Joukkueen- johtajakouluttajat

Sisältö •Seurakentän ajankohtaiset (10 min) Tane •Jojo-koulutuksen tilanne (10 min) Tane •Kokemuksia, vinkkejä, toimintatapoja (30 min) Make •Result code –kysymyksiä ja vastauksia (20 min) Ulla •Keskustelua (60 min) Yhdessä –Haasteet, onnistumiset, epäonnistumiset –Mitä jatkossa? •Päätös klo mennessä

Koulutustilanne •45 Joukkueenjohtajavastaavaa 36 seurassa •380 koulutettua joukkueenjohtajaa •Kurssi (t) pidetty –ACK, EBK, EPS, EsPa, FC Kasiysi, FC Reipas, FC Wild, GrIFK, IVU, KelA, LePa, MU, PEP, TiPS, VJS, TuPS, SV, HaRi, KP-75, EIF, KoiPS, HyPS, TuPS, Tikka •Jojo-kerho tms. toimii isossa osassa seuroja

Laatuseurajärjestelmä •Ohjaus-, kehitys- ja kehityksenseurantaväline •Laadukkaan seuratoiminnan määrittely •Laatujärjestelmän rakentaminen •Laatujärjestelmän pilotointi •Laatujärjestelmä käytössä kaikilla 2015 •Joukkueenjohtajakoulutus mukana kriteereissä Haku projektiin •Valittavat seurat saavat 1000€ /kk valmentajatuen •Sitoutuvat samalla rakentamiseen ja pilotointiin

Ajankohtaista •Järjestöuudistus - •Koulutuskiertue valmennuslinjasta •Sinettiseuraseminaari •Puheenjohtaja-forum •Haku laatuseurajärjestelmään – •Seuratuki – mennessä •Isännän Ääni –seuraseminaari

Muuta •Uusi materiaali vapaaehtoistyön johtamiseen –Työkirja seuralle •Futaajat.com  toimijapörssi •Vapaaehtoisten palkitseminen kerran/kuukausi •Operaatio pelisääntöjen teemana vapaaehtoistyö ja vanhempien sitoutuminen toimintaan –Jatkoa vuodelta 2011

Kokemusten jako •Mieti oman roolisi kautta vuoden 2012 –TOP 3 –FLOP 3 –Tulevaisuus  10 min

Kokemusten jako •Keskustelu ryhmässä  25 min –3-4 hengen ryhmät –Keskustelkaa topit ja flopit –Jakakaa kokemuksia –Mitä tarvitaan tulevaisuudessa •Purku yhdessä  25 min) –Yksi ryhmästä esittelee, kaikki osallistuvat keskusteluun

Onnistumiset, huiput •TOP –Jojo-tapaamiset tärkeitä –Jojot saatu mukaan vanhempien sitouttamiseen –Joukkueenjohtajien sitoutuneisuus parantunut –Osaamista jojon tehtäviin laajennettu  hiljaista tietoa uusille jojoille –Hyvä osanotto koulutuksiin –On pitänyt myös itse koulutuksen myötä kehittää ohjeistusta ja taloussääntöjä –Joukkueenjohtajille myös yksilöllisempää ohjausta (pienryhmät ja keskustelut)  lisää motivaatiota ja tärkeyden tunnetta –Viestintä parantunut koulutusten myötä, sähköpostikäytännöt sovittu –Uusien jojojen koulutus toimii hyvin ja se on parantanut henkeä seurassa

Parannettavaa/haasteet •FLOP –Joukkueiden ymmärrys siitä, että ovat osa seuraa –Seuran yleisohjeistus puuttuu, joka vaikuttaa toimintaan –Seura ei reagoi jojo-kouluttajien kehitysehdotuksiin –Materiaali on raskas ja liian pitkä  myös konkretiaa lisää –Jojo-kerhojen toiminnassa on kehitettävää  vaikea saada porukkaa mukaan –Joukkueet hyvin erilaisia (esim. harraste vs kilpailu)  ei saada mukaan yhtä helposti –Viestintä edelleen haasteena –Yhteiset tietokannat ja rekisterit haasteena –Jojo-materiaalit kaipaavat päivittämistä sekä seuroissa että liitoissa –Lopettavien pelaajien seuranta ja huolehtiminen –Vaihtuvuus ja poisjättäytyminen seurasta

Tulevaisuuden painopisteet •Future –Säännölliset tapaamiset ja niiden kehittäminen  pysyvyys paranee –Vanhemmat jojo tutoreiksi –Kouluttajien tapaamisten kautta kehitystä seuran ohjeistuksiin –Jojojen ja valmentajien yhteistyö ja suhteet paremmiksi –Koulutusrungon terästäminen ja vertaistuen kehittäminen –Jojona toimiminen eri ikäluokissa –Sopivan kokoisten tehtävien

Palaute liitolle ja piirille •Materiaalin päivitys –Nyt raskas –Lisää konkretiaa •Yhteiset tapaamiset tärkeitä –Kokemusten jakaminen –Hyvien mallien levittäminen •Viesti seurajohdolle –Joukkueenjohtajien merkitys ja kouluttajan tärkeä asema •Viesti valmentajille –Joukkueenjohtajan ja valmentaja väliset suhteet ja asemat –Joukkueenjohtaja johtaa – valmentaja valmentaa