Monimutkaiset yritysympäristöt avoimina oppimisympäristöinä

Esitys aiheesta: "Monimutkaiset yritysympäristöt avoimina oppimisympäristöinä"— Esityksen transkriptio:

1 Monimutkaiset yritysympäristöt avoimina oppimisympäristöinä
Timo Heikkinen

2 Missä menee pieleen? Olutpeli Peter Senge (MIT) 1960-luvulla
panimo, tukkumyyjä, jälleenmyyjä lopputulos: kaikki pelaajat ovat pulassa kaikki hukkumassa olueen Missä menee pieleen?

3 Olutpeli – ongelmien syitä
pelaajat sisäistävät oman roolinsa  kykenemättömyys nähdä oman toiminnan vaikutus muihin syyttelykierre liikevaihdon kasvattaminen pahentaa toiminnan välittömät seuraukset näkyvät toisaalla järjestelmässä ja vain heijastukset itselle  ei opita

4 Monimutkaisuuden hahmottaminen
tarvitaan ymmärrystä siitä, miten ja miksi kokonaisuus toimii detail complexity yksityiskohtien monimutkaisuus dynamic complexity syy-seuraussuhteiden monimutkaisuus

5 Mitä osaaminen on? tietoja, taitoja, asenteita
kykyä ymmärtää menneisyyttä ja visioida tulevaisuutta järkeä ja intuitiota intohimoa ja sitoutumista kokonaisuuteen tärkeiden asioiden selkiyttämistä kykyä soveltaa

6 Kehittämishankkeiden didaktiikka
jäsennetään ensin monimutkaiset kokonaisuudet, opiskellaan sitten yksityiskohtia perustiedot  syventävät tiedot? kuvataan ja mallinnetaan osatekijöiden suhteita ja riippuvuuksia korostetaan havainnollistamisen tärkeyttä? muodostetaan ilmiöitä ja niiden muuttumista selittäviä käsitteitä tutkimalla itsenäisesti ilmiöitä opetellaan ilmiöiden yhteisiä piirteitä?