shine Strong human increases new energy

Esitys aiheesta: "shine Strong human increases new energy"— Esityksen transkriptio:

1 shine Strong human increases new energy
Psyykkisen hyvinvoinnin ohjelma oppimisprosessina Päivi salo 2016 Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

2 Shine oppimisen ja osaamisen kehittämisen prosessi
Shine, HYVINVOINNIN PEDAGOGIIKKAA RAKENTAMASSA Hyvinvointimalli, positiivinen pedagogiikka, SHINE PERUSTAINEN OPETUS JA OHJAUS vahvuus/hyve kasvatus, pedagogiikka, myönteistämisen taidot ja osaaminen, väkivallattoman vuorovaikutuksen taidot ja osaaminen, HYVÄN MIELEN TAITOJEN OSAMINEN opettajan prosessi kouluttautuminen SHINE osaamiseen SHINE läpäisee tutkinnon, teoriaopinnot, HOPS ja HOJKS-prosessin, työssäoppimisen ja näytöt/tutkintotilaisuudet opiskelijan prosessi opiskelija suorittaa teoriaopinnot vahvuus- ja hyvekasvatuksesta asiantuntijaohjauksessa, suorittaa käytännön sovellustehtävät Opiskelija harjaannuttaa taitojaan ja kuvaa vahvuus/hyve osaamisen kehittymistä opiskelu- , työssäoppimisen, näyttöjen ja vapaa-ajan ihmissuhdetilanteissa Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

3 Shine PROSESSI OPISKELIJAN PROSESSI : 1.OPISKELIJA KEHITTÄÄ VAHVUUS/HYVE OSAAMISTA ASIANTUNTIJAOHJAUKSESSA LÄHIOPETUKSESSA, Psykologian opinnot/etiikan opinnot/ryhmäytymisopinnot/ oppimaan oppimisen opinnot 2.OPISKELIJA KEHITTÄÄ VAHVUUS/HYVEOSAAMISTA KÄYTÖNTÖÖN SOVELLETUIN TEHTÄVIN, JOTKA LIITTYVÄT PERHEEN, YSTÄVIEN, OPISKELUTOVEREIDEN, OPETTAJIEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN IHMISTEN KOHTAAMISEEN. Hän suorittaa kurssin verkko-opintoina. OPISKELIJA KEHITTÄÄ MYÖNTEISTÄMISEN JA VÄKIVALLATTOMAN VUOROVAIKTUKSEN TAITOJA JA OSAAMISTA ASIANTUNTIJAOHJAUKSESSA LÄHIOPETUKSESSA TOIMINNALLISIN MENETELMIN OPISKELIJA KEHITTÄÄ MYÖNTEISTÄMISEN JA VÄKIVALLATTOMAN VUOROVAIKUTUKSEN OSAAMISTA ITSENÄISESTI TEHTÄVIN KÄYTÄNNÖN HARJOITUKSIN, JOTKA HÄN KUVAA VERKKOTETHTÄVISSÄ. OPISKELIJA KEHITTÄÄ EDELLÄ KUVATTUJA OSAAMISALUEITA SOSIAALISEN MEDIAN ALUEELLA ASIANTUNTIJAOHJAUKSESSA VERKKOTEHTÄVIN. OPETTAJAN PROSESSI OPETTAJA KEHITTÄÄ VAHVUUS/HYVE OSAAMISTA ASIANTUNTIJAOHJAUKSESSA OPETTAJA SOVELTAA JA KÄYTTÄÄ VAHVUUS/HYVEOSAAMISTA OHJAUS/OPETUSTYÖSSÄ OPETTAJA SOVELTAA JA KÄYTTÄÄ VAHVUUS/HYVEOSAAMISTA OHJAUSTYÖSSÄ HOPS-, HOJKS-, TOP-OHJAUS-, NÄYTTÖ- JA TUTKNTOTILAISUUSPROSESSEISSA OPETTAJA KEHITTÄÄ MYÖNTEISTÄMISEN JA VÄKIVALLATTOMAN VUOROVAIKUTUKSEN OSAAMISTA ASIANTUNTIJAOHJAUKSESSA OPETTAJA SOVELTAA JA KÄYTTÄÄ MYÖNTEISTÄMISEN JA VÄKIVALLATTOMAN VUOROVAIKUTUKSEN TAITOJA JA OSAAMISTA OHJAUKSESSA/OPETUKSESSA, HOPS-, HOJKS-, TOP-OHJAUS-, NÄYTTÖ- JA TUTKINTO-TILAISUUSPROSESSEISSA Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

4 Menetelmät ja teoreettiset viitekehykset shine prosessissa
VAHVUUS JA HYVE OSAAMINEN, SELIGMAN, UUSIKYLÄ-MALMIVAARA 2015 HYVÄN MIELEN TAIDOT, POSITIIVINEN PSYKOLOGIA, TUKIAINEN 2016 VÄKIVALLATON, RAKENTAVA VUOROVAIKTUS, NVC, MARSHALL B. ROSENBERG, SAVANNA MYÖNTEISTÄMISEN TAIDOT, SUOMEN PSYKOLOGINEN INSTITUUTTI Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

5 PSYYKKISEN Hyvinvoinnin, onnellisuuden teoreetikoita
Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

6 PERMA: kukoistuksen mieliala, VAHVUUSPERUSTAINEN OPETUS JA OHJAUS
P positive emotions – myönteiset tunteet – tuntuu hyvältä E engagement- sitoutuminen – olen täysin mukana toiminnassa R relationships – suhteet – olen täysin hyväksytty ja omana itsenäni yhteydessä muihin Meaning- tunne siitä että olen merkityksekäs, elämälläni on tarkoitus Achievement – tunne suorittamisesta ja suoriutumisesta ja menestyksestä Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

7 NVC, VÄKIVALLATON, RAKENTAVA VUOROVAIKUTUS
TUNTEET TARPEET TUNTEIDEN MERKITYKSEN YMMÄRTÄMINEN KAIKKI TUNTEET OVAT TERVETULLEITA TUNTEIDEN YMMRTÄMINEN TARPEIDEN LAPSINA TARPEIDEN TUNISTAMINEN JA YMMÄRTÄMINEN TUNTEIDEN TUNNISTAMINEN JA YMMÄRTÄMINEN TARPEIDEN NÄKÖKULMASTA TARPEIDEN HYVÄKSYMINEN JA TOIMIVIEN STRATEGIOIDEN TUNNISTAMINEN TARPEEN TÄYTTÄMISEKSI HTTP- KIELI, NVC-KIELITAITO Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

8 VUOROVAIKU-TUSTAIDOT
Hyvän mielen taidot VUOROVAIKU-TUSTAIDOT TAHDONVOIMA-TAIDOT MYÖNTEISYYS-TAIDOT MYÖTATUNTO-TAIDOT LUOVUUS-TAIDOT LÄSNÄOLO-TAIDOT ITSENSÄJOHTAMI-SEN TAIDOT Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018

9 Shine mallia kehittämässä……
” Yksi ihminen ei voi muuttaa maailmaa, mutta yksi ihminen voi muuttaa yhden ihmisen koko maailman. ” Kiitos mielenkiinnosta! Päivi Salo, kasvatusaineiden lehtori,laaja-alainen erityisopettaja 12/27/2018