Satakunnan ammatillisen koulutuksen neuvottelukunta

Esitys aiheesta: "Satakunnan ammatillisen koulutuksen neuvottelukunta"— Esityksen transkriptio:

1 Satakunnan ammatillisen koulutuksen neuvottelukunta
Ammatillisen koulutuksen reformi Pori

2 ALUE-ENNAKOINNIN VUOSIKELLO

3 Satakuntaliitto järjestää vuosittain Tulevaisuusfoorumin, jossa tarkastellaan maakunnallisen kehittämisen ajankohtaisia teemoja sekä seuraavan vuoden ennakointiteemoja aluekehittämisen lähtökohdista. 2013 Maakuntaohjelma & Satakunnan Tulevaisuuskuva 2020 2014 Maakunnallinen tutkimus-kehittämis- ja innovaatiotoiminnan yhteistyö 2015 Aluekehittämisen uudet tuulet 2016 Maakunnan, kunnan ja kansallisen tason elinvoimapolitiikka Maakunnallisen suunnitelujärjestelmän ajankohtaisten teemojen tarkastelu, osallistujina maakunnan sidosryhmät laajasti TULEVAISUUSFOORUMI

4 ALUEELLISET KEHITYSNÄKYMÄT
Alueellisia kehitysnäkymiä tarkastellaan kaksi kertaa vuodessa Satakunnan ELY-keskuksen koordinoimana seuduittaisena yhteistyönä alueellisten osaamistarpeiden ja –kapeikkojen ennakointi yhteistyössä koulutuksen järjestäjien ja koulutuksen asiantuntijoiden kanssa tiivis analyysi osaamisen ja koulutuksen kehittämistarpeista. Aluetalouskehitys seuduittain, toimialojen kehitysnäkymät, työllisyyskehitys ALUEELLISET KEHITYSNÄKYMÄT

5 ALUE-ENNAKOINNIN TEEMAFOORUMIT
Sidosryhmien ajankohtaiset näkymät teemaan liittyen Foorumien tehtävänä on tarjota maakunnalliselle suunnittelu- ja kehittämistyölle ennakoinnin keskustelufoorumi ALUE-ENNAKOINNIN TEEMAFOORUMIT Elinkeinoelämä Kehittäjäorganisaatiot Kunnat ja valtio Tutkimus-ja koulutusorganisaatiot

6 Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-foorumit
Maakunnalliset TKI-teemaryhmät Teollisuuden TKI-foorumi Matkailufoorumi Aluesuunnittelun yhteistyöryhmä Elintarvikealan TKI –foorumi Hyvinvointi&Turvallisuus TKI –foorumi Energia- & resurssitehokkuus TKI- foorumi Maakuntaohjelman seuranta Maakunnan osaamisprofiili Maakuntaohjelman laadinta Osaamisprofiilikysely trenditarkastelu Verkostoresurssit Rahoitushaut Kv-kumppanuudet Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-foorumit

7 OPH:N AIKUISKOULUTUKSEN ENNAKOINTIPILOTTI 2016-2017
Valtakunnallisen aikuiskoulutuksen ennakointimallin tavoitteena on ennakoida liikenne- ja logistiikka-alan kansallisia ja kansainvälisiä tulevaisuushaasteita alan yhteisistä ja alatoimialakohtaisista näkökulmista. Valtakunnallisen ennakoinnin lähtökohtana ovat mm. megatrendit (esim. digitalisaatio, robotiikka yms.) sekä hiljaiset signaalit, joiden pohjalta tullaan laatimaan vaihtoehtoisia skenaarioita (2-4 skenaariota) pilottialan liiketoiminnan kehityksestä sekä siitä seuraavista työvoima-, osaamis- ja koulutustarpeista. Valtakunnallinen ennakointiprosessi tulee tuottamaan valtakunnallista eri tehtävätasoihin - ja alatoimialoihin kohdistuvaa määrällistä ja laadullista ennakointitietoa. Näitä tuloksia voidaan hyödyntää myös aluekohtaiseen työvoima-, osaamis- ja koulutustarpeiden ennakointiin. Maakunnat valinneet tarkasteltavat klusterit Satakunta, Pohjanmaa ja Varsinais-Suomi: Meriklusteri Muutostrendit Osaamistarpeet Valtakunnallisen mallin pilotointi syksy 2017 OPH:N AIKUISKOULUTUKSEN ENNAKOINTIPILOTTI

8 SATAKUNNAN TEOLLISUUDEN KASVUOHJELMA - TEOLLISUUSPILOTTI
Teollisuuden uusiutumisen edistäminen on keskeinen Satakunnan maakunnan kärkitavoite nykyisellä hallituskaudella sekä yksi maakuntaohjelman painopisteistä. Maakunnan uudistuvan teollisuuden kehittämistoimenpiteet ovat linjassa myös kansallisten ja EU:n tavoitteiden kanssa. Teollisuuden uusiutumiseen liittyvää tavoitetta tukee niin sanottu teollisuuspilotti, teollisuuden kasvuohjelma, jonka Satakuntaliitto on käynnistänyt yhdessä Satakunnan ELY-keskuksen, kauppakamarien, kehitysyhtiöiden ja elinkeinoelämän kanssa. Maakunnassa vallitsee yhteinen tahtotila teollisuuden uusiutumisen tukemisesta Teollisuuden kasvu, kilpailukyky, uudistuminen ja älykäs erikoistuminen Kasvun mahdollistaa yritysten olemassa oleva liiketoiminta, uusien tuotteiden kehittäminen ja uusien liiketoiminta-alueiden löytäminen Teollisen toiminnan turvaaminen, kasvun hidasteiden minimoiminen Sääntelyn ennustettavuus ja lupakäytäntöjen sujuvoittaminen ovat tärkeitä suotuisan toimintaympäristön osatekijöitä.  SATAKUNNAN TEOLLISUUDEN KASVUOHJELMA - TEOLLISUUSPILOTTI

