Koulutuksen järjestäjien menestystekijät Kokkola 6.11.2007 Lukiokoulutuksen haasteet ammattiopistoille Anssi Tuominen Koulutustoimialan johtaja Kainuun.

Esitys aiheesta: "Koulutuksen järjestäjien menestystekijät Kokkola 6.11.2007 Lukiokoulutuksen haasteet ammattiopistoille Anssi Tuominen Koulutustoimialan johtaja Kainuun."— Esityksen transkriptio:

1 Koulutuksen järjestäjien menestystekijät Kokkola 6.11.2007 Lukiokoulutuksen haasteet ammattiopistoille Anssi Tuominen Koulutustoimialan johtaja Kainuun maakunta -kuntayhtymä

2 6.11.20072 KAINUUN MAAKUNNAN KOULUTUSTOIMIALAN ORGANISAATIO KOULUTUSLAUTAKUNTA (pj Aki Räisänen ) LIIKELAITOKSEN JOHTOKUNTA (pj Raija Hekkala) KOULUTUSTOIMIALA (johtaja Anssi Tuominen) AMMATILLINEN KOULUTUS (KAO) AMMATILLINEN KOULUTUS (KAO) ( Tulosalueen johtaja Artti Antila, johtava rehtori ) LUKIOKOULUTUS (Tulosalueen johtaja Anssi Tuominen) TULOSYKSIKÖIDEN PÄÄLLIKÖT Aikuiskoulutuspalvelut (EDUKAI) (rehtori Kari Mattila) Hyvinvointiala (koulutusjohtaja Kaija Kähäri-Wiik) Kulttuuriala (koulutusjohtaja Maarit Tartia-Kallio) Liiketalouden ala (koulutusjohtaja Helena Hynynen) Luonnonvara-ala (koulutusjohtaja Leena Karjalainen) Matkailu- ja ravitsemisala (koulutusjohtaja Marja-Liisa Kananen) Tekniikan ja liikenteen ala (koulutusjohtaja Mauri Lindstedt) KAO= Kainuun ammattiopisto TULOSYKSIKÖIDEN PÄÄLLIKÖT Filiaalilukiot (rehtori Matti Tuura) Hyrynsalmen lukio (apulaisrehtori Timo Pulliainen) Hyrynsalmen lukio (apulaisrehtori Timo Pulliainen) Paltamon lukio (apulaisrehtori Arto Koivukangas) Paltamon lukio (apulaisrehtori Arto Koivukangas) Puolangan lukio (apulaisrehtori Tuomas Karjalainen) Puolangan lukio (apulaisrehtori Tuomas Karjalainen) Suomussalmen lukio (rehtori Matti Tuura) Suomussalmen lukio (rehtori Matti Tuura) Kajaanin lukio (rehtori Tuuli Romppainen) Kuhmon yhteislukio (rehtori Tuula Tervo) Sotkamon lukio (rehtori Ari Kontro)

3 Tampere Hämeenlinna Porvoo Helsinki Turku

4 6.11.20074 ukio-alle 100 opiskelukio-alle 100 opiskel Lukio - alle 100 opiskelijaa - yli 100 opiskelijaa Ammatillinen koulutusyksikkö - alle 100 opiskelijaa - yli 100 opiskelijaa KAINUUN TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEN KOULUTUSYKSIKÖIDEN SIJAINTI vuonna 2007

5 6.11.20075 Kainuu, 16-vuotiaat

6 6.11.20076 Lukiokoulutuksen tulosalueentulosyksiköt ja opiskelijamäärät (rahoituksen perusteena oleva vuosikeskiarvo vuodelta 2007) Lukiokoulutuksen tulosalue 1764 Lukiokoulutuksen tulosalue 1764 Kajaanin lukio 807 Kajaanin lukio 807 Kuhmon yhteislukio 195 Kuhmon yhteislukio 195 Sotkamon lukio 339 Sotkamon lukio 339 Suomus- salmen lukio 177 Suomus- salmen lukio 177 Hyrynsalmen lukio 58 Hyrynsalmen lukio 58 Paltamon lukio 127 Paltamon lukio 127 Puolangan lukio 61 Puolangan lukio 61 FILIAALILUKIOT (423)

