Lukuintotoimintaa koulun ja kirjaston arjessa

Esitys aiheesta: "Lukuintotoimintaa koulun ja kirjaston arjessa"— Esityksen transkriptio:

1 Lukuintotoimintaa koulun ja kirjaston arjessa
Kauhajoki

2 Kauhajoen lukuintopilottipari
Kauhajoen kaupunginkirjasto Kauhajoen koulukeskus

3 Taustaa Kauhajoen kaupunginkirjasto Arkkitehti Touko Saari 1989
Sijaitsee koulun vieressä Kauhajoen koulukeskus (valm. 2010) Yhtenäiskoulu luokat 0-9 Lukuinnossa luokat 0-6, oppilaita noin 450 Kaupungin erityisopetuksen pienryhmät toimivat keskitetysti koulussamme Koulussa on oma koulukirjasto Kaksi kirjasto-opettajaa, resurssi yhteensä 4 viikkotuntia Tänä lukuvuonna koulun painopisteinä ovat Lukuinto, Yhteispeli ja Comenius

4 Meidän koulukirjasto meidankoulukirjasto.blogspot.fi

5 Taustaa Koulun ja kirjaston yhteistyö oli jo olemassa, mutta haluttiin tiivistää sitä ja hakea uusia toimintatapoja kirjallisuusopetukseen, monilukutaitoihin ja lukuinnon nostattamiseen. Uusi koulurakennus kaikkine digitaalisine oppimisympäristöineen pyrittiin saamaan monipuoliseen käyttöön monilukutaitoja opeteltaessa. Fyysinen läheisyys koulun ja kaupunginkirjaston välillä helpottaa yhteistyön tekemistä.

6 Yhteistyökumppanit Koulukeskus ja kaupunginkirjasto, sivukoulut
Sarjakuvakeskus Lukukeskus Kirjavälitys Lukumamma ja lukupaappa Kauhajoen Karhu – koripallojuniorit Kauhajoen kaupunki, nuoriso- ja liikuntatoimi Kurikan lukuintopilotti Marja-Leena Mäkelä, sanataideopetus Reetta Saine, kauhukirjavinkkari Sini Mäkinen ja Hellä-koira, vinkkari Hanna-Leena Rinne ja lukukoira Tilda

7 Tatu ja Patu –viikot ”Oli mukavaa kun ope luki ääneen kirjaa.”
Kesto kaksi viikkoa Kaikissa luokissa luettiin ääneen Tatu ja Patu –kirja ja tutustuttiin kuvitukseen dokumenttikameran avulla. Luokissa tehtiin vapaavalintaisia toiminnallisia tehtäviä, esim. salaisuuskirjekuoret, minimaailmat ja kirjoitelmat. ”Oli mukavaa kun ope luki ääneen kirjaa.” ”Oli hauskaa rakennella ja pelata.”

8 Tatu ja Patu -viikot Tatu ja Patu -kirjoitelma
”Oli jännittävää lukea muiden tekemiä kirjekuoria.”

9 Toimintaa Tatu ja Patu -pajoissa
Pelipaja Tatun ja Patun oudot kojeet

10 Tatu ja Patu -viikot ”Piirsin Tatu- supermiehen.”
Tatu ja Patu supersankarina, piirustuspaja ”Piirsin Tatu- supermiehen.”

11 Tatu ja Patu –viikot kaupunginkirjastossa
Tietokilpailu kaupunginkirjastossa, jossa kaksi sarjaa: avoin ja koulukeskuksen sarja. Palkintojen jako toteutettiin koko koulun yhteisenä tilaisuutena. Palkintoina esim. Tatu ja Patu –kirjoja ja vapaalippuja uimahalliin. Taidenäyttely kaupunginkirjastossa tokaluokkalaisten Tatu ja Patu -töistä Satumamma ja satupappa esiintyivät kaupunginkirjastossa samoilla viikoilla. Julkisuutta ja näkyvyyttä lukemiselle ja lukuinnolle koko kaupungissa!

12 Tatu ja Patu –viikot kaupunginkirjastossa
Tokaluokkalaisten töitä Tietovisa

13 Oma lukudiplomi Tavoitteena oli kehittää helppokäyttöinen lukudiplomi
Kirjalistat ja tehtäväpankit luokille ja 5-6 –luokille Ohjeet ja tehtävät löytyvät helposti koulun kotisivulta ja koulukirjaston blogista Lukudiplomien jako on juhlallinen ja tapahtuu 2-4 kertaa lukuvuodessa koko koulun tilaisuudessa

14 Lukudiplomitehtäviä

15 Satumamma ja satupappa
Vapaaehtoiset Aino, Pertti ja Simo ovat käyneet koululla ja kirjastossa useita kertoja Lukuinto- pilotoinnin aikana lukemassa ääneen tarinoita ja satuja.