9 SATAKUNNAN TEOLLISUUDEN KASVUOHJELMA - TEOLLISUUSPILOTTI
Teollisuuspilotin kärkitoimenpiteitä vuonna 2017 ovat: Teollisuuspuistot innovaatioalustana Luodaan ja testataan mallia, miten teollisuuspuistot ja suuryritykset toimivat kasvua lisäävänä ja kilpailukykyä parantavana, uuden liiketoiminnan ja pk- yrittäjyyden ja kasvuympäristönä (yhteistyöministeriö TEM) Teollisuuspuistot toimintaympäristönä Kehitetään kasvua mahdollistavia, teollisuuspuistot yhteen kytkeviä älykkäitä logistisia ratkaisuja (yhteistyöministeriö LVM ja LiVi) Tiivistetään ympäristöalan kehityskumppanuutta ja dialogia teollisuuteen liittyvissä ympäristökysymyksissä (yhteistyöministeriö YM) Edistetään off-grid kaasutalouden kehittämistä (yhteistyöministeriöt MMM, YM, TEM, LVM, LiVi) Teollisuuspuistot työelämän uudistajana Räätälöidyn erikoiskoulutuksen ja joustavien opintopolkujen mahdollisuuksien tarkastelu osana yritysten osaamistarpeiden ennakointia (yhteistyöministeriö TEM ja OKM) pitkän ja keskipitkän aikavälin rakenne-ennusteet, osallistujina mm. koulutuksenjärjestäjät & elinkeinoelämän edustajat SATAKUNNAN TEOLLISUUDEN KASVUOHJELMA - TEOLLISUUSPILOTTI

10 OSAAMIS- JA TYÖVOIMATARVEKATSAUS
pitkän ja keskipitkän aikavälin rakenne-ennusteet, osallistujina mm. koulutuksenjärjestäjät & elinkeinoelämän edustajat Satakuntaliitto koordinoi osaamis- ja työvoimatarvekatsauksen  laadinnan vuosittain.  Katsaus on osa alueellisen pitkän ja keskipitkän aikavälin koulutustarpeiden ennakoinnin yhteensovittamista HE (Lakiluonnos) aluekehittämisestä ja kasvupalveluista: 6§ Maakunta kehittää alueensa elinkeinoelämän toimintaedellytyksiä ottaen huomioon kuntien erilaisista lähtökohdista johtuvat tarpeet ja vahvuudet. Maakunta vastaa alueellisesta ennakoinnista ja siihen liittyvästä yhteensovittamisesta. OSAAMIS- JA TYÖVOIMATARVEKATSAUS

11 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA
Toisen asteen ammatillisen koulutuksen murros sekä ammatilliseen koulutukseen kohdistuvat niin säästö- kuin laajemmat uudistustavoitteet (ammatillisen koulutuksen reformi) luovat ajankohtaisia haasteita koulutusorganisaatioille. Koulutuksen yleisessä toimintaympäristössä on myös tapahtumassa nopea ja laajamittainen muutos mm. digitalisaation myötä. Koulutuksen ennakointiin liittyvän koordinoivan tehtävänsä mukaisesti Satakuntaliitto on vuoden 2016 aikana kutsunut maakunnan toisen asteen ammatillisen koulutuksen toimijat yhteisen pöydän ääreen keskustelemaan Satakunnan toisen asteen ammatillisen koulutuksen tilanteesta, tulevaisuudesta ja yhteistyön kehittämismahdollisuuksista. Maakunnan koulutuksenjärjestäjät ovat tuoneet esille, että yhteisen neuvottelukunnan perustaminen koulutusasioiden käsittelemiseksi on merkittävää, sillä Satakunnan toinen aste on maakunnalle tärkeä kilpailu- ja vetovoimatekijä. Neuvottelukunnan tulisi myös säilyä uudessa maakuntahallinnossa, jotta osaamisen vahvistaminen osana aluekehitystä olisi ennakoitua. MH asettanut neuvottelukunnan AMMATILLISEN KOULUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA

12 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA
Satakunnan ELY-keskus, Satakunnan TE-toimisto, Kankaanpään opisto, Satakuntaliitto, Maakuntahallitus Satakuntaliitto, aluekehityksen toimiala, WinNova, Sataedu, SASKY koulutuskuntayhtymä, Ilmailuopisto, Satakunnan yrittäjät, Satakunnan kauppakamari, Rauman kauppakamari AMMATILLISEN KOULUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA

13 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA
Neuvottelukunnan tavoitteena: toisen asteen reformin mukaisen koulutuksenjärjestäjien yhteistyövelvoitteen vahvistaminen, neuvottelumenettelyn toteuttaminen koulutuksenjärjestäjien kesken esim. koulutusten aloitusajankohdista sekä sisältöjen painotuksista, vuoropuhelu työ- ja elinkeinohallinnon ja koulutuksenjärjestäjien välillä erityisesti työvoimakoulutuksen tarjonnan suunnittelussa, koulutuksenjärjestäjien jatkuva dialogi alueen elinkeinoelämän kanssa työelämälähtöisyyden lisäämiseksi koulutusprosessin kaikkiin vaiheisiin, alueellisten pitkän ja keskipitkän aikavälin osaamis- ja koulutustarpeiden ennakointi osana maakunnan strategista aluekehittämistä. Neuvottelukunnalle on mahdollista nimetä alatyöryhmiä esim. teemoittain AMMATILLISEN KOULUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA