HOPS ja kuinka se laaditaan 2. 4

Esitys aiheesta: "HOPS ja kuinka se laaditaan 2. 4"— Esityksen transkriptio:

1 HOPS ja kuinka se laaditaan 2. 4
HOPS ja kuinka se laaditaan Anita Perttunen Ohjaus- ja työelämäpalvelut

2 Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen
careerservices Palvelut opiskelijoille Opintojen suunnittelu/ HOPS Henkilökohtainen neuvonta HOPS-infot Työnhaku ja harjoittelu Koulutustilaisuudet www-sivusto ja käsikirjasto Urasuunnittelu Ryhmäohjaus Mentorointi Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

3 Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen
careerservices Ohjaus- ja työelämäpalvelut on osa Oulun yliopiston ohjauspalveluita. Voit tulla käymään aukioloaikoinamme; pyrimme palvelemaan sinua välittömästi tai varaamme ajan keskustelua varten. Ajanvarauksen voit tehdä myös sähköpostitse ositteessa career.oulu.fi, puhelimitse, , tai nettilomakkeella Palvelemme: ma-to 10-15 Opintokatu, KE 1143 Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

4 Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen
Mikä on HOPS? Henkilökohtainen opintosuunnitelma aikataulutettu suunnitelma opintojen etenemisestä ammatillisen kasvun ja henkilökohtaisen kehittymisen suunnitelma yhdistetty opiskelupäiväkirja ja opintojen suunnittelun väline, joka muotoutuu ja tarkentuu opintojen edetessä (Laitinen1991) toteuttamiskelpoinen, henkilökohtainen oppimissuunnitelmaa, jonka avulla sen laatinut opiskelija voi kohdistaa opiskeluponnistelunsa edistämään valitsemansa päämäärän toteutumista. (Partanen 1998) Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

5 Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen
Mikä on HOPS? opintojen/uran suunnittelun väline opintojen ohjaamisen väline opintojen seurannan väline asiantuntijana kehittymisen väline tavoitteellinen suunnitelma sitoumus prosessi Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

6 opintojen etenemisestä, valituista opintokokonaisuuksista
Lähtötilanne perhe/ihmissuhteet työkokemus opinnot ammatilliset tavoitteet HOPS suunnitelma opintojen etenemisestä, valituista opintokokonaisuuksista ja ajankäytöstä Itsetuntemus osaaminen persoonallisuus arvot kiinnostuksen kohteet terveys resurssit Työelämä osaamistarpeet toimintakulttuuri uranhallinta opetussuunnitelma suuntautumisvaihtoehdot tutkintovaatimukset tutkimusalueet Koulutusala Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

7 OPINTOJEN SUUNNITTELU
Välineet: kirjalliset (opinto-oppaat yms.) sähköiset (www, web-oodi) henkilöresurssit (amanuenssit, opintoneuvojat, tutorit..) Kohde: opintojen suunnittelu, HOPS Tavoite: opiskelumotivaatio opintojen tavoitteellisuus opintojen eteneminen itseohjautuvuus Tekijä: opiskelija Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

8 HOPS-prosessin vaiheita
HOPS-info Opintojen raamit Opinto-opas; opintoja ohjaavat säädökset, tutkinnon rakenne, tutkintovaatimukset HOPS-ohjeet Opiskelemaan opetteleminen/ ajanhallinta Opintojen tavoite Työelämänäkökulma/ osaamistavoitteet Opintojen aikataulutus Opintojen etenemisen seuranta/ HOPSin seuranta Opintoviikot/-pisteet Osaamisen arviointi Suunnitelmien päivittäminen Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

9 Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen
HOPS-lomake HOPS-LOMAKE 1. AIKATAULUSUUNNITELMANI  Opiskelijan nimi:_________________________ Ohjaajan nimi:_________________________   Luonnontieteiden kandidaatin op Filosofian m a i s t e r i n t u t k i n t o 120 op Pääaineen opinnot Sivuaineet a i k a 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi 4. vuosi 5. vuosi Yleis- Harjoittelu/ Vaihto- Opiskelu ym. Muu, esim. Mentorointi Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

