Arkipäivän tuotteet - elinkaari

Esitys aiheesta: "Arkipäivän tuotteet - elinkaari"— Esityksen transkriptio:

1 Arkipäivän tuotteet - elinkaari
This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No

2 Aloita opetus TV-mainoksella (linkki). Keskustelkaa dian tuotteista huomataksenne miten paljon eri tuotteita päivän aikana käytetään. Jaa oppilaat 3-4 oppilaan ryhmiin.

3 Kemian tuoteryhmät… 1) Muoviteollisuus 2) Kosmetiikkateollisuus
3) Lääketeollisuus 4) Paperiteollisuus 5) Tekstiiliteollisuus ….

4 Saatte nyt yhden tuoteryhmän ja sieltä 1-2 tuotetta…
POHTIKAA ryhmissä seuraavia asioita…

5 Pohtikaa aluksi… 1) Mistä lähtöaineista tuote valmistetaan? 2) Missä tuote valmistetaan? 3) Millaisia erilaisia vaiheita tuotteen valmistuksessa on? 4) Millaisia ammattilaisia tarvitaan, että tuote saadaan tehtyä? 5) Millainen tuotteen elinkaari on?

6 Kootkaa ajatuksenne paperille ja valmistautukaa esittämään ne muulle ryhmälle. Aikaa tekemiseen 20 min.

7 Millaisista lähtöaineista tuotteet valmistetaan?

8 Missä tuotteita valmistetaan?

9 Miten tuote valmistetaan?
Perunat viipaloidaan hyvin ohuiksi siivuiksi ja paistetaan rapeiksi, sen jälkeen ne jäähdytetään, maustetaan ja pakataan myytäväksi. Yksinkertaisimmat perunalastut on vain paistettu upporasvassa ja suolattu. Perunalastut ovat Suomessakin tärkeä elintarviketeollisuuden tuote.

10 Millaisia ammatteja? Perunanviljelijä Toimitusjohtaja Tuotantojohtaja
Myyntisihteeri Myyntipäällikkö Tuotekehitys- ja laatuasiantuntija Media- ja myyntiassistentti

11 Kotitehtävä Valmistakaa esitys valitsemastanne kemian alasta ja jakakaa esitys opettajalle ja toisille Pedanetin kautta. Esityksen tulee sisältää seuraavat asiat: • Valmistusprosessin kemia pääpiirteissään • Tuotteen elinkaari ja mihin tuote päätyy lopulta • Tuotteen valmistusprosessin ja kulutuksen ympäristöhaitat • Etsi ammattilainen, joka osallistuu valmistusprosessiin • Haastattele ammattilaista