Hoito- ja kasvatustyö lastensuojelun sijaishuollossa - erikoistumisopinnot 30 op Yleisiä tavoitteita Opiskelija jäsentää ja kehittää työtään moniammatillisessa.

Esitys aiheesta: "Hoito- ja kasvatustyö lastensuojelun sijaishuollossa - erikoistumisopinnot 30 op Yleisiä tavoitteita Opiskelija jäsentää ja kehittää työtään moniammatillisessa."— Esityksen transkriptio:

1 Hoito- ja kasvatustyö lastensuojelun sijaishuollossa - erikoistumisopinnot 30 op
Yleisiä tavoitteita Opiskelija jäsentää ja kehittää työtään moniammatillisessa työyhteisössä oman ammattikuntansa edustajana Opiskelija saa lisävalmiuksia toimia moniammatillisessa ja monitoimijaisessa työympäristössä Opiskelija täydentää tietämystään mielenterveystyöstä/sosiaalialasta

2 Yleisiä tavoitteita (jatkuu..)
Opiskelija syventää tietämystään uudesta lastensuojelulaista Opiskelija hahmottaa aiempaa paremmin sijoitusprosessin kokonaisuutta ja ymmärtää laadun ja laatuajattelun merkityksen sijaishuollossa Opiskelija saa uusia työvälineitä hoito- ja kasvatustyöhön

3 Erikoistumisopintojen teemat
2. MONIAMMATILLISUUDEN KEHITTÄMINEN OMAN TYÖN KEHITTÄMISTEHTÄVÄ 8 op KASVATUS- JA HOITOTYÖ 8 op SIJOITUSPROSESSI JA SIJAISHUOLLON LAATU 7 op MONIAMMATILLINEN TYÖOTE 7 op (Sisältää orientaation opiskeluun 0,5 op)

4 Orientaatio 0,5 op Tavoite Sisältö Tutustuminen
Opintojen kokonaisuuden hahmottaminen: teemat, opiskelumenetelmät ja aikataulut Sisältö Erikoistumisopintojen ops Kehittämistehtävä Opiskelutavat: etukäteistehtävät, lähiopetuspäivät, oppimistehtävät, kirjallisuus Verkko-oppimisympäristöön tutustuminen Tiedonhaku, kirjaston palvelut

5 Moniammatillinen työote 7 op
Tavoite: Opiskelija ymmärtää moniammatillisen työotteen merkityksen, vahvuudet ja haasteet Opiskelija lisää tietämystään mielenterveystyöstä/sosiaalialasta Opiskelija pohtii moniammatillisuutta oman työnsä ja työyhteisönsä näkökulmasta Sisältö: Moniammatillisuus teoriassa ja käytäntönä, sos. psyykkiset häiriöt lapsilla ja nuorilla, lääkehoito; psyk.  sosiaalinen tuki ja verkostot, sosiaalialan palvelujärjestelmät ja lainsäädäntö

6 Sijoitusprosessi ja sijaishuollon laatu 7 op
Tavoite: Lastensuojelun kokonaisuuden hahmottaminen uuden lastensuojelulain pohjalta Opiskelija ymmärtää sijoitusprosessin, siihen kuuluvat osatekijät ja niiden merkityksen Sisältö: Vireilletulo, lastensuojelutarpeen selvitys, asiakassuunnitelma avohuolto, huostaanotto, perhetyö (avohuollossa ja sijaishuollossa), sijoitusprosessi, kasvatussuunnitelma, sijaishuollon laatua lisäävät tekijät, vastuualueet, koulu ja sijaishuolto, erilaiset sijoituspaikat, sijoituspaikkojen kilpailutus, jälkihuolto

7 Kasvatus- ja hoitotyö 8 op
Tavoite Opiskelija oppii uusia työmenetelmiä lasten, nuorten ja perheiden kanssa työskentelyyn Opiskelija reflektoi ja kehittää itseään hoito- ja kasvastustyön ammattilaisena Sisältö Lapsen elämäntilanteen kokonaisuuden huomioiminen, traumaterapia, ratkaisukeskeinen ajattelu, yhteisöllisyys ja yhteisökasvatus, reaalipedagogiikka, perhetyön menetelmät, ammattilaisen ja lapsen välinen vuorovaikutus, luovat menetelmät

8 Kehittämistehtävä 8 op Tavoite Sisältö
Opiskelija laatii kehittämistehtävän, joka liittyy omaan työhön ja sen kehittämiseen Kehittämistehtävä perustuu tutkittuun tietoon Kehittämistehtävä vahvistaa moniammatillisuutta Sisältö Ideointi, suunnitelma, menetelmäopinnot, ohjaus, toteuttaminen, raportointi/julkaisu