Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Mervi Jansson Oppimiskumppanuuksien johtaja Omnia

JulkaistuJaakko Parviainen Muutettu yli 6 vuotta sitten

Samankaltaiset esitykset

Esitys aiheesta: "Mervi Jansson Oppimiskumppanuuksien johtaja Omnia"— Esityksen transkriptio:

1 Mervi Jansson Oppimiskumppanuuksien johtaja Omnia
AMMATILLISENN KOULUTUKSEN VIENNIN ERITYISPIIRTEITÄ Mervi Jansson Oppimiskumppanuuksien johtaja Omnia

2 Ammatillisen koulutuksen viennin keskeiset elementit

3 Miksi mukaan koulutusvientibisnekseen?
Henkilöstön osaamisen kehittämistä - urapolkuja ja ymmärrystä globalisoituvista markkinoista. Suomalaiset yritykset kansainvälistyvät - ammatillinen koulutus on kumppanina mukana rakentamassa Suomi-brändiä ja kouluttamassa henkilöstöä yhdessä yritysten kanssa. Monet tulevaisuuden alat ovat born global, emme halua emmekä voi jäädä kelkasta. Tarvitsemme jatkossa enenevässä määrin monikulttuurista osaamista. Miksi mukaan koulutusvientibisnekseen?

4 Ammatillisesta koulutuksesta kansainvälistä liiketoimintaa
Uusi osaamisen ulottuvuus. Tarve uusille liiketoimintamalleille. School in school/school in company - emme panosta seiniin vaan osaamiseen. Toiminta keskittyy kohdemaihin, ei kouluttamiseen Suomessa. Tuotteistettuja, monistettavia kokonaisuuksisa -> tutkintoon johtavan koulutuksen vienti. Ammatillisesta koulutuksesta kansainvälistä liiketoimintaa

5 Koulutusta on viety, mikä muuttuu kun lopputuloksena on tutkinto?
Tarvittavat prosessit ja sopimukset koti- ja ulkomailla. Vienti/tuotteistamistuet kuntoon. Yhdessä - ei erikseen. Koulutuksen järjestäjien ja yritysten konsortiot. Digitaaliset ratkaisut. Suomen ammatillisen koulutuksen brändin rakentaminen ja promoaminen maailmalla. Mitä tulee huomioida?

Lataa ppt "Mervi Jansson Oppimiskumppanuuksien johtaja Omnia"

Samankaltaiset esitykset

P.O. BOX 4600, 90014 University of Oulu • tel. (08) 553 2905, fax (08) 553 2906 • www.oulubusinessschool.fi Sosiaali- ja terveysalan uudet mahdollisuudet.

P.O. BOX 4600, University of Oulu • tel. (08) , fax (08) • Sosiaali- ja terveysalan uudet mahdollisuudet.
2/2009 Ohjelmaesittely: Leonardo da Vinci We Mean Business! Kansainvälinen harjoittelija Erasmus - tai Leonardo da Vinci -ohjelman avulla 31.10.2012 Katriina.

2/2009 Ohjelmaesittely: Leonardo da Vinci We Mean Business! Kansainvälinen harjoittelija Erasmus - tai Leonardo da Vinci -ohjelman avulla Katriina.
R INNAKKAISOHJELMIEN IDEAT JA OIVALLUKSET, RYHMÄ 2 M YÖTÄTUULESSA – TOIMINTAA JA TULOKSIA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN Kari Laine 20.3.2012.

R INNAKKAISOHJELMIEN IDEAT JA OIVALLUKSET, RYHMÄ 2 M YÖTÄTUULESSA – TOIMINTAA JA TULOKSIA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN Kari Laine
osaava harjoittelija kilpailukyvyksi •Kaksi mahdollisuutta kv-harjoittelussa •Ottaa kansainvälinen harjoittelija –Kansainvälistyminen kotimaassa –Erityistä.

osaava harjoittelija kilpailukyvyksi •Kaksi mahdollisuutta kv-harjoittelussa •Ottaa kansainvälinen harjoittelija –Kansainvälistyminen kotimaassa –Erityistä.
Kohti suunnittelu- ja konsulttialan tulevaisuutta Toimenpide-ehdotuksia Ohjausryhmä 11.5.2011 TEKES 23.6.2011 16.5.2011 MK.

