Anni Vanhala Johtava sosiaalityöntekijä

Esitys aiheesta: "Anni Vanhala Johtava sosiaalityöntekijä"— Esityksen transkriptio:

1 Sosiaalityön opetus, tutkimus ja kehittäminen terveydenhuollon moniammatillisessa työympäristössä
Anni Vanhala Johtava sosiaalityöntekijä Tampereen yliopistollinen sairaala Opetus- ja tutkimusklinikka tapaaminen Helsinki

2 Opetuksen ja yhteistyön muodot TAYS:ssa
Sopimus Tay TAYS v:sta 1998 käytännön opetus/ harjoittelu 6-8 opisk./v. Opinnäytetyöt; sekä gradut että lis.työt Kehittämishankkeet; esim. nuorisopsyk työelämälähtöisyys alk. 2010 tutustumiskäynnit, seminaarit, kv. vaihto-opiskelijat ja –opettajat moniammatillinen klinikkaopetus (kuntoutus) Luentosarja terveyssosiaalityöstä alk. 2006; sosiaalityöntekijät luennoijina käytännön opettajien kouluttaminen, esim. hyvän ohjauksen malli, Pikassos hanke

3 Moniammatillisuuden kehys
yliopistosairaalan rooli; tutkimus- ja opetus tieteenalojen erilaisuus; neuvottelu yhteisestä ymmärryksestä ja keinoista vs. palvelujen vaikuttavuus moniammatillisuus tunnustettu laatutekijä esim. kuntoutustyössä ammattialojen hierarkia; lääkärijohteisuus, tutkimuksessa kvantitatiivinen lähestymistapa vs. sosiaalityön laadullinen valtavirta ammatillisen identiteetin kypsyminen ja vahvistuminen opiskelijoilla harjoittelun aikana ja sosiaalityöntekijöillä opettajana/ mentorina

4 Kehittämisen alueita moniammatillisen opetuksen vahvistaminen; ilmiöperusteinen esim. kuntoutus- ja mielenterveyskysymyksissä käytäntöä palvelevan tutkimustyön vahvistamien; tutkimusstrategia ja tutkimusryhmät sosiaalityöntekijä-käytännön opettaja/ tutkijavakanssit opinnäytetyön tarkastusprosessiin käytännön sosiaalityöntekijät mukaan (sisältökysymykset)?

5 Käytäntölähtöisen tutkimuksen vahvistaminen
asiakasnäkökulman selvittäminen palveluissa (vaikuttavuus!) rajapinnat (erit. terveyspalveluissa) työmenetelmät ja sisällöt tarkasteluun (vaikuttavuus) tutkimuksen tavoite ottaa kantaa työn tekemisen sisältöihin ja menetelmiin ja ohjaa työskentelyä kehittymään oikeaan suuntaan