Kohtaamotoiminta 2. aste

Esitys aiheesta: "Kohtaamotoiminta 2. aste"— Esityksen transkriptio:

1 Kohtaamotoiminta 2. aste

2 Malli kohtaamo -toiminnasta
MIKSI? - on koettu, että opiskelijoiden hyvinvoinnin tukemiseksi tarvitaan usein myös koulun ulkopuolisia toimijoita. -opiskeluihin menee useita tunteja vuorokaudessa, näin ollen kouluympäristö on otollinen paikka tuoda toimijat kohtaamaan opiskelijoita. -avun hakeminen koulun ulkopuolelta on monesti kynnyskysymys opiskelijalle. - läpäisyn tehostaminen ja keskeytysten ehkäisy -edistää opiskelijoiden hyvinvointia -tukee yhteisöllisyyttä MITEN? - tuodaan erilaiset toiminnot näkyviksi ja toimijat tutuiksi koululla. - luodaan ymmärrystä siitä, että apua ja tukea on saatavilla paljon myös koulun ulkopuolella. - kynnyksen madaltaminen toimijoiden, opiskelijoiden ja henkilöstön välillä - kylvetään tiedon siemeniä -tarjotaan toimijoille mahdollisuus verkostoitua myös keskenään -toiminta rentona kokoontumispaikkana. -keväällä esitellään myös harrastusmahdollisuuksia/ kesätyöpaikkoja

3 Vinkit käytännön toteuttamiseen: Hyvä paikka
Tiedottaminen (sisäinen ja ulkoinen) Doodle –kalenteri toimijoille Opiskelijat mukaan suunnitteluun Palautteen keruu Video Kohtaamotoiminnasta Tredun Hervannan toimipisteestä. Koostettu LAPE seminaariin

4 Esimerkkejä toimijatahoista Tredun Hervannan kampuksen Kohtaamossa
SPR nuorten turvatalo ja heidän erilaiset toiminnot Etsivätyö Rikosuhripäivystys YAD ry Kiusatut –hanke (Setlementti) Aseman lapset ry Mielenterveysomaiset Pirkanmaa Omaiset Finfami ry Maahanmuuttajille teemapäivä Didar, Naistari, Valomo, Kölvi, Miestentalo Mattila Kuntoutusasiantuntija (opi) Perhekulma Puhuri Ohjaamo Väitä -hanke Setlementti Tampere Duunipolku-hanke Nuorten asumisneuvoja, Tampereen kaupunki

5 Lisätietoja: Tampereen seudun ammattiopisto Eerika Nyberg Ammatillinen ohjaaja Tiina Lehto Kuraattori stm.fi/lape #lapemuutos #kärkihanke