ISOverstaan virtuaaliluokkahanke

Esitys aiheesta: "ISOverstaan virtuaaliluokkahanke"— Esityksen transkriptio:

1 ISOverstaan virtuaaliluokkahanke
Virtuaaliluokka-hankkeen kouluttaja-koulutus Helmikuu-joulukuu 2010 4 lähipäivää - 36 osallistujaa

2 ISOverstaan kehittäjäyhteisö
65 oppilaitosta ( ) 56 lukiota, 9 ammatillista oppilaitosta Noin opiskelijaa, joista ammatillisessa koulutuksessa Tulossa: Pohjois-Karjalan ammattiopiston Lieksan, Niittylahden ja Nurmeksen toimipisteet, Polvijärven lukio, Turun Aurajoen lukio ja urheilulukio Tässä kohtaa nimenhuutona paikalla olevien esittelyt, osallistujalistan mukaan! Leena Suonio, koordinaattori Taina Väisänen, toimistosihteeri Anu Wulff, verkko-opetuksen asiantuntija 2 pv/vko (ISO), 1 pv/vko (OPH) Harri Tolvanen, atk-suunnittelija (OPH/ISO) Mikko Suonio, tietohallintoavustaja (tuntip.) Terho Kontioinen, kouluttaja (yhteistyö/JoY)

3 Sisältötuotanto Moodle-kurssipohjat, ISOaitta, ISOarkisto
Täydennys- koulutus Virtuaaliluokka-palvelut Oppituntitallenteita, samanaikaisopetusta, verkkokokouksia Kehittäjäyhteisö Tuottaa Kehittää Jakaa Ylläpitää Sisältötuotanto Moodle-kurssipohjat, ISOaitta, ISOarkisto Opetustarjonta Moodle-verkkokurssit, virtuaaliluokkakurssit

4 ISOverstaan virtuaaliluokkapalvelut opetuksessa
Mediapalvelin mahdollistaa äänen ja liikkuvan kuvan välittämisen joko yksisuuntaisena (oppituntitallenteet) tai kaksisuuntaisena (samanaikaisopetus ja kokoustilanteet) Tuotantoluokassa voi oppitunnilla käyttää ja tallentaa erilaisia videolähteitä PC-näyttö (www, PP, videot ym.) Dokumenttikamera Web-kamera DVD/VHS ym.

5 ISOverstaan virtuaaliluokka –hanke (lukiot)
Prosessin painopisteet 10 pilottilukiota -Mediapalvelimen pystyttäminen ja testaaminen -Luokkien varustaminen ja testaaminen -Oppituntitallenteina muutamia kursseja opetustarjonnassa -Pieniä samanaikaisopetuksen pilottteja petustarjonnassa 30 lukiota -ISOarkisto käyttöön, koulukohtaiset kansiot -Ensimmäiset samanaikaisopetuskurssit opetustarjonnassa -VirtuaaliOpe -käyttöliittymä 43 lukiota -Pedagogisten mallien kokoaminen ja levittäminen, tutkimus -Opettajien pedagoginen koulutus -Käytettävyys -Kurssitarjonnan lisääminen Jatkuvia prosesseja: Tekninen ja pedagoginen kehittäminen Opettajien ja opiskelijoiden perehdyttäminen Ohjeistuksen laatiminen ja päivittäminen Arviointi Yhteistyö ammatillisten oppilaitosten kanssa - erillinen oph-hanke (YSAO) - 8 oppilaitosta sosiaalinen media 5

6 ISOverstaan virtuaaliluokkapalvelut
Tasa-arvoiset ja joustavat opiskelumahdollisuudet *Maksullisena lisäpalveluna jäsenoppilaitoksille tuotantoluokkia Verkko-opetuksen tietotaito Innovatiiviset oppimismenetelmät Samanaikais-opetus Kokous- ja ryhmätyö- palvelut *Oppitunti tallenteet *Opetustuokiot  Monimediaiset Moodle-kurssit 6

7 ISOverstaan Virtuaalitilan näkymä - kuvan ja äänen välittäminen
kahteen suuntaan – kaikilla ISOverstaan jäsenillä on oma virtuaalitilansa

8 Mediatiedostojen tallennus ja jakelu VirtuaaliOpe -ohjelma
ISOarkisto Mediatiedostojen tallennus ja jakelu Kaikilla ISOverstaan oppilaitoksilla oma kategoriansa Tiedostojen vienti ISOarkistoon Virtuaaliope-ohjelmalla Opettaja voi valita laittaako kurssinsa videot lukon taakse vai vapaasti katsottavaksi Näytä esimerkki tallenteesta: ISOverstas – Kokoukset – joulukuun 2009 hankekokous Tiedostoilla ei kokorajaa (paitsi Flash-videot < 32 Mt) VirtuaaliOpe -ohjelma 8

