- Lappilaisten nuorten hyvinvoinnin ankkurit -

Esitys aiheesta: "- Lappilaisten nuorten hyvinvoinnin ankkurit -"— Esityksen transkriptio:

1 - Lappilaisten nuorten hyvinvoinnin ankkurit -
Loistava perhe, mahtavat kaverit ja koulussa menee hyvin! - Lappilaisten nuorten hyvinvoinnin ankkurit - Loppuseminaari/ Lay Riikka Sutinen Lay / Sosiaalityön laitos

2 Hyvinvointiselvityksen lähtökohtia
Mikä on Lapin nuorten subjektiivinen kokemus omasta sosiaalisesta ja psyykkisestä hyvinvoinnistaan ja mitkä ovat siihen liittyviä ajankohtaisia ilmiöitä? 2. Miten nuoren eri ympäristöt vaikuttavat sosiaalisen ja psyykkisen hyvinvoinnin muodostumiseen ja mitkä ovat keskeisiä, lappilaisen nuoren hyvinvointiin vaikuttavia ympäristöjä?  EKOSOSIAALINEN, NUOREN ERI YMPÄRISTÖT HUOMIOON OTTAVA LÄHESTYMISTAPA

3 Menetelmät ja aineistot
Lomakekysely 9-luokkalaisille keväällä 2009 Lapin seutukunnat 9. luokkalaiset lkm v. 2009 Vastaajat lkm/ % Itä-Lappi 236 102 / 43 Kemi-Tornio 779 121 / 16 Pohjois-Lappi 218 106 / 49 Rovaniemen seutu 856 123 / 15 Tornionlaakso 96 22 / 23 Tunturi-Lappi 190 88 / 46 Yhteensä 2375 562 */ 24 * joista tyttöjä 275 kpl ja poika 284 kpl

4 Menetelmät ja aineistot II
- Nuorten yksilöhaastattelut syksyllä 2009 18 eri elämäntilanteessa olevaa vuotiasta nuorta, joista 11 tyttöä ja 7 poikaa - Ryhmähaastattelut hankekuntien nuorille hyvinvointiselvityksen tuloksista keväällä 2010  Raportti hyvinvoinnin kehittämiskohdista

5 VESISTÖISSÄ

6 SOSIAALINEN Perheessäni on ongelmia, joiden ratkaisemiseen tarvittaisiin apua (n=546)

7 Uhkailua, vapaudenriistoa, tappouhkauksia, henkistä pelkoa/ahdistusta.
Äiti ei taida olla oikein aikuinen. Sisko nimittelee todella pahasti välillä, eikä tajua sitä, mutta se satuttaa todella paljon! Kotona äidin ollessa humalassa muutamia käsirysyjä tullut Isäntä on paukassu pari kertaa turpaan. Isäpuoli otti rinnuksista kiinni ja en saanut happea, hän oli myös päissään

8 Läheisten ystävien määrä (n=559)

9 ”Koulussani on hyvä ilmapiiri” (%, n=556)

10 Yläkoulussa koettu väkivalta (%)

11 Haukuttu ja pilkattu harrastuksista, kuten lukeminen ja animen katselu
Olen kokenut henkistä väkivaltaa minun luokkalaisilta pojilta, jotka ovat haukkuneet läskiksi. Haukuttu ja pilkattu harrastuksista, kuten lukeminen ja animen katselu Koulussa haukutaan, vältellään, syrjitään, jätetään yksin, ei puhuta juuri mitään Koulussa ei oo sitä omaa porukkaa mihin mennä…En tiedä ketkä on kavereita ja ketkä ei Haukuttu ja kiusattu alkoholisti-isästä. Haukuttu ulkonäön takia

12 YHTEISKUNNALLIS-KULTTUURINEN
Nuorten vaikutusmahdollisuudet

13 Peruskoulun jälkeinen siirtymävaihe
Ysiluokalla tullee laput etteen, että tässä on sun elämä, riippuu tästä…Yheksännen luokan jälkeen mie en tienny, että mitä mie rupeaisin tekehmään ja sitte mää että mää lähen lukioon kattomaan et jos siellä alkaa kiinnostamaan…sit mää aattelin, että mää lopetan…en oo vieläkään oikein löytäny semmosta mikä kiinnostais. Se [9.luokka] on tosi aikaista miettiä tommosia asioita, tiiän monia oman ikäisiä, jotka on lopettanut koulunsa ammattikoulussa, ku ei oo kiinnostanukaan se ala yhtään ja nytten ne ei oo päässy oikein mihinkään… Minä en oikeen tienny että mihin allaan mie haluisin, ni sitte piti mennä ammattistarttiin…ei oo kyllä yhtään hajua vieläkään…

