KOULUTUSPALVELUJEN KEHITTÄMISKOHTEET 2015-2017 UTBILDNINGSTJÄNSTERNAS UTVECKLINGSOBJET 2015-2017 KOULUTUSPALVELUJEN LAATUSEMINAARI 3.9.2015.

Esitys aiheesta: "KOULUTUSPALVELUJEN KEHITTÄMISKOHTEET 2015-2017 UTBILDNINGSTJÄNSTERNAS UTVECKLINGSOBJET 2015-2017 KOULUTUSPALVELUJEN LAATUSEMINAARI 3.9.2015."— Esityksen transkriptio:

1 KOULUTUSPALVELUJEN KEHITTÄMISKOHTEET 2015-2017 UTBILDNINGSTJÄNSTERNAS UTVECKLINGSOBJET 2015-2017 KOULUTUSPALVELUJEN LAATUSEMINAARI 3.9.2015

2 KEHITTÄMISTEEMAT UTVECKLINGSOMRÅDEN 1.Henkilöstön osaaminen – Personalens kunnande 2.Oppimistulokset – Inlärningsresultat 3.Osallisuus – Delaktighet 4.Oppimisympäristöt ja TVT – Inlärningsmiljöer och IKT 5.Oppilaiden hyvinvointi – Elevens välmående 6.Toimintakulttuuri – Verksamhetskultur 7.Uusi OPS – Ny LP 8.Johtaminen – Ledarskap

3 KEHITTÄMISTEEMAT UTVECKLINGSOMRÅDEN Henkilöstön osaaminen – Personalens kunnande Oppimistulokset – Inlärningsresultat Osallisuus – Delaktighet Oppimisympäristöt ja TVT – Inlärningsmiljöer och IKT Oppilaiden hyvinvointi – Elevens välmående Toimintakulttuuri – Verksamhetskultur Johtaminen – Ledarskap Uusi OPS – Ny LP Kehittämis- teemat – Utvecklings områden

4 TEEMA 1: HENKILÖSTÖN OSAAMINEN – PERSONALENS KUNNANDE Osaava KKK – Kunnig UUU Koulutustarjonta – Fortbildningsutbud Alueellinen sopimus – Regionalt avtal Henkilöstön osaamis- ja kehittymissuunnitelma – Personalens kompetens och utvecklingsplan Henkilöstön osaamisen kehittäminen olemassa olevaa osaamista jakamalla – Utveckla personalens färdigheter genom att dela de befintliga färdigheterna Täydennyskoulutus vastaa opetussuunnitelman haasteisiin – Fortbildningen motsvarar de utmaningar som läroplanen ställer. Monipuoliset opetusmenetelmät ja työtavat – Mångsidiga undervisningsmetoder och arbetssätt

5 TEEMA 2: OPPIMISTULOKSET – INLÄRNINGSRESULTATEN Vahvat perustiedot ja taidot – Goda grundkunskaper och färdigheter Matematiikan kehittämistyöryhmä – Arbetsgruppen för matematik Projektet Skolspråk och läsning Projekti koulutuksellinen tasa-arvon edistämiseksi – Projektet för utbildningsmässig jämställdhet (KOTA) Vaativan erityisopetuksen kehittäminen – Utveckling av krävande specialundervisning Oppimaan oppiminen – Lära sig att lära Monipuoliset opetusmenetelmät ja työtavat – Mångsidiga undervisningsmetoder och arbetssätt

6 TEEMA 3: OSALLISUUS – DELAKTIGHET Oppilaiden, henkilöstön ja huoltajien osallistaminen – Engagera elever, personal och vårdnadshavare Vanhempainkokousten käytänteiden uudistaminen – Förnyelse av förädramötens praxis Henkilöstön osallistuminen strategiatyöhön – Personalens engagemang i strategiarbetet Yhteistyötahojen osallistaminen strategiatyöhön – Personalen och samarbetsparter tas med i strategiarbetet Oppilaan vastuu omasta oppimisesta – Elevens ansvar för sin egen inlärning

7 TEEMA 4: OPPIMISYMPÄRISTÖT JA TVT – INLÄRNINGSMILJÖER OCH IKT Oppimisympäristön turvallisuus – Inlärningsmiljöernas trygghet Monipuoliset opetusmenetelmät ja työtavat – Mångsidiga undervisningsmetoder och arbetssätt Langattomat verkot – Trådlösa nätverk Pedagoginen ICT-ohjaus – Pedagogiska ICT-handledare Uudet koulurakennushankkeet ja remointoimishankkeet – Nya skolbyggnadsprojekt och renoveringsprojekt

8 TEEMA 5: OPPILAAN HYVINVOINTI – ELEVENS VÄLMÅENDE Kiusaamisen ja päihteidenvastainen ohjelma – Antimobbnings- och antidrogsprogram Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolaki – Ny elev- och studerandevårdslag Iltapäivä- ja kerhotoiminta – Eftermiddags- och klubbverksamhet Koulupäivän aikainen liikkuminen – Motion under skoladagen Porvoon liikuntapolku – Motionsstigen i Borgå Tunti liikuntaa päivässä – En timme motion per dag

9 TEEMA 6: TOIMINTAKULTTUURI – VERKSAMHETSKULTUR Koulujen toimintasuunnitelmaformatti – Formatet för skolornas verksamhetsplan Esi- ja perusopetuksen toimintakulttuurin kehittäminen – Utveckling av för- och grundskolans verksamhetskultur OPS-työ – LP-arbete IT-suunnittelu – IT-planering Uudenlaisten tilaratkaisujen kokeilut – Testa nya inredningslösningar Koulujen kansainvälisyys – Skolornas internationalisering Projektet VOV (Vi och världen) CIMO: Erasmus…

10 TEEMA 7: UUSI OPS – NY LP Valtakunnallinen OPS-työ – Nationell LP-arbete Paikallinen OPS-työ – Lokalt LP-arbete Alueellinen OPS-työ – Regionalt LP-arbete Moniulotteinen OPS-työ – Mångdimensionellt LP- arbete Yhteisöllinen OPS-työ – Gemenskapets LP-arbete Yksilön OPS-työ – Individens LP-arbete

11 TEEMA 8: JOHTAMINEN - LEDARSKAP Varmistetaan johtamisresurssien kohdentaminen tarkoituksenmukaisesti. - Ledarskapsresursernas ändamålsenliga inriktning kontrolleras. Käymme läpi koulutuspalveluiden johtamisjärjestelmän. – Utbildningstjänsternas ledarskapssystem gås igenom. Aloitamme vastuualuerehtorikokeilut ja niiden arvioinnin. – Vi inleder experiment med ansvarsområdesrektorer och utvärdering av resultaten. Henkilöstön osallistuminen strategiatyöhön – Personalens engagemang i strategiarbetet

12 ”WAG THE DOG?” – Heiluttaako koira häntää vai häntä koiraa? Valtakunnalliset kehittämiskärjet Paikalliset kehittämiskärjet Yksikkökohtaiset (koulut) kehittämiskärjet Yksilön kehittämiskärjet? Valtakunnalliset kehittämiskärjet Paikalliset kehittämiskärjet Yksikkö- kohtaiset (koulut) kehittämiskärjet

13 KEHITTÄMISEN UUSI RUBIIKINKUUTIO