Kohti suunnittelu- ja konsulttialan tulevaisuutta Toimenpide-ehdotuksia Ohjausryhmä TEKES MK.
ECVETin ABC ECVET liikkuvuudessa ja opettajan työssä

ECVETin ABC ECVET liikkuvuudessa ja opettajan työssä
Www.integro.fi.

Osaamisen ja sivistyksen asialla KANSAINVÄLISTYMINEN EUROOPPALAISEN KORKEAKOULUTUKSEN HAASTEENA JA TAVOITTEENA Kansainvälistyvä opetussuunnitelma Tampere.

Osaamisen ja sivistyksen asialla KANSAINVÄLISTYMINEN EUROOPPALAISEN KORKEAKOULUTUKSEN HAASTEENA JA TAVOITTEENA Kansainvälistyvä opetussuunnitelma Tampere.
Hämeenlinnan ja Hattulan Elinkeinostrategia 2010-2015.

Hämeenlinnan ja Hattulan Elinkeinostrategia
OSAAMISEN VIENNIN EDISTÄMISESTÄ Alueellisesta hankkeesta ja kansallisesta klusterista MYR:n koulutusjaosto 13.10.2011 Johtaja Kari Seppälä Turun yliopiston.

OSAAMISEN VIENNIN EDISTÄMISESTÄ Alueellisesta hankkeesta ja kansallisesta klusterista MYR:n koulutusjaosto Johtaja Kari Seppälä Turun yliopiston.
OPPISOPIMUSKOULUTUS Ammatillisen koulutuksen järjestämismuoto Määräaikainen työsopimus Koulutuksesta yli puolet työpaikalla työtehtävien yhteydessä, täydennetään.

OPPISOPIMUSKOULUTUS Ammatillisen koulutuksen järjestämismuoto Määräaikainen työsopimus Koulutuksesta yli puolet työpaikalla työtehtävien yhteydessä, täydennetään.
Oppimisratkaisut-ohjelma

Oppimisratkaisut-ohjelma
Työpaikkakouluttaja- hanke

Työpaikkakouluttaja- hanke
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kvalitetskriterier i läroavtalsutbildningen Laatukriteerit oppisopimuskoulutuksessa Pasi Kankare 1.12.2011.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kvalitetskriterier i läroavtalsutbildningen Laatukriteerit oppisopimuskoulutuksessa Pasi Kankare
Strategiset tavoitteet Käytämme monipuolisesti ammattiyhdistystoiminnan keinoja jäsenten asioiden ajamiseen. Vaikutamme luottamusmiesjärjestelmän toimivuuden.

Strategiset tavoitteet Käytämme monipuolisesti ammattiyhdistystoiminnan keinoja jäsenten asioiden ajamiseen. Vaikutamme luottamusmiesjärjestelmän toimivuuden.
1 AMMTILLISEN KOULUTUKSEN MERKITYS KUNNALLE 11.5.2011.

1 AMMTILLISEN KOULUTUKSEN MERKITYS KUNNALLE
Koulutusvienti Skills Finlandin näkökulmasta Ammatillisen koulutuksen viennin kehittämishanke Aloituspaja ja –kokous 26.1.2015 Eija Alhojärvi.

Koulutusvienti Skills Finlandin näkökulmasta Ammatillisen koulutuksen viennin kehittämishanke Aloituspaja ja –kokous Eija Alhojärvi.
Ammatillisen koulutuksen viennin edistäminen Opetusneuvos Tarja Riihimäki.

Ammatillisen koulutuksen viennin edistäminen Opetusneuvos Tarja Riihimäki.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Koulutustarjonta Outi Kivipelto 18.1.2013.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Koulutustarjonta Outi Kivipelto
Taitaja2008-tapahtuman vaikutuksista: Kisojen järjestäjän näkökulma.

Taitaja2008-tapahtuman vaikutuksista: Kisojen järjestäjän näkökulma.

Samankaltaiset esitykset

Iklan oleh Google