10 HOPS-PROSESSIN VAIHEITA
Opiskelija selvittää ohjatusti tutkinnon raamit Opinto-opas ja tutkintorakenne Opiskelua ohjaavat säädökset/ohjeet Tutkintovaatimukset, pakollisuudet Sivuaineidensuoritus- mahdollisuudet Opiskelija laatii alustavan kokonaissuunnitelman opinnoilleen Alustava opiskeluohjelma koko opintojen ajalle Osaamistavoitteet Huomioidaan opiskelun aikarajoitteet Opiskelija rakentaa aikataulutetun opiskelusuunnitelman alkavalle opintovuodelle Ohjaaja arvioi suunnitelmaa yhdessä opiskelijan kanssa HOPS-info Opiskelija selkeyttää omat tavoitteensa ja kiinnostuksenkohteensa Kiinnostus omaan pääaineeseen Opintojen tarkoitus ja päämäärä Ammatilliset kiinnostuksen kohteet Opiskelija tutkii, millainen hän on oppijana Opiskelutyyli Opiskelutaidot Opiskelija kirjaa opintojensa etenemisen ja päivittää suunnitelmaa opintojen edetessä Opiskelija tutustuu alansa työmahdollisuuksiin, hankkii tietoa osaamis- ja pätevyysvaatimuksista Ohjaaja seuraa opintojen etenemistä Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

11 Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen
Hyödyllisiä linkkejä Opetushallituksen verkkoHops- opas opiskelun suunnittelun tueksi: Ovi-ympäristö: Aarresaaren urasuunnitteluopas: A-ura –palvelu: Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen

12 HOPS-kirjallisuutta:
Ansela, Maarit – haapamäki. Tommi – Pirttimäki, Säde: Yliopisto-opiskelijan hops. Ohjaajan opas. Kuopion yliopisto, 2005. Citius. Altius. Fortius: näkökulmia opintojen ohjaukseen ammattikorkeakoulussa. Toim: Jaakko Helander ja Seppo Seinä. Hämeen ammattikorkeakoulu, ammatillinen opettajakorkeakoulu, 2002 Henkilökohtaisten opiskeluohjelmien käytännön sovelluksia Kokemuksia ammatillisista aikuiskoulutuskeskuksista. Mari-Ann Germo et al, Opetushallitus 1998. Kallio, Pauli – Kurhila, Asta: Henkilökohtaisten opiskeluohjelmien ohjaaminen. Teoksessa Ohjaus ammattina ja tieteenalana. Osa 2: Ohjauksen toimintakentät. PS-Kustannus, 2000. Lehtinen, Esko - Jokinen, Tuija: Tutor: itsenäistyvän oppijan ohjaaja. Atena, 1996. Ruohisto, Janne: HOPS: opiskelijan opas henkilökohtaiseen oppimisen ohjaamiseen. Helsingin yliopisto, kasvatustieteen laitos, 2000. Ryti, Katja - Uusitalo, Annukka: Antoisampaan opiskeluun. Helsingin yliopiston ylioppilaskunta, 2002. Salmi, Merja - Ruohisto, Janne: Hopsista, opi! henkilökohtaisen oppimisuunnitelman laadintaopas Helsingin yliopisto. Vantaan täydennyskoulutuslaitos 1998. Tulonen, Arja: OPSista HOPS ettei tulisi HUPS : asiantuntijuus taiteen tuotannossa ja HOPSin laatimismalli. Turun ammattikorkeakoulun raportteja, Uraopas. Erikoisasiantuntijaksi vai moniosaajaksi?. Opintojen suunnittelu - hops - portfolio - työelämäkontaktien merkitys - lue ja tiedä! Toim. Kirsi Laitinen ja Janne Pakarinen. Joensuun yliopiston urapalvelut 1999. Ohjaus- ja työelämäpalvelut/ Anita Perttunen