HENKILÖSTÖKOULUTUS GLOBAALISSA YRITYKSESSÄ - Pilottiprojekti Nokia Mobile Phones Tuomo Rintamäki Teknillinen korkeakoulu Koulutuskeskus Dipoli Kansallisen.

Esitys aiheesta: "HENKILÖSTÖKOULUTUS GLOBAALISSA YRITYKSESSÄ - Pilottiprojekti Nokia Mobile Phones Tuomo Rintamäki Teknillinen korkeakoulu Koulutuskeskus Dipoli Kansallisen."— Esityksen transkriptio:

1 HENKILÖSTÖKOULUTUS GLOBAALISSA YRITYKSESSÄ - Pilottiprojekti Nokia Mobile Phones Tuomo Rintamäki Teknillinen korkeakoulu Koulutuskeskus Dipoli Kansallisen multimediaohjelman seminaari 21.-22.1.1999

2 TAVOITTEET oppimisympäristön suunnittelu Nokia Mobile Phonesin käyttöön oppimisympäristön rakentamisen toteuttaminen ja tuotteistaminen teknisten ja pedagogisten työvälineiden valinta toteutuksessa tarvittavien tietotaitojen ja osaamisen määrittely tukimateriaalin ja koulutusmateriaalin tuottaminen käyttäjille ympäristön testaus kansainvälisissä koulutusohjelmissa Tuomo Rintamäki, 22.1.1999

3 PROJEKTIN VAIHEET Oppimisympäristön suunnitteluun ja toteutukseen osallistuvien henkilöiden ja heidän roolinsa analysointi (actor analysis) Oppimisteknologia-analyysi käyttäen kriteerejä: 1.oppiminen, 2. sopivuus, 3. omaksuttavuus, 4. kustannukset, 5. joustavuus Kahden pilottikurssin suunnittelu ja toteutus Arviointi ja johtopäätökset Tuomo Rintamäki, 22.1.1999

4 Copyright- Helsinki University of Technology, Lifelong Learning Institute Dipoli, N&D

5 Course on Electromagnetic compatibility 16.12.1997- 10.6.1998 Kohderyhmä tekniset asiantuntijat (33 henkeä) Menetelmät luennot videoneuvotteluteitse, www-tukiympäristö sisältäen luennot ja harjoitukset, opiskelun tutorointi sähköpostilla ja puhelimitse, lähijaksot Tuomo Rintamäki, 22.1.1999

6 Leading Science Course 28.9.1998 - 15.1.1999 Kohderyhmä (johtava) tutkimushenkilöstö (20 henkeä) Menetelmät lähijaksot intensiiviseminaareina, www-opimisympäristö (Lotus Learning Space), jossa kurssimateriaalin ja kotitehtävien lisäksi henkilökohtaisen tutkimustyön tutorointi (5 yliopistoprofessoria tutoreina) Tuomo Rintamäki, 22.1.1999

7

8

9 JOHTOPÄÄTÖKSET Kaikki koulutettava Kaikki täydennyskoulutusohjelman osapuolet on koulutettava, jotta he voivat hyödyntää uusia oppimisympäristöjä Tilannekohtainen modifiointi tarpeen vaikka yleiset yrityskohtaiset tekniset ja pedagogiset kriteerit olisikin tehty, on menetelmiä ja oppimisympäristöä kuitenkin räätälöitävä kohderyhmälle sopivaksi Tuomo Rintamäki, 22.1.1999

10 JOHTOPÄÄTÖKSET (jatkoa) Materiaalin tuottaminen Opettajilta ei voi vaatia sitä että he osaisivat oppimateriaalin muokkauksen uusiin ympäristöihin sopivaksi; heitä on autettava Tekninen tuki opettajat ja tutorit tarvitsevat teknistä tukea koko kurssin ajan vaikka tuen tarve tullee vähenemään Tuomo Rintamäki, 22.1.1999

11 JOHTOPÄÄTÖKSET (jatkoa) Menetelmien ja kanavien yhteistoiminnallisuus eri kanavien ja menetelmien yhteistoiminnallisuuteen ja yhteensopivuuteen on kiinnitettävä huomiota Kustannukset suuret kurssin ensimmäinen suunnittelu ja toteuttaminen uusissa oppimisympäristöissä maksaa paljon. Tukihenkilöiden määrä on jatkossa saatava pienemmäksi tai rooleja on yhdistettävä Tuomo Rintamäki, 22.1.1999

12 JOHTOPÄÄTÖKSET (jatkoa) Tietoturva yritysten tietoturvavaatimukset on huomioitava toteutettaessa Internet-pohjaisia kursseja Ulkoasu oppimisympäristön ulkoasun on sovittava yrityksen graafiseen ohjeistukseen Tuomo Rintamäki, 22.1.1999