9 ISOverstaan virtuaaliluokkapalvelut ISOarkisto
Asiantuntijuus ja yhteisöllinen toiminta ytimenä Samanaikaisopetus selaimen kautta – lukiokurssi “livenä” verkossa Opettajien ja rehtoreiden täydennyskoulutus Samanaikaisopetuksella vahvistetaan oppijoiden opiskelu- ja vuorovaikutusvalmiuksia  Jatko-opiskelu ja työelämävalmiudet Virtuaalitilaa hyödyntävät virtuaaliset kokoukset tukevat kestävää kehitystä Asiantuntijavierailijoita oppitunneille, kokouspalvelut, kansainvälinen yhteistyö Oppituntitallenteet - Itsenäiset kurssisuoritukset -Tukiopetus - Kertaaminen (mm. abit) Oppituntitallenteet mahdollistavat joustavan opiskelun esim. aikuisopiskelijoille, erilaisille oppijoille tai eri kiertotuntikaavion opiskelijoille ISOarkisto Videotallenteet osana perinteistä verkkokurssia (esim. Moodle) tai lähiopetusta Opinto-ohjaus ja ryhmätyöskentely 9

10 Virtuaaliluokkakoulutuksen eteneminen
Ensimmäinen lähipäivä, ke Johdattelu, yleisperehtyminen aiheeseen, mobiilikäyttö Toinen lähipäivä, to Kouluttajana toimiminen, erilaisten oppimisympäristöjen ja sosiaalisen median hyödyntäminen tukena, opiskelijan näkökulma Kolmas lähipäivä, pe Pedagogiset mallit, ohjaus, tekijänoikeudet Neljäs lähipäivä, to Loppuseminaari: kokemusten jakaminen ja kehittämisideoiden kokoaminen

11 Virtuaaliluokkakoulutuksen tavoitteet
Opettajien pedagoginen koulutus – kuinka hyödyntää virtuaaliluokkapalveluja opiskelijan, oppilaitoksen ja kehittäjäyhteisön hyväksi Lisätä verkko-osaamista oppilaitoksissa Perehdyttää erilaisiin tuotantoluokan käyttöä tukeviin välineisiin ja menetelmiin Saada tuotantoluokat aktiiviseen ja pedagogisesti tarkoituksenmukaiseen käyttöön Jakaa, kerätä ja analysoida kokemuksia (tutkimus)  pedagogiset mallit talteen ja jakoon Luoda kouluttaja/asiantuntijaverkosto maakuntiin Oman koulun/alueen/oppiaineen opettajien kouluttaminen

12 Virtuaaliluokkakoulutuksen ympäristöt
Vuorovaikutuskanava Ning avattiin Koulutuksen aikainen prosessi talteen Kullakin oma bloginsa  kokemukset ja fiilikset Foorumille kysymykset Virtuaaliluokkatarinat wikiin Koulutuspäivinä lisäksi muita työkaluja vaihtelevasti käytössä Moodle, Qaiku, Delicious

13 Virtuaaliluokkakoulutuksen resurssit opettajille/koululle
Matkakulut korvataan edullisimman vaihtoehdon mukaisesti (mm. kimppakyydit huomioiden) Matkalasku hankelukioista (Leena Suonio/ISOverstas, Vuorikatu 27, Kuopio) Huom. Ei päivärahoja! Ammatillisen koulutuksen opettajien matkakuluista vastaa taustaoppilaitos hankerahoitusta hyödyntäen Opettajien pitämistä koulutuksista maksetaan enintään 200 € (50€/h) /opettaja (osallistujalista!) Ammatillisen koulutuksen opettajat voivat tällä korvata osallistumismaksun Koulutuksen lopulla julkaistavasta virtuaaliluokka-tarinasta maksetaan 100 €/opettaja Ohjeistus ennen seuraavaa lähipäivää Johonkin pitäisi vielä saada mahtumaan pidettävän koulutuksen ajankohta. Olisiko se lv ?

14 Ensimmäinen lähipäivä
Koulutuksen ja taustojen esittely 9.30 – Tuotantoluokan käyttöön perehtyminen (ryhmät A-D), 25 min/piste 11.30 – LOUNAS 12.15 – Omat oppimistarinat (D149) (aamupäivän ryhmät kokoavat ja esittelevät ajatuksiaan) n – Virtuaaliopetuksen pedagogiikkaa (kahvit n ) 14.30 – 16 Mobiilikäyttö (Jukka Sormunen)

15 Lisätietoa ISOverstaan portaalista
 Virtuaaliluokka

16 Opetus, kokous ja neuvottelu
Oppilaitosten tuotantoluokat Opisk. leirillä Tallenteet/ Wirecast Virtuaalitila Samanaikaisopetus /tallenne Klusteri luokassa .wmv kotona arkisto WWW RTMP MMS Crispin Violet Media- FTP Sorenson Flash media server 3.0 (150) Opetus, kokous ja neuvottelu SQL