LUOKANOPETTAJAN TYÖNKUVA

Esitys aiheesta: "LUOKANOPETTAJAN TYÖNKUVA"— Esityksen transkriptio:

1 LUOKANOPETTAJAN TYÖNKUVA
lehtori Merja Kuosmanen (3a-luokka) Seminaari 2012

2 Seminaarin kulku 1.Opettajan etiikka 2. Kysymyksiä elävästä elämästä
3. Luokan- ja aineenopettajan suunnittelutyö/opetuksen toteutus- vuosirytmi

3 1.ETIIKKA ”MINÄ OPETTAJA”
Millainen luokanopettaja haluan olla? Mistä open ammattietiikka muodostuu? YHTEINEN PERUSTA SEKÄ LUOKAN-ETTÄ AINEENOPETTAJILLE Lähde: OAJ:n ammattieettiset periaatteet

4 Opettajan eettiset periaatteet
1. Opettajan suhde työhönsä 2.Opettaja ja oppija 3.Opettaja työyhteisössä 4.Opettaja ja sidosryhmät 5.Opettaja ja yhteiskunta 6.Opettaja ja moniarvoisuus

5 KYSYMYKSIÄ/ AJATUKSIA
Lisää virittäviä aiheita ROOLIT? ERI IKÄISET OPPIJAT? KOULUPÄIVÄN RAKENNE? KOTIEN KANSSA TEHTÄVÄ YHTEISTYÖ? TYÖYHTEISÖN RAKENNE? MITÄ TYÖHÖN KUULUU?

6 MiTÄ PAINOTAN OPPIMISESSA JA OPETUSTYÖSSÄNI?
-kasvatuksen/opetuksen suhde? -ajattelemaan oppiminen -luottamukseen pohjautuva auktoriteetti -rajat on ”rakkautta” -Jokaisen arvostaminen yksilönä ja lapsena (moniste todellinen opettaja) -perheiden kasvatustyön kunnioittaminen -monipuolisten pedagogisten mallien käyttö -uusiutuminen opettajana -TVT-pedagogiikka, draaman käyttö opetuksessa -työstä nauttiminen

7 2.Luokanopettajan työn suunnittelu
-sisällöt pohjautuu OPS -lukuvuosisuunnitelmat kesän hommia (eri asia 1.lk kuin 3.lk) -esimerkkivuosi 1.lk (nivelpalaveri keväällä, luokkajako, tutustumisilta, vanhempainilta ,työjärjestys, lukuvuosi- /lukukausisuunnittelu) kesällä,aihekokonaisuudet,suunnitteluVESO , ensimmäinen koulupäivä, viikkosuunnittelu (aihekokonaisuudet /projektit tarkentuu), tuntisuunnittelu, muut opekokoukset ja työryhmät

8 3. Luokanopen työn toteutus
”Hyvin suunniteltu enemmän kuin puoliksi tehty” -opetus- ja kasvatustyö toteen: viime suunnittelu+materiaalin etsiminen , opiskelu ja työstö - päivittäiset tilanteet vaativat nopeaa ammattietiikkaa ja tilannetajua -suunnitelmissa joustoa - kokouksia viikon aikana -yhteistyö kotien kanssa -reflektointia - vierailut -muuta ; kotisivujen päivitys yms.

9 4. ARVIOINTITYÖ -oppilasarviointi (esimerkkejä arviointivihko, jatkuva arviointi, kokeet /testit, todistukset) -oman työn arviointi (päivittäinen pysähtyminen)

10 5.Yhteistyötahot -Lapset -vanhemmat -kollegat/opiskelijat
- oppilashuoltotyöryhmä -terveydenhoitaja - avustajat - muu henkilöstö -ylätalo -mummot/ukit - vierailukohteet(kirjastot, museot, yritykset jne.)

11 Esimerkki vanhempainillan sisällöstä
3.luokka

12 1.Tuija pakarinen kertoo englannin kielen opetuksen/oppimisen aloituksesta

13 2. Yhteistyöopettajien esittely
Opetettavat aineet: äidinkieli ja kirjallisuus, matematiikka, luonto- ja ympäristötieto vastuupäivät

14 3. Arkea 3a-luokassa Painotusalueet opetuksessa Viikkotiedotteet
Läksyt Lukuvuoden teema Kysymyksiä??

15 4. Lukuvuoden tavoitteita ja sisältöjä (vs.alkuopetus)
kuva

16 Äidinkieli ja kirjallisuus
Lukeminen, puhuminen ja kirjoittaminen---- harjoitetaan monipuolisin harjoittein ja pedagogisin mallein viikossa 3.luokalla painottuu tiedonhankintataitojen kehittäminen, erilaisten tekstien lukeminen, keskittyvä ja ymmärtävä kuuntelu ja LUKEMINEN, lausekirjoituksen sujuvuuden kehittäminen (looginen tarinankerronta tärkeää) Oikeinkirjoituksessa harjoitellaan mm. pilkun käyttöä, tutustumme sanaluokkiin jne. Kirjallisuudessa: mm.luemme Natti- kirjallisuusdiplomikirjoja, luokan kokonaisteos.. Aihekokokonaisuus media- ja viestintätaidot koko vuoden läpäisyaiheena mukana

17 Matematiikka Yhteen-ja vähennyslaskua lukualueella 0- 1000
päässälaskuja Ratkaisutavat! Miksi ? Miten? (päättely- ja ongelmanratkaisutaidot) Luvut Kertotaulut 2-9 Jakolasku Murtoluvut

18 luonto- ja ympäristötieto
Perehdytään omaan lähiympäristöön, kotiseutuun ja maapalloon ihmisen elinpaikkana : kartta, Suomi, Pohjoismaat Ympäristön aineet ja ilmiöt: mm. yksinkertaisten laitteiden toimintaperiaatteet (vipu, pyörä, jousi, sähkövaraus, sähkövirta) Lajien tuntemus

19 Uskonto Eettisyyteen kasvaminen Vanha Testamentti
Luterilaisen kirkon kirkkovuosi Virret /hengelliset laulut AIKAA KESKUSTELULLE!!

20 musiikki Teoriaa Eril.lauluja (monipuolisuus)
Nokkahuilun soiton oppiminen

21 Käsityö Tekstiili- ja tekninen työ omana jaksonaan--- vaihto jouluna
Uudet tilat Koneompelu Teknisessä uutena sisältönä mm. metallityö, sähköoppi jne..(teknologiakasvatus!)

22 kuvataide Tekniikat painottuu aiempaa enemmän (uusia opittavia käsitteitä): esim. kuvakoko, ruutusuurennos, pelkistäminen jne..

23 liikunta Liikunnan ja liikkumisen riemun ylläpito!!!
Omatoimisuuteen kannustaminen (varusteet) Monipuolisuutta lajeihin (yleisurheilu, koripallo, lentopallo jne..) Tekniikoita syvennetään: mm. pesäpallossa syöttöharhautus, pystynäpäytys jne.

24 arvioinnista Eriyttäminen jokapäiväistä---tärkeää!
Jatkuva arviointi---arviointivihko tukee Kokeista ilmoitetaan (reppuvihko) Itsearviointiin kannustaminen , harjoitteleminen Läksyn kuulustelut—ei ilmoiteta---merkitys? Keväällä arviointikeskustelut Tarvittaessa aina keskustelulle aikaa—avoin yhteistyö vanhempien kanssa tärkeää !

25 Verkkosivut ---- luokkien kotisivujen esittely yms.
Loppuun Photo Story –esitys lasten koulunkäynnistä otetuista kuvista 