinikalta keväällä 2007 Aikaisempi video kulunut tarve uudelle Rahoitus, toteutuskustannusten kattaminen Karsastus- ja lastenpoliklinikan toiveet pelkoa lieventävä loogisesti etenevä informatiivinen parempi kuvan ja äänen laatu animaatiota

5 Kohderyhmä Kohderyhmänä 4-10-vuotiaat silmäleikkauspotilaat
Silmäleikkauspotilaiden vanhemmat Kohderyhmä haastava laajuutensa vuoksi

6 Teoriatausta Karsastus- ja lastenpoliklinikan toiveena, että video perustuisi teoreettiseen tietoon lapsen kehityksestä 4-10-vuotiaat kehitystasoltaan erilaisia Videon suunnittelussa tuli huomioida lasten kehitystaso ja lasten kokemat leikkauspelot Sisällön ymmärrettävyys, selkeys ja kielellinen ilmaisu

7 Teoriatausta Miksi Piaget?
Piagetin vaiheteoria käsittelee ajattelun perusmuotojen kehittymistä Kehitysvaiheet etenevät samassa järjestyksessä, mutta yksilöllisellä nopeudella Esioperationaalinen vaihe Konkreettisten operaatioiden vaihe

8 Lasten leikkauspelot Tieto omasta hoidosta sekä huolellinen valmistaminen tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin lievittää lapsen kokemaa pelkoa Pääasialliset pelonkohteet sairaalahoidon aikana hylätyksi tuleminen ja yksin jääminen vieras ympäristö nukutus, nukkuminen, unet kipu ja kehon vahingoittumisen uhka epätietoisuus tulevasta (Ivanoff 1999)

9 Lasten leikkauspelot Pelkojen huomioiminen videolla Sanavalinnat
Halusimme korostaa videolla vanhemman läsnäoloa Toimenpiteiden kulkua selvitetään kerronnan avulla Tuomme videolla tutuksi sairaalaympäristöä sekä tutkimus- ja hoitolaitteita Turvallisuuden tunnetta lisäämään nalle Sanavalinnat

10 Käsikirjoitusprosessin eteneminen
Inspiraation lähteenä lasten kirjat Vuorosanojen laatiminen Sairaalahenkilökunnalle ei vuorosanoja Luonnollisuuden tavoittelu, henkilökunta kiireistä, vuorosanojen opettelu olisi voinut vähentää osallistumishalukkuutta 4-vuotias ei osaa lukea Vanhan videon katsominen ”virheistä” oppiminen Muutosehdotukset työelämäkumppanilta

11 Videon sisältö Silmäleikkauspotilaan hoitopolku Esitutkimukset
Silmäleikkaukseen valmistautuminen Leikkaussali (silmäleikkausta ei näytetä) Herääminen Jälkitarkastus

12 Näyttelijät Jenna ja hänen 4-vuotias tyttärensä Saana
Karsastus- ja lastenpoliklinikan henkilökuntaa Ortoptisti, lääkäri Päiväkirurgisen osaston henkilökuntaa Sairaanhoitaja, anestesiahoitaja Ei ammattinäyttelijöitä

13 Uusi vs. vanha video Kesto 13.54 min Kesto 9.54 min
Epälooginen eteneminen Äänen laatu Näyttelijän vaihtuminen Lapsinäyttelijän vaihtuminen Kuvakulmat Aito kuvaustilanne Kesto 9.54 min Looginen eteneminen Äänen laatu muuttumaton Sama lapsinäyttelijä Kuvakulmat Lavastettu kuvaustilanne Animaatiot

14 Onnistumisen arviointi
Informatiivisuus Suurimpien epäjohdonmukaisuuksien välttäminen Tavoitekeston (7-8 min) ylitys Laajempi sisällöllisesti, lyhyempi ajallisesti Mielenkiinnon ylläpitäminen Pelon vähentäminen? Kohderyhmän tavoittaminen

15 Kiitokset Karsastus- ja lastenpoliklinikan henkilökunnalle etenkin yhteyshenkilöllemme Kaija Aallolle Opinnäytetyömme ohjaajille Kaarina Pirilälle ja Juha Havukummulle Optometrian mediaprojektista vastaavalle opettajalle Erkki Rämölle Toteutuksesta Insinöörityöntekijälle Niko Silventoiselle ja Evtek:n mediatekniikan opiskelijoille Näyttelijöillemme Saana ja Jenna Arolle