Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Esittely latautuu. Ole hyvä ja odota

Kirjoitettua ja puhuttua kieltä

JulkaistuLauri Hiltunen Muutettu yli 9 vuotta sitten

Samankaltaiset esitykset

Esitys aiheesta: "Kirjoitettua ja puhuttua kieltä"— Esityksen transkriptio:

1 Kirjoitettua ja puhuttua kieltä

2 Lue oppikirjasta s Tee Särmä-tehtävät tehtävävihkon sivulta 49

3 Millaisia rooleja ryhmän jäsenillä voi olla (esim. ryhmätyössä)?
tiedonjakaja kyselijä selventäjä organisoija ahertaja ilmapiirin kehittäjä kriitikko (myönt./kielt.) välinpitämätön vetäytyvä passiivinen vastuuta karttava innostuja

4 Kielen vaihtelua varieteetti l. osakieli äidinkielen erilaiset muodot
idiolekti jokaisen oma yksilökieli murre tietyn alueen kielimuoto (poikkeaa selvästi yleiskielestä) yleiskieli l. kirjakieli virallinen kieli

5 aluepuhekieli ”tasoittunutta” murretta, johon yleiskieli on vaikuttanut yleispuhekieli vähemmän murteellinen, yleiskieltä epämuodollisempi kielimuoto (esim. nuorison puhekieli, tiedotusvälineet) jargon vähemmän murteellinen, yleiskieltä epämuodollisempi kielimuoto slangi alakulttuurien (nuoriso, merimiehet, sotilaat) kieli  KIELIVIISAUS

Lataa ppt "Kirjoitettua ja puhuttua kieltä"

Samankaltaiset esitykset

N ǐ h ǎ o, Zh ō ngguó! Terve, Kiina!. Maailman ykköskieli! •Kiina on maailman puhutuin äidinkieli – yli miljardi puhujaa! •Se on yksi YK:n virallisista.

N ǐ h ǎ o, Zh ō ngguó! Terve, Kiina!. Maailman ykköskieli! •Kiina on maailman puhutuin äidinkieli – yli miljardi puhujaa! •Se on yksi YK:n virallisista.
Helppoa ja ymmärrettävää suomea

Helppoa ja ymmärrettävää suomea
Lukemaan ja kirjoittamaan opettaminen 1.luokalla

Lukemaan ja kirjoittamaan opettaminen 1.luokalla
Kielipläjäys 7. luokalle

Kielipläjäys 7. luokalle
 kieli on paitsi suussa oleva lihas myös ihmisten puhuma, kirjoittama tai viittoma merkkijärjestelmä ◦ luonnolliset kielet ◦ keinotekoiset kielet (ohjelmointikielet,

 kieli on paitsi suussa oleva lihas myös ihmisten puhuma, kirjoittama tai viittoma merkkijärjestelmä ◦ luonnolliset kielet ◦ keinotekoiset kielet (ohjelmointikielet,
Puhuminen Varmista, että toiset ymmärtävät sinua

Puhuminen Varmista, että toiset ymmärtävät sinua
Kielenhuoltoon liittyviä käsitteitä. Käsitteiden määrittelyä Kielenhuolto: ”Kielenhuollolla tarkoitetaan monia erilaisia tapoja vaikuttaa kielenkäyttöön.

Kielenhuoltoon liittyviä käsitteitä. Käsitteiden määrittelyä Kielenhuolto: ”Kielenhuollolla tarkoitetaan monia erilaisia tapoja vaikuttaa kielenkäyttöön.
Oman äidinkielen opetus: tosiasioita ja visioita

Oman äidinkielen opetus: tosiasioita ja visioita
Oman äidinkielen ja kotikielen opiskelun merkityksestä

Oman äidinkielen ja kotikielen opiskelun merkityksestä
Äidinkielen ja kirjallisuuden perusopetuksen opetussuunnitelmien käsityksiä kielestä Merja Kauppinen Kasvatustieteen päivät 2006

Äidinkielen ja kirjallisuuden perusopetuksen opetussuunnitelmien käsityksiä kielestä Merja Kauppinen Kasvatustieteen päivät 2006
Kirjoitettua ja puhuttua kieltä. Lue oppikirjasta s. 329-330  Tee Särmä-tehtävät tehtävävihkon sivulta 49.

Kirjoitettua ja puhuttua kieltä. Lue oppikirjasta s  Tee Särmä-tehtävät tehtävävihkon sivulta 49.
Mitä opetan peruskoulussa/ ammatillisessa? (tärkeimmät sisällöt) Marja Yli-Kerttula Äidinkielissä 4 opintoviikkoa, jotka sisältyvät ammattitaitoa täydentävään.

Mitä opetan peruskoulussa/ ammatillisessa? (tärkeimmät sisällöt) Marja Yli-Kerttula Äidinkielissä 4 opintoviikkoa, jotka sisältyvät ammattitaitoa täydentävään.
Mitä kieli on?.

Mitä kieli on?.
Suomi-koulujen opettajat suomenopettajina

Suomi-koulujen opettajat suomenopettajina
Ohjaatko vai johdatko? Ohjaatko vai johdatko ryhmää – kaksi eri asiaa

Ohjaatko vai johdatko? Ohjaatko vai johdatko ryhmää – kaksi eri asiaa
Kielenopetus eri asteilla

Kielenopetus eri asteilla
SLOP150 Tekstiseminaari 4 op KL, 28 t kontaktiopetusta + 20 tuntia itsenäistä työskentelyä.

SLOP150 Tekstiseminaari 4 op KL, 28 t kontaktiopetusta + 20 tuntia itsenäistä työskentelyä.
KIRJOITETTUA JA PUHUTTUA KIELTÄ. Lue s. 37- 39 Selitä institutionaalinen keskustelu. Millainen on tavoitteellinen keskustelija? Millaisia rooleja ryhmän.

KIRJOITETTUA JA PUHUTTUA KIELTÄ. Lue s Selitä institutionaalinen keskustelu. Millainen on tavoitteellinen keskustelija? Millaisia rooleja ryhmän.
22.1.2015.  Tärkeä ja arvokas asia  Hyödyttää matkoilla, jatko-opinnoissa, ihmissuhteissa yms.  Työelämä edellyttää yhä parempaa kielitaitoa.  Oppimisherkkyys.

 Tärkeä ja arvokas asia  Hyödyttää matkoilla, jatko-opinnoissa, ihmissuhteissa yms.  Työelämä edellyttää yhä parempaa kielitaitoa.  Oppimisherkkyys.
Lukiokoulutus: Mihin lukioon?

Lukiokoulutus: Mihin lukioon?

Samankaltaiset esitykset

Iklan oleh Google