Liikuntapainotteisen yläkoulun suunnitelma

Esitys aiheesta: "Liikuntapainotteisen yläkoulun suunnitelma"— Esityksen transkriptio:

1 Liikuntapainotteisen yläkoulun suunnitelma
Pääskytien koulu

2 Liikuntaluokan perusidea
Oppilaalle tarjotaan mahdollisuus laadukkaaseen yleistaitojen opetukseen. Ydinajatus Yleiset liikunnalliset taidot kehittävät lajitaitoja – ei toisinpäin. Tutkimuksiin perustuvan ydinajatuksen mukaan mahdollisimman laajan yleisten taitojen osaaminen antaa parhaat eväät myöhempää elämää varten oli tavoitteena tulla huippu-urheilijaksi tai liikunnallisen elämän omaavaksi ihmiseksi. On harvoja lajeja, joihin erikoistuminen täytyy valita peruskouluiässä.

3 Liikuntaluokan tuntijako
7lk. tuntijako 4h liikuntaa 2h perusliikunnasta 2h lisäliikuntaa, lukujärjestyksen ulkopuolinen liikunta, lisäresurssi Lisäliikunta on tarkoitus saada aikanaan kaikkien liikuntapainoitteisten luokkien kanssa olemaan yhtäaikaa. Tarkoitus saada ajoittumaan aamupäivälle. 8lk. tuntijako 6h-8h liikuntaa 2h lisäliikunnasta, lukujärjestyksen ulkopuolinen liikunta, lisäresurssi 2h liikunnan valinnaista (ohjataan valitsemaan) 2h vapaa valinnainen 9lk. Tuntijako 7h-9h 3h perusliikunnasta 2h lisäliikuntaa, lukujärjestyksen ulkopuolinen liikunta, ,lisäresurssi 2h liikunnan valinnainen (ohjataan valitsemaan)

4 Perusliikunta Yleisen opetussuunnitelman mukainen liikunta.

5 Painotetun liikunnanopetuksen lisäresurssi
Monipuolista perusliikunnallisuutta kehittävää liikuntaa. Liikuntaluokan lisäresurssin on tarkoitus tukea yksilön ominaisuuksien kehittämistä yleisesti ja osittain spesifisti suhteessa oman lajiryhmän vaateisiin. Tarkoituksena ei ole mennä urheilulaji edellä, vaan yksilön ominaisuuksien kehitys edellä. Liikuntatunneilla panostetaan koordinaation, havaintomotoriikan, kehonhallinnan, peruskestävyyden ja rytmiikan kehittämiseen. Yleisen liikunnallisuuden kehittämisen tarkoituksena on parantaa yksilön liikunnallisuutta lajista riippumatta. Lajikohtaisessa harjoittelussa voidaan olla yhteistyössä seuran/urheiluakatemian kanssa tavoitteiden ja yksilökehityksen optimoimiseksi. Kaikkien liikunnan opettajien vetämää toimintaa, liikuntaluokka yhdessä (tytöt & pojat samassa ryhmässä) Koulussa tapahtuvaa liikunnanopetusta

6 Liikuntapainotteisen luokan valinnainen
Liikuntatunneilla panostetaan koordinaation, havaintomotoriikan, kehonhallinnan, peruskestävyyden ja rytmiikan kehittämiseen. Yleisen liikunnallisuuden kehittämisen tarkoituksena on parantaa yksilön liikunnallisuutta lajista riippumatta. Kasvattaminen ja opettaminen liikunnalliseen elämäntapaan/ ammattiin. Tarkoituksena opettaa valmiuksia, mitä tarvitaan henkisesti, fyysisesti ja sosiaalisesti urheilijan ammatissa ja/tai urheilullisessa elämäntavassa. Opettaa valmiuksia ohjata liikuntaa. Kaikkien liikunnanopettajien vetämää toimintaa. Koulussa tapahtuvaa liikunnanopetusta.

7 Pääsykokeet, I vaihe Liikuntapainotteiselle luokalle haetaan täyttämällä lomake. Kirjoitelma (max 100 sanaa) Aihe ”Minä liikkujana nyt ja tulevaisuudessa” Palautetaan Pääskytien koulun kansliaan, Kanslia Pääskytie, Porvoo Haku päättyy 3.2 klo.12.00

8 Pääsykokeet, II vaihe ke 15.2 klo.16.00
Soveltuvuuskoe Permantosarja (koordinaatio, tasapaino, notkeus) Vauhditon 5-loikka (kimmoisuus, rytmiikka, räjähtävä voimaa 8- kuljetus, Jalkapallo, koripallo, salibandy (silmä-käsi koordinaatio, silmä-jalka koordinaatio, mailan hallinta)

9 Pääsykokeet ja hakuaikataulu
Lomakkeen palautus perjantaina 3.2, Pääskytien koulun kansliaan Pääskytie 1, Porvoo. II- vaiheen pääsykokeet keskiviikkona klo 16 alkaen. Tarkempi aikataulu julkaistaan Pääskytien koulun kotisivuilla. Valituille oppilaille ilmoitetaan henkilökohtaisesti. Valinnat nähtävillä myös Pääskytien koulun kotisivuilla.

10 Luokan koko Oppilaskoko oppilasta