Juniorivalmentajapolku 1- taso: Introilta – Taidon oppiminen Tavoite: Ymmärtää taidon kehittymiseen vaikuttavat tekijät, ymmärtää lyönnin ja heiton perusteet.

Esitys aiheesta: "Juniorivalmentajapolku 1- taso: Introilta – Taidon oppiminen Tavoite: Ymmärtää taidon kehittymiseen vaikuttavat tekijät, ymmärtää lyönnin ja heiton perusteet."— Esityksen transkriptio:

1 Juniorivalmentajapolku 1- taso: Introilta – Taidon oppiminen Tavoite: Ymmärtää taidon kehittymiseen vaikuttavat tekijät, ymmärtää lyönnin ja heiton perusteet Imatra

2 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

3 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
Ohjelma Teoria osuus (60min) Lajitaidon oppimisen väittämät Motoriset- ja lajitaidot; siirtovaikutus Lajitaidon oppimisympäristön rakentaminen Siirtyminen käytäntöön (2,5h) Motorisen taidon oppiminen Lajitaidon opettaminen demon kautta Päivän tavoite ja teema: Ymmärtää taidon kehittymiseen vaikuttavat tekijät ONNISTUMISET, ILO JA ILMAPIIRI pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

4 Lajitaidon oppimisen väittämät
Pesäpallon lajitaitoja oppii vain tekemällä pesistä Siirtovaikutus Määrä takaa laadun Tekemällä oppii, mutta se ei ole kaikki kaikessa ” taitoharjoittelussa on kyse ongelmanratkaisuprosessin toistamisesta ” Lajitaidon oppiminen on kiinni lahjakkuudesta Mitä on lahjakkuus taidon oppimisessa? Motoriset perustaidot tukevana pohjana Tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaidot pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

5 Motoriset taidot ja lajitaidot
Motoriset taidot (Yleistaitavuus) Lajitaidot (Lajikohtainen taitavuus) Lähde: Harri Hakkarainen (toim.) Lasten ja nuorten urheiluvalmennuksen perusteet, 2009 Siirtovaikutus taitojen välillä?

6 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
Yleistaitojen ja lajitaitojen painottuminen ja ajoittuminen eri ikävaiheissa Lähde:. Hakkarainen, H. Valmentaja-lehti 1/2007. pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

7 Mitkä asiat vaikuttavat oppimiseen?
OPPIJA Havaintomotoriset kyvyt Motivaatio ja tunteet Aiemmat kokemukset Kehityksen vaiheet Kunto ja kehon tyyppi ”Oleellisen oivaltaminen on tärkeää” TEHTÄVÄ Erillis-, jatkuva, sarjataito Havaintomotoriset vaatimukset Ongelmanratkaisu vaatimukset YMPÄRISTÖ Toiset ihmiset Motivaatioilmasto Vuodenaika Muuttuva/muuttumaton ympäristö Välineet Lähde: Davids, Button & Bennet, 2008 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

8 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
Lajitaidon oppimisen ympäristön rakentaminen; ONNISTUMISET, ILO JA ILMAPIIRI TOIMINTAA JA TOISTOJA: Mahdollista monipuolisilla välineillä eri taitotason suoritukset Varaa riittävästi erilaisia välineitä ja suorituspaikkoja. Vältä useita järjestäytymisiä saman harjoituksen sisällä ja anna ohjeet lyhyesti ja täsmällisesti Aseta suorituspaikat ja välineet valmiiksi mahdollisuuksien mukaan. Vähennä oman vuoron odotusta, seisoskelua ja ylimääräistä siirtymistä paikasta toiseen. LEIKINOMAISUUS Aktiivinen ja vaihteleva tekeminen REILUNPELIN HENKI Kannustava ilmapiiri EPÄONNISTUMINEN ON SALLITTUA Suorittaminen ei liian helppoa eikä liian vaikeaa Aktiivisuudella huomio keskittyy omaan tekemiseen Toistomäärä oleellisempaa kuin virheetön tekniikka pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

9 3-5 Ydinkohtaa lajisuorituksesta?
pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

10 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
Heittäminen Pesisjaffapallo pelastustehtävillä ( Tarkkuusheitto, kopittelu parin kanssa, Heitto esteen yli) Lisää aktiivisuutta välitehtävällä ennen pelastustehtävää (esim.kuperkeikka) Sulkapallon heittäminen ( Ydinkohtien löytäminen Lisää aktiivisuutta sulkapallon pituusheitolla Kimbe, heittotehtävillä ( Sulkapallon heitto esteen yli, Tarkkuusheitto (Keiloihin / tötsiin osuminen), Pallon heitto ilmaan ja kiinniotto Suorituksen jälkeen tarkkuusheitto tehtävä Heittohitteri ( pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

11 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
Kiinniottaminen Pesisjaffapallo pelastustehtävillä ( Heitto seinään ja kiinniotto, kopittelu parin kanssa alakautta heittäen, heitto ilmaan ja kiinniotto) Lisää aktiivisuutta välitehtävällä ennen pelastustehtävää (esim.kuperkeikka) Kopittelu hyppytehtävillä ( Ydinkohtien löytäminen Lisää aktiivisuutta viestikilpailulla ( Mukaan taitotehtäviä (Esim. Pallon kierto vartalon ympäri, jalkojen välistä jne.) Kiinniottamisen harjoittelu maapallosta ( Seinäpalloa isolla pallolla ( pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

12 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
Lyöminen Pesisjaffapallo pelastustehtävillä ( Pomputtelu, Lyönti seinään ohjaajan syötöstä, Näpyn lyönti omasta syötöstä Lisää aktiivisuutta välitehtävällä ennen pelastustehtävää (esim.kuperkeikka) Peruslyönnin harjoittelu verkkoon ( Ydinkohtien löytäminen ja läpikäyminen Lyönnin suuntaamista Näppilyöntien porttipeli ( Kunnaripesis ( pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

13 Kärkkyminen ja eteneminen
Tunnelipallo juoksutehtävällä ( Kärkkymisharjoite ( Ydinkohtien löytäminen Taitotason mukaan myös pienryhmissä ( Juostaan kopittelussa väliä ( Kunnaripesis etenijän kanssa ( pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo

14 pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo
Syöttäminen Pesisjaffapallo, syöttäminen pelastustehtävänä ( Syöttämisen harjoittelu pareittain ( Ydinkohtien löytäminen Lisää aktiivisuutta viestikilpailulla Syöttöhippa ( /Vaikuttava%20pesiskoulu.pdf) Materiaalissa osio 2 kohdassa Kimble, syöttäminen tehtävänä ( pesis.fi • twitter.com/pesapallo • facebook.com/pesapallo