HYVÄ PAHA PELI - tiellä oppimispeleihin RAAHEN OPETUSTOIMI peda.net/veraja/raahe/lukio/oppiaineet/hyvapahapeli mediakasvatuksen oppisisältöjä oppijalähtöisesti.

Esitys aiheesta: "HYVÄ PAHA PELI - tiellä oppimispeleihin RAAHEN OPETUSTOIMI peda.net/veraja/raahe/lukio/oppiaineet/hyvapahapeli mediakasvatuksen oppisisältöjä oppijalähtöisesti."— Esityksen transkriptio:

1 HYVÄ PAHA PELI - tiellä oppimispeleihin RAAHEN OPETUSTOIMI peda.net/veraja/raahe/lukio/oppiaineet/hyvapahapeli mediakasvatuksen oppisisältöjä oppijalähtöisesti pelirakenteen muotoon media- ja yrittäjyyskasvatus lukioarkeen hahmotetaan hyvän oppimispelin ominaisuuksia (elämyksellinen ja tehokas oppiminen) sosiaalinen media oppimispelirakenteiden suunnitelussa aki.pulkkanen@raahe.fi paula.salo@raahe.fi

2 TAVOITTEET PELIT 1 PELIT 2

3 MITEN KANAVOIDA PELI-INTO OPPIMISPELIN SUUNNITTELUUN?

4 SUUNNITTELUKILPAILU a) Tunteet pelissä b) Mediaviidakossa c) Terve pelaaja! -> PELIN ”RUUMIINAVAUS” JA OMAN PELIN JATKOKEHITTELY LUKIOKURSSILLA 2013

5 ÄI22 HYVÄ PAHA PELI – tiellä oppimispeleihin Millainen on pelimaailma? Kurssilla tutkitaan virtuaali- ja pelimaailmoja. Kurssin lopuksi esitellään pelikokemuksia nuorille, vanhemmille ja opettajille hankkeen nettisivuilla ja erillisessä pelitapahtumassa. Miten pelejä ja pelien vuorovaikutteisuutta voisi käyttää oppimisessa? Millaiset ovat hyvän oppimispelin ominaisuudet? Yrittäjyysyhteistyön kautta ajanvietteeltä näyttävää pelimaailmaa esitellään myös innovatiivisena koulutuksen, yrittäjyyden ja teollisuuden lajina. ÄI23 HYVÄ PAHA PELI – rakennetaan yhdessä pelimaailma Millainen on hyvä oppimispeli? Käsikirjoitetaan ja visualisoidaan peli, joka liittyy mediakasvatukseen. Koostetaan kokemuksia pelimaailmasta ja pelin tekemiseen liittyvästä prosessista Hyvä paha peli- hankkeen nettisivulle. Kurssilla tuotetaan pelipedagogiikan ja sosiaalisen median avulla oppimispolkuja yläkoulujen ja lukion käyttöön. Kehitämme pelirakenteisiin nojaavia opetusmenetelmiä. Voiko tietokonepelin rakentaminen toimia oppimisprosessina?