Www.teknoreitti.fi/vesi.

Esitys aiheesta: "Www.teknoreitti.fi/vesi."— Esityksen transkriptio:

1

2 Mikä on Teknoreitti? Oppimisympäristö Taustalla vuosien yhteistyö
tutkiva oppiminen luova ongelmanratkaisu oppilaiden luovuus ja innovatiivisuus Taustalla vuosien yhteistyö Oppimiskeskus Innokas! Heureka Tekniikan museo Suunnattu peruskoululaisille

3 Miksi Teknoreitti? Opetussuunnitelmassa Ihminen ja teknologia –aihekokonaisuus Ohjataan ja innostetaan opettajia ja oppilaita teknologia-, luovuus- ja innovatiivisuuskasvatuksen pariin Teemalähtöinen / ilmiöpohjainen oppiminen

4 Tavoitteet Oppimisympäristöjen hyödyntäminen laajasti
Toisiaan täydentävä kokonaisuus Materiaalin kerääminen digitaalisesti ja työskentelyn jatkaminen sähköisillä oppimisalustoilla (mm. Fronter, Opit) oppilaiden ja opettajien sekä yhteistyötahojen mahdollisuudet kaupunkirajat ylittävään yhteistyöhön sähköisten palveluiden avulla (esim. blogit ja wikit)

5 Tutkivan oppimisen malli Hakkarainen et.al. 1999

6

7 Toteutus Syksy 2009 – kevät 2010 Syksy 2010 Vuosi 2011
Pääkaupunkiseudun teknologiapolun suunnittelu yhteistyössä Heurekan, Tekniikan museon, HSY Veden, Helsingin opetusviraston mediakeskuksen ja kunnissa käytössä olevien oppimisympäristöjen tuottajien kanssa Syksy 2010 Pääkaupunkiseudun teknologiapolun pilotointi yhteistyössä Heurekan, Tekniikan museon ja HSY Veden kanssa sekä kunnissa käytössä olevien oppimisympäristöjen tuottajien kanssa (yhteensä 12 luokkaa Espoosta, Helsingistä ja Vantaalta) Levittämisen suunnittelu Vuosi 2011 Pääkaupunkiseudun teknologiapolun käyttö ja kehittäminen Espoossa, Helsingissä ja Vantaalla Heurekan, Tekniikan museon, Helsingin opetusviraston mediakeskuksen ja ja kunnissa käytössä olevien oppimisympäristöjen tuottajien kanssa Menettelytapojen, toimintamallien ja työtapojen koostaminen ja kehittäminen yhteistyössä verkostojen toimijoiden kanssa (jatkuva pedagoginen kahvila) Pääkaupunkiseudun inno-opettajien verkoston ( verkostojen kautta mukaan tulleet opettajat) verkkofoorumi Inno-opettajien lähitapaamiset – ideoiden ja hyvien käytänteiden jakaminen Inno-opettajien kautta pääkaupunkiseudun koulu- ja oppilastason yhteistyö Muiden reittien resurssien kartoittaminen ja suunnittelun aloittaminen.

8 Yhteistyö ja rahoitus Yhteistyössä mukana Rahoitus
Koulumestarin koulu ja oppimiskeskus Innokas! Heureka Tekniikan museo Helsingin opetusviraston mediakeskus HSY vesi Koulut Kunnissa käytössä olevat oppimisympäristöjen tuottajat ? Rahoitus Opetushallitus Oppimisympäristöjen kehittäminen Oppimiskeskus Innokas!, Espoo

9 Pilottivaiheen yhteistyökoulut
Pilottivaiheessa 5. ja 7. luokkalaisille Helsinki Aurinkolahden peruskoulu Hiidenkiven peruskoulu Pukinmäen peruskoulu Puotilan ala-aste Espoo Koulumestarin koulu Karamzinin koulu Taavinkylän koulu Hösmärinpuiston koulu Vantaa Rajatorpan koulu Kartanonkosken koulu

10 Oppilas saapuu reitille, mukanaan digikamera tai puhelin.
Oppilas lataa reitin pisteissä otetut kuvat teknoreitti.fi –sivustolla olevaan karttaan. Oppilas vierailee esim. Tekniikan Museossa, Heurekassa, HSY Vedessä ja kerää aineistoa kohteissa. Tekniikan museo HSY Vesi Heureka Koulu Koti

11 Oppilaat pääsevät katsomaan kuvia myös “PhotoSynth” -näkymässä.
Oppimispisteeseen zoomaamalla saat näkyviin kuvia Deep-Zoom tyyppisessä ruudukkonäkymässä. Oppilaan lataamat kuvat menevät kartalla suoraan siihen pisteeseen, mistä ne on otettu. Esim. Heurekassa otetut kuvat näkyvät Heurekan kohdalla kartalla. Tämä oppimispiste on arvioitu 4 kertaa. Kokonaisarvosana 5! Meidän ryhmä kävi Heurekassa. Siellä meitä kiinnosti erityisesti veteen liittyen virtauslaboratorio. Jäimmekin miettimään, että pystyykö virtauksen määrällä saamaan hehkulampun syttymään? Kommentteja toivotaan! Lähettäjä “Ryhmä Rämä” Tässä kuvassa on 3 kommenttia ja 3 kuvavastausta. Ryhmän kulkema reitti (ne pisteet, joihin ovat ladanneet kuvia) näkyy kartalla pisteiden välillä reittiviivana. Oppilaat pääsevät katsomaan kuvia myös “PhotoSynth” -näkymässä.

12 Tervetuloa vesireitille!
Mikä ihmeen vesireitti? Millä siellä liikutaan? Mitä siellä tehdään? Miksi me sinne lähdetään?

13 Vesireitillä oppilaat pääsevät ryhmissä tutkimaan ympäristöä ja keräämään aineistoa digitaalisten laitteiden avulla. Reitin varrella tutkitaan omaa koulua, Heurekan, Tekniikan museon ja HSY Veden kohteita veden näkökulmasta. Matkan varrelta oppilaat saavat mukaan vesireitin teknopalan. Niitä hyödynnetään oppilasryhmän loppuloiskahduksessa.

14 Hankkeessa mukana Koulumestarin koulu ja Oppimiskeskus Innokas, Tiina Korhonen, Kati Sormunen ja Janne Nissinen Helsingin opetusviraston mediakeskus, Kaija Fredrikson, Juhani Kärki, Sinikka Salakari Heureka, Jutta Kujasalo Tekniikan museo, Leenu Juurola Helsingin vesi, Helja Franssila, Sanna Alku Fronter, Tapio Janasik Opit palvelu, Pekka Kosonen Teknoreitin www-sivuston toteutus: Sanna Laakkonen Yhteydenotot: