Lataa esitys
Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota
1
Monilukutaitoinen ja ilmiölähtöinen taidekasvatus
2
Perehdy annettuun lähdemateriaaliin ja pyri muodostamaan oma käsityksesi monilukutaidon ja ilmiölähtöisyyden merkityksestä taidekasvatuksessa POPS2014, Kupiainen ym. 2015, Kallio-Tavin 2015 Tutustu Theaster Gatesin taiteellisen työskentelyn keskeisiin lähtökohtiin ja toimintatapoihin ks. esim. Hahmottele yksin tai ryhmän kanssa opetuskokonaisuus, jossa hyödynnät em. materiaaleista nousevia ajatuksia. Miten monilukutaito ja ilmiölähtöisyys näkyvät tai voisivat näkyä opetusharjoittelussasi? Miten nykytaiteelle ominainen ilmiöistä lähtevä ja niihin aktiivisesti tarttuva toimintapa voi toimia opetuksen suunnittelun lähtökohtana? Tehtävä puretaan klo 15
Samankaltaiset esitykset