14 Media Television ja lehtien kautta tulee, että minkälainen on semmoinen normaali tyttö tai poika… että pitäskö minun olla tuommonen vai saanko minä olla semmonen ku minä ite oon.. Kun mie aloin viiltelemään, otin sen jostain netistä…siellä oli joku että hän viiltelee Mainonta vääristää kuvaa siitä miltä nuoren pitäisi näyttää Katot vaikka telkkarissa siellä on joku nuorten ohjelma, missä nuoret käyttää ihan vaan huumeita ni kyllä se vähä semmosta uteliaisuutta herättää…

15 ”Ensin on tunnin siellä vankilannäkösessä luokassa, sitten
FYYSINEN ”Kouluni tilat ovat viihtyisät” ”Ensin on tunnin siellä vankilannäkösessä luokassa, sitten mennään muka viettämään vapaa-aikaa vankilannäköseen käytävään. Et kyllähä se pukkaa masennusta päälle.”

16 MYÖTÄTUULISSA

17 Minua kuvaavat ominaisuudet sukupuolittain (%)

18 ”Koen olevani onnellinen” (%, n=536)

19 KARIKOISSA

20 Tupakointi ja nuuskaaminen (n=555)

21 Alkoholin käyttö (n=554)

22 Huumeiden ja lääkkeiden käyttäminen päihtymistarkoituksessa (n=553)

23 Vähintään viikoittain koetut oireet (%)

24 Vähintään viikoittain esiintyvien oireiden kasaantuminen (%)

25 hullu liikunta, ylensyönti, viiltely, sillankaiteella kävely…
Mä oon hyvä juomisessa…tää on tosi helppoo ja kun mul ei oo paljoo semmosia onnistumisen kokemuksia…ei keksiny muutakaan, et missä vois olla hyvä paitsi sitte syöminen, mulle tuli syömishäiriö. Mie olen itte käyny paljon läpi…syömishäiriöstä unihäiriöön, näpistely, lääkkeiden väärinkäyttö, hullu liikunta, ylensyönti, viiltely, sillankaiteella kävely…

26 Huumeiden ja lääkkeiden käyttäminen masennusoireiden esiintymisen yhteydessä

27 Tärkeimmät hyvinvoinnin ylläpitäjät (%, n=559)

28 Ryhmähaastattelun tuloksia
ANKKUREITA AVUKSI? Ryhmähaastattelun tuloksia

29 Semmonen vertaisryhmä, että voi niin ku verrata kokemuksia toisiinsa…
 VERTAISRYHMÄT

30  MATALAN KYNNYKSEN KOHTAAMISPAIKAT
Mun mieles nuorille pitäisi olla enemmän semmosia tukipisteitä…et jos tulee joku paha olo ni on ihminen, kenelle voi soittaa tai käydä ihan päivin öin…Semmonen luottohenkilö  MATALAN KYNNYKSEN KOHTAAMISPAIKAT

31 NUORTEN KUULEMINEN JA OSALLISTAMINEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ
Nuoria kohdellaan alempiarvoisina, alistetaan, heitä ei kuunnella tai uskota. NUORTEN KUULEMINEN JA OSALLISTAMINEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISESSÄ

32  UUDET TOIMINTATAVAT NUORTEN HYVINVOINNIN TUKEMISEEN?
Paras hetki oli silloin, kun sai moukaroida ne rautaputket linttiin, koska siinä sai näyttää omat voimavarat ja sai purkaa pahaa mieltä siihen :D Se, että kaikkien kuva painettiin kankaalle, se loi samanarvoisuutta ja yhteenkuuluvuutta  UUDET TOIMINTATAVAT NUORTEN HYVINVOINNIN TUKEMISEEN?