16 Lukuintoa pojille ”Pojat rauhoittuvat heti, kun saavat kirjan käteen.”
Kauhajoen Karhun koripallojuniorijoukkueelle koottiin pelireissuille sarjakuvia, vitsikirjoja, tietokirjoja, tietokilpailukysymyksiä, mutta myös kertomakirjallisuutta Reissua kohti kaksi puolen tunnin lukemishetkeä Valmentajien ja huoltajien mukana olo ja innostuminen on tuottanut tulosta Julkisuutta syksyllä 2014 eri medioissa. ”Pojat rauhoittuvat heti, kun saavat kirjan käteen.”

17 Brozo innostuu, kun kuulee suomalaisen Lukuinto- ohjelman piloteista, joihin kuuluu mm. kauhajokelaisen koripallojoukkueen kokeilu, jossa pelimatkoilla kiertäville pojille tarjotaan linja-autossa matkaviihteeksi kassillinen kirjoja. Juuri tuota tarvitaan! On tärkeää löytää poikien kiiinnostuksen kohteet ja innostaa heitä tarttumaan kirjoihin siinä samalla. -Lainaus Iltalehti Kauhajoen pojat mallina muille. Kauhajoen vuotiailta koripallojunioreilta valmentajineen soisi koko Suomen nuorison ottavan oppia. Lainaus Ilkka-lehti pääkirjoitus

18 Sarjakuvasäpinät ”Tein sarjakuvan motocross-ajosta.” Sarjispaja
Yhteistyössä kaupunginkirjaston ja Sarjakuvakeskuksen kanssa. Lukuisia työpajoja ympäri kaupunkia kouluikäisistä vanhuksiin. Sarjakuvataiteiliijoita (Pertti Jarla, Milla Paloniemi), sarjakuvien tekemistä itse, sarjakuva opetuksessa... ”Tein sarjakuvan motocross-ajosta.” Sarjispaja

19 Kirjastotädit koululla
Vanhempainilta lukuinto-teemalla Okariino ja Sivupiiri –verkkosivujen esittely Hankkia kirjoja! Teemaviikolle, urheilijapojille, tempauksiin, luokille, lukukerhoon, lukudiplomia varten, sadunlukijoille.. Vinkata, kertoa kirjoista, kirjallisuussivuista ja lukemisen tärkeydestä ja ihanuudesta, sekä oppilaille että vanhemmille Tehdä kirjastosta kutsuva paikka, järjestää tapahtumia ja saada sekä Koulukeskuksen oppilaat että muut lapset ja nuoret asiakkaiksi

20 Lukuinto-kerho Syksyllä 2013 3.-4. –luokkalaisille
Kirjan lukemisen jälkeen kerhossa tehtiin kirjatraileri ja animaatioita. Lämmittelytehtävänä teimme esim. kirjanselkärunoja. Oma Lukukerho pidettiin myös ekaluokkalaisille luki-lapsille.

21 Teemavuosi 2014-2015 Sanataidepaja – Marja-Leena Mäkelä
Lukukoira Tilda kirjastossa kerran kuussa Reetta Saineen kauhuvinkkaus kaseille ja kuutosille Sarjissäpinät Tavalliset vinkkaukset/ koiravinkkaukset Isojoen kirjaston Sini Mäkisen ja Hellä-koiran kanssa Yökirjasto dekkari/jännitys-teemalla Italia-aiheinen sanataidepaja Teemaviikot Muumit syksyllä ja Risto Räppääjä keväällä

22 Muumi-viikot syksyllä 2014
Luokissa luettu Tove Janssonin Muumi- klassikoita ja kuvakirjoja sekä katsottu Muumi- ohjelmia. Työstetty luokkien kanssa pienoismaailmoja, seinäkuvia, askarteluja, piirustuksia, värityksiä, muovailuja, mind map… Koottu näyttelyitä Muumi-esineistä 4.-6. –luokkalaisille Muumi-klassikoista kirjavisailu rinnakkaisluokkien kesken. Kaupunginkirjasto hankki tarpeeksi materiaalia! Erityisen mukaansatempaava yhteinen projekti!

23 Muumi-viikot syksyllä 2014

24 Muumi-viikot syksyllä 2014
Tove Jansson –mind map Muovailutöitä

25 Muumi-viikot syksyllä 2014

26 Pohdintaa Esimiesten tuki on todella tärkeää!
Koko työyhteisön osallistuminen lukemisen innostamiseen motivoi kaikkia. Lukuinnon juurruttaminen kirjaston ja koko koulun toimintatavaksi vaatii aikaa ja pitkäjänteistä työtä. Lasten innostuminen ja ilo antavat aikuisille intoa kehittää toimintaa ja monilukutaitoja jatkossakin. On ollut hienoa huomata, kuinka lukuinto ja sen parissa tekemämme työ on levinnyt paikkakunnallamme ja tiedotusvälineiden kautta muuallekin!

27 Kiitos Mari Knuuttila Marja Pättikangas Teija Korpi-Käkelä
Sirpa Taskinen