Sirkku Ohvo, erityisopettaja MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos

Esitys aiheesta: "Sirkku Ohvo, erityisopettaja MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos"— Esityksen transkriptio:

1 Sirkku Ohvo, erityisopettaja MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos
Joustava toiminnallinen pedagogiikka OPPIMISTA JOUSTAVASTI JA TOIMINNALLISESTI YKSILÖLLISILLÄ POLUILLA Sirkku Ohvo, erityisopettaja MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos

2 Case MERCURIA MERCURIA Kauppiaitten kauppaoppilaitos on yksityinen ammatillista toisen asteen koulutusta järjestävä oppilaitos MERCURIA tarjoaa liiketalouden perustutkintoon johtavaa koulutusta (merkonomitutkinto) Nuorisoasteella opiskelee tällä hetkellä noin 630 opiskelijaa ja aikuispuolella noin 100 Opiskelijoista noin 160 opiskelee joustavassa ryhmässä eli JT-ryhmässä yksilöllisillä opintopoluilla (JT-menetelmällä) Noin puolet ryhmän opiskelijoista suorittaa tutkintoa työvaltaisesti

3 Erilaisia oppijoita Opiskelijat opiskelevat eri vuosikursseilla ja eri osaamisaloilla Neljän opettajan tiimi ohjaa lähes kaikki koulussa suoritettavat opinnot. Lisäksi viikoittain opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua pajaohjaukseen (taloushallinto, visuaalinen myyntityö, tietotekniikka) Ryhmässä on monenlaisia oppijoita: kognitiivisesti lahjakkaita, toiminnallisesti lahjakkaita, putoamisvaarassa olevia, aktiiviurheilijoita, erityisoppijoita jne. Osa suorittaa samaan aikaan kaksoistutkintoa eli lukion kursseja ammatillisten opintojen ohessa.

4 Sanktiot Lukujärjestys Tiukat säännöt Tiukat aikataulut Koko luokalla samat kurssit ja tehtävät Pakko Opettajakeskeisyys Opetus

5 Yksilölliset polut ja eteneminen Eriyttäminen ja yksilölliset menetelmät Onnistuminen ja innostuminen Välittäminen, Valmentaminen, kannustaminen Toiminnalliset Ilmiöpohjaiset projektit Oppija osallistuu, etsii ja oivaltaa Luottamus Työvaltaisuus Keskinäinen arvostus Yhteisöllisyys Tiimioppiminen, vertausohjaus Oppijakeskeisyys Vapaus ja vastuu

6 Tavoitteet Hyvä itseluottamus Hyvä ammatillinen osaaminen
Hyvät työelämätaidot Työllistyminen (jo opiskelun aikana) Yrittäjämäinen asenne

7 Tiukat säännöt ja aikataulut eivät auta Normietenijät n. 70%
Hidastajat n. 5 – 7 % Tiukat säännöt ja aikataulut eivät auta Normietenijät n. 70% Eivät tarvitse tiukkoja sääntöjä tai aikatauluja Nopeuttajat n. 25 % Eivät tarvitse tiukkoja sääntöjä ja aikatauluja