Blogin käyttö opetuksen ja ohjauksen tukena Tiina, Tarja, Tari ja Sirpa.

Esitys aiheesta: "Blogin käyttö opetuksen ja ohjauksen tukena Tiina, Tarja, Tari ja Sirpa."— Esityksen transkriptio:

1 Blogin käyttö opetuksen ja ohjauksen tukena Tiina, Tarja, Tari ja Sirpa

2 Sisältö 1 Johdanto 2 Oppimisympäristö ja oppimisen strategiat 3 Affordanssiteoria 4 Blogin pedagoginen käytettävyys 5 Pedagoginen käytettävyys yläkoulussa 6 Pohdinta Lähteet

3 Johdanto  Verkko-opetus yhä merkitsevämmäksi osaksi opetusta eri kouluasteilla  blogialustat ovat helppokäyttöisiä ja mahdollistaa osallistumisen keskusteluihin  Blogit soveltuvat hyvin opetuskäyttöön  vaatii opettajilta kouluttautumista ja taitojen kehittämistä  Opettajan “läsnäolo” tehtävä näkyväksi  Työn tavoite esimerkin avulla kuvata blogin käyttöä opetuksessa

4 Oppimisympäristö ja oppimisen strategiat  tietoisia kognitiivisia toimintoja, joiden avulla oppija pyrkii saavuttamaan oppimistehtävälle asettamansa tavoitteet  ymmärtävän oppimisen voi saavuttaa todennäköisemmin käyttämällä oppimisen strategioita  oppimisympäristö ohjaa oppijan käyttämien strategioiden valintaa

5 Oppimisen strategiat: 1. harjoittelustrategiat 2. eloborointistrategiat 3. organisointistrategiat 4. metakognitiiviset strategiat 5. affektiiviset strategiat  Verkko-oppimisympäristössä on helppo havaita oma ja muiden toimintaa  opettajan on helppo havaita, miten kukin oppija etenee ja milloin tukea tarvitaan

6 Strengths and Advantages  Summarize the special features and advantages of the product being introduced

7 Next Steps of Action  Explain the steps that now need to be taken