SULAUTUVASTA OPPIMISESTA NÄKYMÄTTÖMÄÄN OPPIMISEEN

Esitys aiheesta: "SULAUTUVASTA OPPIMISESTA NÄKYMÄTTÖMÄÄN OPPIMISEEN"— Esityksen transkriptio:

1 SULAUTUVASTA OPPIMISESTA NÄKYMÄTTÖMÄÄN OPPIMISEEN
Sulautuvan oppimisen seminaari SOSe2011 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu

2 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu
Avoimuuden strategia Avoimuuden strategia mahdollistaa oppimateriaalien käytön opettajille ja opiskelijoille ja antaa mahdollisuuden ylläpitää elinikäistä oppimista. Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu

3 Avoimet oppimateriaalit
Koulutuksen resurssien ja materiaalien avaaminen johtaa kouluoppimisen, arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen rajojen hämärtymiseen. Sulautuva oppiminen Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu

4 Sulautuva oppiminen ja oppimisen lajit
Kouluoppiminen Sulautuva oppiminen Arkioppiminen Epävirallinen oppiminen Itkonen-Isakov, 2009 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu

5 Oppimisen nelikenttä YHTEISÖN ASETTAMAT TAVOITTEET
ARKIOPPIMINEN (INFORMAL) KOULUOPPIMINEN (FORMAL) NÄKYMÄTÖN OPPIMINEN (INVISIBLE) EPÄVIRALLINEN OPPIMINEN (NONFORMAL) OPPIMINEN TIETOISEN OPISKELUN TULOKSENA OPPIMINEN ILMAN TIETOISTA OPISKELUA OPPIJAN SISÄISET TAVOITTEET Tero Toivasen, 2011 kuviota soveltaen Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu

6 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu
Invisible learning John Moravec, 2011 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu

7 www.metropolia.fi terhi-maija.itkonen-isakov@metropolia.fi