Ohjausta junioreille – tiedekunnan mentorointijärjestelmä Kalle Romanov, yliopistonlehtori TUKE, lääketieteellinen tiedekunta, HY.

Esitys aiheesta: "Ohjausta junioreille – tiedekunnan mentorointijärjestelmä Kalle Romanov, yliopistonlehtori TUKE, lääketieteellinen tiedekunta, HY."— Esityksen transkriptio:

1 Ohjausta junioreille – tiedekunnan mentorointijärjestelmä Kalle Romanov, yliopistonlehtori TUKE, lääketieteellinen tiedekunta, HY

2 mentor opiskelijaopettaja Työelämä Lääket.tdk opinto-ohjelma Opetus- ja tutkimus- toiminta Opiskelu ja työelämä – lisää vuorovaikutusta

3 Mentoroinnin tavoitteet opiskelijan valmiuksien kehittäminen lääketieteen ammattilaisena toimimiseen osatavoitteet ovat yksilöllisiä – huomioidaan opiskelijan henkilökohtaiset tarpeet mentorointi on aktorin kehittymisprosessi – myös mentori voi oppia prosessin aikana uutta

4 Mentorointi opetusohjelmassa

5 Mentorointiprosessi Prosessin aloittaminen, käytännön asiat Prosessin päättäminen, raportointi mentorointiprosessi Tapaaminen Virikkeet / teemat Ammatillisuus Urasuunnittelu Henkilökohtaiset aiheet Tapaaminen Prosessin päättäminen, raportointi

6 Käytännön näkökohtia aktori ja mentori sopivat keskenään mentorointiprosessin käytännöistä ja etenemisestä prosessin kesto ja tapaamisten tiheys ovat tapauskohtaisia mentorointiprosessin kesto puolisen vuotta opiskelija laatii loppuraportin, jonka mentor hyväksyy

7 Mentorointiprosessi mentorointiprosessin käynnistymiseen käytetään WebMentor-järjestelmää järjestelmä mahdollistaa mentorin etsimisen mm. erikoisaloittain mentorointi tapahtuu kahdenkeskisen vuorovaikutuksen muodossa

8 Mentorit ja tiedekunta TUKE toimittaa ohjeita, tukimateriaalia ja järjestää perehdytystä TUKE ylläpitää WebMentor järjestelmää Mentori saa todistuksen osallistumisestaan toimintaan Mentoreita tarvitaan mukaan eri erikoisaloilta

9 Tervetuloa mentoriksi www.ltdk.helsinki.fi/tuke/opettajille/ mentorointi.htm