Osaamisen ja sivistyksen asialla OHJUS-KASED PÄÄTÖSSEMINAARI Työväenakatemia Kauniainen 31.10.2007 Helena Kasurinen

Esitys aiheesta: "Osaamisen ja sivistyksen asialla OHJUS-KASED PÄÄTÖSSEMINAARI Työväenakatemia Kauniainen 31.10.2007 Helena Kasurinen"— Esityksen transkriptio:

1 Osaamisen ja sivistyksen asialla OHJUS-KASED PÄÄTÖSSEMINAARI Työväenakatemia Kauniainen 31.10.2007 Helena Kasurinen helena.kasurinen@oph.fi www.oph.fi

2 2 Osaamisen ja sivistyksen asialla Hallitusohjelma Vanhanen II Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelma  Lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämisessä tarvitaan useita samansuuntaisia toimia eri hallinnonaloilla. Tämä edellyttää hallinnonalojen välisen yhteistyön ja koordinaation parantamista sekä moniammatillisen yhteistyön kehittämistä paikallisesti.  Kehitetään lasten ja nuorten hyvinvoinnin seurannan tietopohjaa, edistetään päätösten lapsivaikutusten ennakointia ja arviointia sekä lapsen oikeuksista tiedottamista.  Politiikkaohjelman eri hallinnonalat ylittävän perustan luo valtioneuvostossa nuorisolain mukaisesti vuoden 2007 loppuun mennessä hyväksyttävä lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelma.

3 3 Osaamisen ja sivistyksen asialla EUROOPAN UNIONIN MINISTERINEUVOSTON PÄÄTÖSLAUSELMA 2004  erityistä huomiota tulisi kiinnittää riskiryhmiin  palveluja tulisi olla tarjolla joustavasti ja monipuolisella tavalla Painopistealueet:  uraohjauksen saatavuuden takaaminen  ohjauksen alan yhteistyön lisääminen  ohjauksen integroiminen koulutusjärjestelmään  laadunvarmistusjärjestelmien kehittäminen  ohjauksen arvioinnin yhdistäminen kehittämiseen

4 4 Osaamisen ja sivistyksen asialla EUROPEAN LIFELONG GUIDANCE POLICY NETWORK  valmistelu käynnistyi Suomen EU-puheenjohtajuuskauden elinikäisen ohjauksen konferenssin jälkeen  koordinoi Suomi, erikoistutkija Raimo Vuorinen  lähes 30 Euroopan maata mukana (syksy 2007)  tavoitteena kansalliset ohjauksen yhteistyöryhmät (National guidance forum)  komission käynnistämä ohjelma

5 Oppimisen ja hyvinvoinnin tuen sekä monikulttuurisuuden kehittäminen -yksikkö PSYKO- SOSIAALINEN TUKI OPPILAS- JA OPISKELIJA- HUOLTO OPPIMISEN JA OPISKELUN TUKIPALVELUT ERITYINEN TUKI KOULUTUS- JA AMMATTIURAN SEKÄ ELÄMÄN SUUNNITTELU- TAIDOT OPPILAAN- JA OPISKELIJAN YLEINEN HYVINVOINTI YHDENVERTAISUUS OSALLISUUS ETNINEN TAUSTA MONIKULTTUURISUUS YHTEISTYÖ ALUE KUNTA ORGANISAATIOTYÖELÄMÄ KANSALLINEN KANSAINVÄLINEN KODIN JA KOULUN VÄLINEN

6 6 Osaamisen ja sivistyksen asialla Päälääkkeet ammatillisen peruskoulutuksen keskeyttämisen vähentämiseksi (Jäppinen 2007, Kiinni ammattiin –ote opintoihin) Hankkeessa tutkittiin 14 erisuuruista koulutuksen järjestäjää/ 30 oppilaitosta/ lähes kaikki koulutusalat/ pieni keskeyttämisprosentti/ ympäri Suomea elinkeinollisesti hyvin monimuotoisella alueella/ yhteensä yli 10 000 nuorta. Hankkeessa tutkittiin useamman vuoden aikana toteutettuja hyviä käytänteitä ja tuloksellista toimintaa. Lääkkeeksi ehdotetaan:  johtoa tukeva ja kaikkialle organisaatioon ulottuva vastuullisten ryhmien verkosto,  yhteisesti jaettu opetussuunnitelmatyö,  opiskelijoiden kunnollinen perehdyttäminen opiskeluun,  nopea ja systemaattinen puuttuminen poissaoloihin,  runsas ja yksilöllinen työssäoppiminen sekä  monien ammattilaisten yhdessä hoitama ohjaustyö.

7 7 Osaamisen ja sivistyksen asialla OPINTO-OHJAUKSEN JA TYÖHALLINNON OHJAUSPALVELUIDEN YHTEISTYÖRYHMÄ 2007 Esityksia:  perustetaan ohjauksen kehittämisestä ja toiminnan suunnittelusta vastaavia alueellisia yhteistyöryhmiä ja laaditaan kunta- ja seutukohtaiset ohjaussuunnitelmat tai strategiapaperit, joissa ohjausyhteistyön periaatteet, tavoitteet ja arviointi määritellään  tuki- ja ohjauspalveluja tuotetaan asiantuntijoiden yhteistyönä siten, että taataan palveluiden saatavuus myös koulutuksen tai työelämän ulkopuolella oleville nuorille  perustetaan pysyvä kansallinen ohjausyhteistyöryhmä Opetusministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2007:39 http://www.minedu.fi/julkaisut

8 8 Osaamisen ja sivistyksen asialla Neljäs ohjauspolitiikan kansainvälinen symposium Aviemore, Scotland 22.– 25.10.2007 1. Ohjauspolitiikan kehitys edellisen symposiumin jälkeen 1.1 Ohjauksen kansallinen arviointi on nyt toteutettu yhteensä 55 maassa OECD:n toteuttamassa arvioinnissa kehitetyn mallin mukaisena 1.2 Useat maat ovat perustaneet kansallisia ohjauksen asiantuntijaryhmiä tai foorumeita 1.3 Eri maanosiin on perustettu ohjauspolitiikan verkostoja, esimerkiksi EU:n komission rahoittama ohjauspolitiikan verkosto, Euroopan koulutussäätiö koordinoima Välimeren alueen ohjauspolitiikan verkosto sekä Kehittyvien talousalueiden ohjauspolitiikan verkosto. 1.4 Useat maat ovat vahvistaneet ohjauksen asemaa poliittisesti ja kehittäneet työmuotoja ja palautejärjestelmiä ohjausta koskevan pysyvän päätöksenteon perustaksi

9 9 Osaamisen ja sivistyksen asialla 2 Periaatteet Teema A: Yhteiskunnallisten ja taloudellisten tavoitteiden yhteensovittaminen Teema B: Strateginen johtaminen Teema C: Moninaisuus ohjauksessa Teema D: Ohjauksen vaikuttavuus ja sen arvioiminen Teema E: Kansalaisten rooli ohjauksessa

10 10 Osaamisen ja sivistyksen asialla Kiitos! Helena Kasurinenhelena.kasurinen@oph.fihelena.kasurinen@oph.fi puh. 09-7747 7164GSM 050-432 4743