Lataa esitys
Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota
1
Tehostetun tuen lapsen 1. luokalle ottaminen
Esiopetuksen oppimissuunnitelma (sisältäen tarvittaessa kuntoutussuunnitelman) tehdään kaikille lapsille ja kaikista täytetään eskarin arki havainnointimateriaalia Jos huoli herää esiopetusvuoden aikana, niin lapsi ohjataan tutkimuksiin ja täytetään laajennettu havainnointilomake eskarin arki materiaalista ja tehdään lapsikuvaus tutkivalle taholle Koulupsykologin yksilötutkimusten tai muun tahon tekemien tutkimusten tiedonsiirtoon pyydetään mukaan koulun erityisopettaja (ja mahdollisesti muitakin erityistyöntekijöitä tutkimuksiin liittyvien), jos huoltaja sallii Huoltajat ilmoittavat lapsensa lähikouluun Tehostetun tuen lapset käsitellään ensitiedossa, koulun moniammatillisessa työryhmässä (rehtori vastuussa) maaliskuussa jossa mietitään koulun toimenpiteitä oppilaan tuen järjestämiseksi. Tiedonsiirto kirjallisesti kouluterveydenhoitajalle ja kouluun huhti – toukokuussa, jossa läsnä lastentarhanopettaja ja luokanopettaja ja mahdollisesti terveydenhoitaja Oppilas tulee kouluun tehostetun tuen oppilaana. Oppimissuunnitelma laaditaan syyslomaan mennessä ja Wilmaan maininta esiopetuksen aikana tehdystä pedagogisesta arviosta. Mikäli tuen taso vaatii tarkastelua tehdään uusi pedagoginen arvio tai selvitys.
Samankaltaiset esitykset
