Kiusaamisasioiden käsittely Kaustisen perusopetuksessa

Esitys aiheesta: "Kiusaamisasioiden käsittely Kaustisen perusopetuksessa"— Esityksen transkriptio:

1 Kiusaamisasioiden käsittely Kaustisen perusopetuksessa
Rikoslaissa mainitut tunnuspiirteet täyttävä laiton toiminta Lisätietoa MLL, Nuortennetti, Kiusaaminen. Pieni erimielisyys tai nahistelu Kiusaaminen. Kriteerit: Valtaepätasapaino ja oma tuntemus kiusatuksi tulemisesta. Kiusaaminen on toistuvaa. Ilmoitus jollekin koulun aikuiselle suoraan, wilman kautta tai yläkoulussa kirjeenä Sopiva-tiimin postilokeroon (opehuoneen eteisessä). Sovittelu läsnä olevan aikuisen avulla -> tapauksesta riippuen seuranta. Opettaja/koulun aikuinen, jolle kiusaamisepäily tulee tiedoksi, tekee asiasta kirjallisen selvityksen. Keskusteluissa oppilaiden kanssa aina mukana väh. kaksi aikuista, alakoululla toinen opettajista kiusatun luokanopettaja, yläkoululla pyritään ryhmään saamaan kiusatun luokanopettaja ja Sopiva-tiimin jäsen. Tavoitteena keskustelussa sopimus kiusaamisen loppumisesta. Tieto tapahtuneesta aina kaikkien osapuolten koteihin. Keskustellut asiat kirjataan ja arkistoidaan. Dokumentointi Seuranta Yhteys poliisiin. Kiusaaminen jatkuu Seuranta Kiusaaminen loppuu. Asia ok. Palaveri koululla, jossa mukana asiaan liittyvät oppilaat, heidän vanhempansa, luokanopettajat/-valvojat, rehtori ja koulukuraattori. Tavoitteena yhteinen sopimus kiusaamisen loppumisesta. Kiusaaminen jatkuu Palaveri koululla, jossa mukana asiaan liittyvät oppilaat, heidän vanhempansa, luokanopettajat/-valvojat, rehtori ja koulukuraattori. Tavoitteena yhteinen sopimus kiusaamisen loppumisesta. Suullinen varoitus kiusaajalle/ kiusaajille. Seuranta Kiusaaminen jatkuu Jatkotoimintatavat mietitään tapauskohtaisesti. Kirjallinen varoitus kiusaajalle/ Kiusaajan määräaikainen erottaminen/ Lastensuojeluilmoitus/ Asiantuntija-avun etsiminen/ Rikosilmoitus. Mukailtu jyväskyläläisen erityisopettaja Paula Jokisen mallista.