OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. ITSEARVIOINTI PERUSTUU SÄÄDÖKSIIN  opiskelijan itsearviointia säätelee laki ammatillisesta koulutuksesta (2005) 

Esitys aiheesta: "OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. ITSEARVIOINTI PERUSTUU SÄÄDÖKSIIN  opiskelijan itsearviointia säätelee laki ammatillisesta koulutuksesta (2005) "— Esityksen transkriptio:

1 OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS

2 ITSEARVIOINTI PERUSTUU SÄÄDÖKSIIN  opiskelijan itsearviointia säätelee laki ammatillisesta koulutuksesta (2005)  opiskelijan oppimista, työskentelyä ja osaamista tulee arvioida monipuolisesti (25 §(15.7.2005/601)

3 ITSEARVIOINTIA KEHITTÄVÄ ARVIOINTI  kaikessa arvioinnissa pitää opiskelijalle antaa palautetta eli pukea tehty arviointi palautteeksi  opiskelijan itsearviointitaitojen kehittymiselle palautteen antaminen on hyvin tärkeää Lähde: Arvioinnin opas, Opetushallitus 2012

4 ITSEARVIOINTIA KEHITTÄVÄ ARVIOINTI  opettajan ja ohjaajan tulee omalla toiminnallaan lisätä ja tukea opiskelijan itseohjautuvuutta ja vastuun ottamista omasta opiskelustaan ja näin vaikuttaa itsearviointitaitojen kehittymiseen Lähde: Arvioinnin opas, Opetushallitus 2012

5 ITSEARVIOINTI ON  selkeää ja yksinkertaista  järjestelmällistä  riittävästi ohjattua ja tuettua  kohdistuttava konkreettisiin asioihin, kuten arviointikriteereihin, tavoitteisiin ja ammattitaitovaatimuksiin  tarkemmin kts. Opiskelijan itsearvioinnin ohjaus -vihkonen

6 ITSEARVIOINTI TOTEUTUU KUN OHJAAJA  mahdollistaa onnistumisen kokemuksia  auttaa opiskelijaa arvioimaan itse työskentelyään  kannustaa opiskelijaa  antaa vastuuta ja päätösvaltaa sekä rohkaisee vastuun ottoon  Tarkemmin kts. Opiskelijan itsearvioinnin ohjaus -vihkonen

7 ITSEARVIOINTI TOTEUTUU KUN OPISKELIJA  asettaa itselleen tavoitteita  on motivoitunut  ottaa vastuun omasta opiskelustaan  kykenee ottamaan vastaan palautetta  kykenee/ uskaltaa ajatella itsenäisesti  on sopeutumiskykyinen ja joustava  tarkemmin kts. Opiskelijan itsearvioinnin ohjaus -vihkonen