7 6.11.20077 Haasteita ja näkemyksiä toisen asteen yhteistyölle 1/3 Keskinäinen yhteistyö edellyttää toisen kunnioittamista ja arvostamista Oman organisaation on oltava kunnossa ja uskottava Molemmilla osapuolilla ja / tai heidän omistajilla on oltava tarve yhteistyölle Keskenään samanarvoisten oppilaitosten tuloksellinen yhteistyö on taitolaji, varsinkin silloin, jos jaetaan niukkuutta suppenevan kehityksen alueella -> omistajaohjaus on välttämätöntä

8 6.11.20078 Haasteita ja näkemyksiä toisen asteen yhteistyölle 2/3 Yhteistyön tekemistä opitaan vain tekemällä sitä -> lukioita (461) on Suomessa paljon, mutta lukioiden keskinäistä yhteistyötä on vielä aika vähän oppilaitosten määrään suhteutettuna -> yksittäinen lukio ei ole verrattavissa isoon ammattiopistoon Erilaiset järjestämis- ja ylläpitomallit mahdollistetaan (OPM) Valtionosuusjärjestelmä 1.1.2008 -> joka neljännen lukion opiskelijamäärä on alle 120 opiskelijaa

9 6.11.20079 Haasteita ja näkemyksiä toisen asteen yhteistyölle 3/3 Johdon ja henkilöstön sitoutuminen muutoksen valmisteluun Muutostilanteessa johtamista on lisättävä ja hallinnointia vähennettävä Luotettava ihmisiin ja annettava osaajille vastuuta -> tavoitteen on oltava kaikille selvillä

10 6.11.200710 Toimintaympäristön haasteita Kainuussa Ikäluokkien pieneneminen Talouden kiristyminen Oppilaitosverkon sopeuttaminen Yhteistyö kunnan perusopetuksen kanssa Kehittämistoimenpiteiden onnistuminen

11 6.11.200711 Kainuun mallin koulutuksellisia vahvuuksia Maakunnallinen koulutuksen järjestäjä Selkeä hallinto- ja johtamisjärjestelmä OPM:n tavoitteiden mukainen toimintatapa Keskinäinen yhteistyö ja luottamus –toisen asteen toiminnallinen (hallinto- ja tukipalvelu) yhteistyö Uskallus kohdata tulevaisuuden haasteet realistisesti Etä- ja monimuoto-opetus Kehittyvä aikuiskoulutus ja sen uudet avaukset

12 6.11.200712 Koulutustoimialan yhteistoimintaa tukevat - talous- ja henkilöstöhallinto - opiskelijapalvelut - toimintakäytäntöjen yhteensovitus (laatujärjestelmä) - tietojärjestelmät - tilojen ja välineitten yhteiskäyttö - tukipalvelu- (ja opetushenkilöstön) yhteistyö - yhteiset kehittämishankkeet

13 6.11.200713 Koulutustoimialan tuloksia 1/2 Taloustilanne on pystytty pitämään vakaana ja toiminta kilpailukykyisenä Kuhmon toisen asteen koulutuksen tulevaisuuspolku laadittiin vuonna 2006 Suomussalmen toisen asteen koulutuksen tulevaisuuspolku valmistuu marraskuussa 2007

14 6.11.200714 Koulutustoimialan tuloksia 2/2 Pienten lukioiden filiaalimalli eli neljä pienintä lukiota muodostavat yhden tulosyksikön Kainuun ammattiopiston organisaatiota uudistettiin 1.1.2006 alkaen, koulutusalakohtaiset maakunnalliset tulosyksiköt (aikuiskoulutus ja kuusi opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen tulosyksikköä) Kuusamon kaupungin ja Kainuun maakunta - kuntayhtymän yhteistyöneuvottelut ovat johtaneet fuusioon ammatillisen koulutuksen osalta. KAO toimii Kuusamossa 1.1.2008.